- Cần bổ sung quỹ đề liên tục và có sự đổi mới
quả học tập, ôn thi TN THPT.
Người báo cáo: Nguyễn Thị Đậu
TRƯỜNG THPT NHỊ CHIỂUTỔ CM NGỮ VĂN-GD CÔNG DÂN TỔ CM NGỮ VĂN-GD CÔNG DÂN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Nhị Chiểu, ngày 10 tháng 12 năm 2021
BIÊN BẢN RÚT KINH NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ1. Thành phần 1. Thành phần
- Chủ tọa: Nguyễn Thị Đậu - Thư kí: Nguyễn Thị Điệp
- Các ủy viên: Nguyễn Thị Thanh Hồng, Nguyễn Thị Nết, Lê Thị Dương, Nguyễn Thanh Tùng, Nguyễn Thị Điệp, Đinh Thị Quyên, Đào Thị Hải Yến.
2. Địa điểm, thời gian:
- Địa điểm: Phòng họp Hội đồng - Thời gian: 14h ngày 10/12/2021
3. Thông tin chung về chuyên đề
- Tên chuyên đề: Một số giải pháp nâng cao kĩ năng lập luận trong dạy học
thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11B trường THPT Nhị Chiểu
- Tác giả: Nguyễn Thị Đậu - Thời gian chuẩn bị: 01 tháng
- Thời gian thực hiện: trong tháng từ tháng 5/11/2021- 10/12/2021
4. Nội dung
4.2. Nhận xét, đánh giá của các thành viên tham dự chuyên đề
- Ưu điểm:
+ Đ/c Nguyễn Thị Thanh Hồng: Các đ/c GV được giao nhiệm vụ đã thực hiện nghiêm túc, có trách nhiệm đối với phần việc của mình. Chuyên đề mang tính thiết thực, phù hợp với trọng tâm đổi mới phương pháp dạy học hướng đến việc tạo điều kiện cho học sinh được vận dụng.
+ Đ/c Lê Thị Dương: Ý thức chuẩn bị của người thực hiện, tham dự chu đáo, có trách nhiệm, thái độ thực hiện nghiêm túc.
+ Đ/c Nguyễn Thị Nết: Chuyên đề có thể áp dụng trong dạy- học môn Ngữ văn lớp 11 và có thể nhân rộng ở khối lớp 11 (viết đoạn 150 chữ).
+ Đ/c Nguyễn Thị Điệp: Khen ngợi nhiều em học sinh lớp 11B đã có nhiều đoạn văn viết với chất lượng tốt.
- Hạn chế:
+ Đ/c Đinh Thị Quyên: Một số em học sinh còn lười viết, chất lượng chưa đảm bảo
+ Đ/c Nguyễn Thanh Tùng: Đề bài viết đoạn văn cần được mở rộng theo hướng mở. Các thầy cô tích cực sưu tầm, biên soạn đề và gửi lên trang của tổ để GV tham khảo, sử dụng chung.
5. Đánh giá chung (Đ/c Hồng)
1. Hoàn thành tương đối tốt chuyên đề, thực hiện đúng, đầy đủ nội dung, đúng theo kế hoạch đã báo cáo.
2. Tạo được hứng thú cho học sinh, bổ trợ được kiến thức cho học sinh, phương pháp cho giáo viên
3. Hoàn thành chuyên đề của tổ trong năm học 2021 - 2022.
6. Kết luận (Đ/c Hồng)
1. Tiếp thu các ý kiến trên.
2. Rút kinh nghiệm, chuẩn bị cho chuyên đề sau tốt hơn.
3. Khả năng áp dụng chuyên đề: Chuyên đề có thể được áp dụng trong dạy-học môn Ngữ văn trong năm học tiếp theo.
Nhị Chiểu, ngày10 /12/2021
TỔ TRƯỞNG
Nguyễn Thị Thanh Hồng
THƯ KÍ GHI BIÊN BẢN