III. Hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV tự thiết kế bài tập để kiểm tra việc thực hành so sánh các số
trong phạm vi 5 cho các em.
GV ghi nội dung kiểm tra lên bảng phụ, gọi 1 em lên bảng, yêu cầu các em khác làm vào phiếu kiểm tra để kiểm tra được tất cả các em trong lớp.
Nhận xét Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới: Giới thiệu bài và ghi tựa.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào phiếu, gọi 1 học sinh lên bảng làm bài, gọi học sinh chữa miệng.
Yêu cầu học sinh quan sát cột 3 hỏi: Các số được so sánh ở 2 dòng đầu có gì giống nhau.
Kết quả thế nào?
Vì hai bé hơn ba, ba bé hơn bốn, nên hai bé hơn bốn. Cô mời bạn khác nhắc lại. Bài 2: GV yêu cầu học sinh nêu cách làm bài tập 2 ? So sánh rồi viết kết quả: chẳng hạn so sánh số bút mực với số bút chì ta thấy ba bút mực nhiều hơn hai bút chì, ta viết:
3 > 2 và 2 < 3.
Yêu cầu cả lớp làm bài: Theo dõi việc làm bài của học sinh, gọi học sinh đọc kết quả.
Bài 3: GV treo hình phóng to hỏi: bạn nào có thể cho cô biết ở bài tập 3 yêu cầu ta làm như thế nào?
Yêu cầu học sinh tự làm bài vào phiếu, gọi học sinh lên bảng làm bài.
Chữa bài: Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng, yêu cầu học sinh dưới lớp
Thực hiện trên phiếu học tập, nêu miệng kết quả.
Cùng được só sánh với 3 Hai bé hơn ba, ba bé hơn bốn. Nhắc lại.
Thực hiện vở Toán và nêu kết quả.
Làm cho bằng nhau.
HS khá giỏi
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú kiểm tra bài làm của mình.
4. Củng cố: Hệ thống kiến thức, kĩ năng bài.
Có thể hỏi như sau: Trong các số chúng ta đã học: Số 5 lớn hơn những số nào? Những số nào bé hơn số 5? Số 1 bé hơn những số nào? Những số nào lớn hơn số 1? Nhận xét, tuyên dương
5. Dặn dò: Về nhà làm bài tập ở vở Toán, học bài, xem bài mới.
- Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung
TUẦN: 04 MÔN TOÁN
Tiết: 15 BAØI: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục đich yêu cầu: Giúp học sinh:
Kiến thức:
- Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, <, > để so sánh các số trong phạm vi 5.
Kĩ năng:
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3. Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
- Mô hình bài tập như SGK.
III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Hát 1. Ổn định lớp: Hát