• H oạt động 1: Thực hành
- Bài 1; bài 2; bài 3: HS làm bài, chữ bài HS nêu lại cách làm bài.
HS &GV nhận xét. GV kết luận. - Bài 4; bài 5: 2 HS đọc đề
1HS lên bảng làm bài giải, HS lớp làm bài giải vào vở nháp. HS & GV nhận xét. GV kết luận: bài 4: C; bài 5: B.
- Bài 6; bài 7: 2 HS đọc đề GV hớng dẫn HS làm bài.
3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT. HS & GV nhận xét. GV kết luận.
- Bài 8: HS đọc đề bài; GV hớng dẫn cho HS làm bài. HS nêu câu kết luận. HS & GV nhận xét. GV kết luận: C - Bài 9: HS tự làm bài, chữa bài .
- Bài 10: HS làm bài, chữa bài
HS trình bày lý do vì sao điền đợc nh vậy. HS & GV nhận xét. GV kết luận.
• Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học.
Buổi chiều
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2009
Toán: ôn về đờng thẳng song song, về đờng vuông góc I. Mục tiêu:
- Nhận biết đợc hai đờng thẳng song song, đờng vuông góc.
II. đồ dùng dạy học: VBTTN Toán 4.III. Các hoạt động dạy học: III. Các hoạt động dạy học:
• H oạt động 1: Thực hành làm bài tập
- Bài 11; 12: 2 HS đọc yêu cầu của bài. HS nêu cách làm bài
HS & GV nhận xét. Gv kết luận.
- Bài 13; 14; 15: GV nêu yêu cầu của bài
HS trình bày cách làm bài. HS & GV nhận xét.
2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBTTN Toán. HS & GV nhận xét. GV kết luận.
- Bài 16; 17 ; 18; 19: 3 HS đọc đề bài
GV hớng dẫn HS làm bài. HS làm bài , chữa bài. - Bài 20: 1 HS đọc đề, GV hớng dẫn HS làm bài
2 HS làm bài giải.
HS lớp làm bài vào VBTTN Toán 4.HS & GV nhận xét. Bài giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật: 84 : 2 = 42 (cm) Hai lần chiều dài là: 42 + 6 = 48 ( cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 48 : 2 = 24 ( cm) Chiều rộng hình chữ nhật là: 24 - 6 = 18 ( cm) Đáp số: chiều dài: 24cm; chiều rộng: 18cm Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học.
Luyện Tiếng việt: ôn luyện phát triển câu chuyện