I- Trắc nghiệm ( mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm)
b.Chức năng và nhiệm vụ của cơ quan Nhà nớc :
i. mục tiêu bài học :
- Nhà nớc CHXH chủ nghĩa Việt Nam là nhà nớc của ai, ra đời từ bao giờ, do ai lãnh đạo ?
- Cơ cấu tổ chức của Nhà nớc ta hiện nay bao gồm những loại cơ quan nào ? Phân chia các cấp nh thế nào ?
- Chức năng nhiệm vụ của từng cơ quan nhà nớc.
- Hình thành ở hs ý thức tự giác thực hiện chính sách, pháp luật và tinh thần trách nhiệm bảo vệ sơ quan nhà nớc.
- Giúp hs biết thực hiện pháp luật, quy định của địa phơng, quy chế nội quy của trờng học, giúp đỡ cácn bộ nhà nớc làm nhiệm vụ.
- Biết đấu tranh với hiện tợng tự do, vô lỉ luật.
ii. chuẩn bị :
- Tổ chức trò chơi. - Thảo luận.
iii. các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Kiểm tra bài cũ
- Phân cấp bộ máy nhà nớc Làm rõ hai sơ đồ:
- Phân công bộ máy nhà nớc GV: Nhận xét để vào bài tiết 2
GV: Phân nhóm để học sinh thảoluận 2. Baứi mụựi :
Hoạt động dạy Hoạt động học
GV: Chiếu trên máy câu hỏi thảo luận
Câu 1: Chức năng nhiệm vụ của
cơ quan Quốc hội
Cây 2: Chức năng, nhiệm vụ chủa
Chính phủ ?
Câu 3: Chức năng nhiệm vụ của
Hội đồng nhân dân ?
Câu 4: Chức năng, nhiệm vụ của
uỷ ban nhân dân ?
HS: Sau khi thảo luận xong cử đại diện lên trình bày
GV: Nhận xét trả lời các nhóm GV: Bổ xung và chốt lại ý kiến GV: Giải thích từ: " Quyền lực" "Chấp hành"
b. Chức năng và nhiệm vụ của cơ quan Nhà nớc : Nhà nớc :
Quốc hội là cơ quan quyền lực cao nhất? vì sao?
- Hội đồng nhân dân là cơ quan quyền lực địa phơng? vì sao?
- UBND là cơ quan chấp hành của HĐND,là cơ quan hành chính NN địa phơng? vì sao?
Hoạt động 4
học cho toàn bài bằng các câu hỏi để học sinh thảo luận. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: Thảoluận trả lời vào phiếu học tập
GV: đặt câu hỏi
1. Bản chất của nhà nớc ta? 2.Nhà nớc ta do ai lãnh đạo?
3. Bộ máy nhà nớc bao gồm cơ quan nào ?
4. Quyền và nghĩa vụ công dân là gì? GV: Phát phiếu học tập
HS: Trả lời vào phiếu học tập mà GV quy định cho 4 khu vực trong phiếu đợc phân công
HS: Phát biểu ý kiến cá nhân GV: Nhận xét và tổng kết
GV: Chiếu trên máy nội dung bài học.
Học sinh suy nghĩ và ghi ý kiến vào trong phiếu học tập.
GV: Thu một số bài về nhà chấm GV: Cho điểm động viên ( chú ý cách lập bảng của 4 câu)
Để khắc sâu phần này GV tổ chức Học sinh làm bài tập so sánh sau
Nội dung: So sánh bản chất của nhà
nớc XHCN với nhà nớc t bản ?
GV: Gợi ý cho học sinh trả lời
GV: Nhận xét tổng kết. Chiếu nội dung đáp án lên để học sinh so sánh.
1. Nhà nớc Việt Nam là nhà nứơc của dân, do dân và vì dân.
2. Nhà nớc ta do Đảng Cộng sản lãnh đạo. 3. Bộ máy nhà nớc có 4 cơ quan
- Cơ quan quyền lực do nhân dân bầu ra - Cơ quan hành chính nhà nớc
- Cơ quan xét xử - Cơ quan kiểm sát
4. Quyền và nghĩa vụ công dân
Quyền Nghĩa vụ Làm chủ Giám sát Góp ý kiến - Thực hiện chính sách pháp luật
- Bảo vệ cơ quan nhà nớc - Giúp đỡ cán bộ nhà nớc thi hành công vụ
Nhà nớc XHCN Nhà nớc T bản - Của dân, do dân,
vì dân
- Đảng cộng sản lãnh đạo
- Dân giầu, nớc mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh - Đoàn kết, hữu nghị
- Một số ngời đại diện cho giai cấp t sản
- Nhiều đảng chi nhau quyền lợi - Làm giầu giai cấp t sản
- Chia rẽ, gây chiến tranh
Hoạt động 5 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
giải bài tập sách giáo khoa
Hoạt động dạy Hoạt động học
Nếu lớp học có 2 dãy bàn thì giáo viên tổ chức làm 2 đội.
GV: Chiếu nội dung câu hỏi lên máy để cả 2 đội suy nghĩ.Nếu thời gian đội nào làm xong có tín hiệu trả lời trớc đợc quyền trả lời
Câu hỏi: Em hãy chọn câu trả lời đúng . Đánh dẫu X vào
1. Chính phủ bỉểu quyết thông qua hiến pháp, pháp luật
2. Chính phủ thi hành hiến pháp pháp luật 3. Chính phủ do nhân dân bầu ra
4. Chính phủ do Quốc hội bầu ra 5. UBND do nhân dân bầu ra.
6. UBND do HĐND cùng cấp bầu ra.
Lu ý đây là bài tập sách giáo khoa GV chỉ thay đỏi hình thức
GV: Nhận xét cho điểm đội thắng cuộc.
Đáp án 2, 4, 6