Nghiên cứu này là nghiên cứu mô tả cắt ngang tại một thời điểm, chỉ mô tả được thực trạng và xác định được một số mối liên quan mà không tìm hiểu được nguyên nhân của vấn đề. Nghiên cứu tiến hành tại một khoá, chưa thực sựđại diện cho toàn bộ sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định.
Tuy nhiên, nghiên cứu của chúng tôi đã tiến hành phỏng vấn kiến thức của cùng một đối tượng nghiên cứu nên có sự kết nối khi nghiên cứu các mối liên quan, điều này ở nghiên cứu trước đây chưa có. Việc sử dụng các phần mềm phù hợp đã hạn chế
sai sót mang tính chủ quan trong quá trình nhập và phân tích số liệu để có được những kết quảđáng tin cậy và có giá trị.
Chương 3
KHUYẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP
Với kết quả nghiên cứu về kiến thức phòng ngừa chuẩn của sinh viên điều dưỡng khoá 15 Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định chúng tôi xin đưa ra một số
khuyến nghị như sau:
Đối với sinh viên
- Cần tích cực, chủđộng nâng cao kiến thức về thực hiện các biện pháp phòng ngừa chuẩn, đặc biệt là học, nhớ và thực hành đúng các nội dung PNC để thành thạo các kỹ năng trước khi đi lâm sàng .
- Thường xuyên cập nhập các nội dung hướng dẫn về phòng ngừa chuẩn để có kiến thức đúng, thực hành đúng, đảm bảo an toàn không gây nguy hại cho người bệnh, không gây phơi nhiễm cho người thực hiện và không tạo chất thải nguy hại cho người khác và cộng đồng.
- Nâng cao các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng ứng xử tình huống, đặc biệt là kỹ
năng xử lý tình huống khi có sự cố xảy ra.
- Phải thường xuyên rèn luyện bỏ các thói quen không phù hợp và luôn có ý thức rèn luyện thực hành tốt các nội dung của phòng ngừa chuẩn chuẩn.
Đối với giảng viên
- Có thể sử dụng kết quả nghiên cứu của chúng tôi làm minh chứng khoa học
để cung cấp thêm các thông tin kiến thức về thực hành tiêm an toàn trong tài liệu giảng dạy cho sinh viên Điều dưỡng.
- Giảng viên có thể nhắc nhở, nhấn mạnh những lỗ hổng kiến thức về phòng ngừa chuẩn trong quá trình giảng dạy để nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên.
- Tăng cường công tác kiểm tra kiến thức về các nội dung của phòng ngừa chuẩn cho sinh viên trong quá trình học và trước khi đi lâm sàng
- Tổ chức các lớp tập huấn học viên được cập nhập kiến thức về định nghĩa phòng ngừa chuẩn, hậu quả của việc chưa thực hiện được các nội dung phòng ngừa chuẩn, các giải pháp để khắc phục trong thực hành các nội dung phòng ngừa chuẩn.
Chương 4 KẾT LUẬN
Qua nghiên cứu kiến thức phòng ngừa chuẩn của 103 sinh viên điều dưỡng khoá 15 Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định, chúng tôi đưa ra một số kết luận sau: