- 1 HS đọc phần ghi nhớ - 1HS kể lại truyện .
- 1HS đọc yêu cầu
- HS quan sát tranh, đọc thầm phần lời dới mỗi tranh và trả lời câu hỏi.
- 2HS đọc thành tiếng. - HS trả lời câu hỏi
-HS nhận xét, bổ sung ý kiến.
-HS viết ý chính ra vở nháp. Sau đó kể lại cho bạn nghe. HS nghe phảI nhận xét, góp ý, bổ sung cho bài kể chuyện của bạn.
-HS thi kể trớc lớp.
Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu.
- 2HS kể đoạn 1
- Kể theo nhóm, đại diện lên kể - 2HS toàn truyện.
- Nhận xét tiết học. - Về viết lại câu chuyện
Toán
Tính chất giao hoán của phép cộngI. Mục tiêu: Giúp học sinh: I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.
- Bớc đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong một số trờng hợp đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Bài cũ:Yêu cầu HS làm bài 4 SGK trang 42 - GV nhận xét, cho điểm.
B. Dạy bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng .
HĐ2: Giới thiệu t/ c giao hoán của phép cộng. * GV treo bảng phụ
* GV yêu cầu HS thực hiện tính giá trị của biểu thức a + b và b + a để điền vào bảng. ? Hãy so sánh giá trị của biểu thức a + b với giá trị của biểu thức b + a (lần lợt với các số)
- HS lên làm, cả lớp đối chiếu kết quả.
- HS nhắc lại đề bài. - HS đọc bảng số.
HS trả lời GV chốt: Ta có thể viết a +b = b + a - Em nhận xét gì về các số hạng trong 2 tổng? - GV nhận xét cho HS đọc lại kết luận SGK.
HĐ3: Luyện tập, thực hành. Bài1: Nêu kết quả tính
- GV cho HS làm rồi trình bày.GV nhận xét Bài2: Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm.
GV yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào vở.
- GV nhận xét cho điểm.
Bài3: Gv yêu cầu HS đọc đề bài -GVnhậ xét, kết luận.
C. Củng cố, dặn dò:
-HS nhắc lại công thức và quy tắc t/ c giao hoán của phép cộng - Nhận xét giờ học. Dặn về học bài. - HS so sánh trình bày. - HS nhận xét. - HS đọc thành tiếng. - HS đọc yêu cầu - HS tự làm vào vở, trình bày. - HS làm rồi trình bày, 1 HS làm bảng phụ - HS tự làm, sau đó trình bày. - HS làm -HS thực hiện. 3HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào vở. -HS nhận xét.
- HS nhắc lại công thức và quy tắc. - HS tự học.
Khoa học
Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dỡngI. mục tiêu: Sau bài học học sinh biết: I. mục tiêu: Sau bài học học sinh biết: