- HS biết phân biệt các dạng thơng tin cơ bản của máy tính. - Củng cố kiến thức của chơng.
2.KN: - Phân loại phần cứng, phần mềm; Biết sử dụng phần mềm.
3. TĐ: - Hăng say xây dựng bài, luyện khả năng tự ơn bài.
<II> Chuẩn bị:
- GV: nghiên cứu tài liệu, ra hệ thống bài tập - HS: học kĩ lí thuyết từ đầu chơng I đến chơng II.
III> Tiến trình dạy và học:
1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
sinh Hoạt động 1: Thơng tin và
tin học
- Khái niệm thơng tin? - Các hoạt động thơng tin của con ngời?
* Thơng tin và biểu diễn thơng tin
- Các dạng thơng tin cơ bản?
- Thơng tin và biểu diễn thơng tin?
* Em cĩ thể làm đợc gì
nhờ máy tính
- Một số khả năng của máy tính?
- Cơng việc mà máy tính cĩ thể làm?
* Máy tính và phần mềm máy tính
- Vẽ mơ hình quá trình 3 b- ớc?
- Cấu trúc chung của máy tính điện tử?
- Khái niệm phần mềm và phân loạiphần mềm?
Hoạt động 2: Phần mềm học tập
- Các thao tác chính đối với chuột? - HS suy nghĩ trả lời - HS nhắc lại - HS nhắc lại - HS trả lời - Tính tốn nhanh, tính tốn với độ chính xác cao, lu trữ và làm việc khơng mệt mỏi. - Một HS lên bảng vẽ. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời