Quan sát để nhận biết cácloại thứcăn của động vật thuỷ sản

Một phần của tài liệu Công nghệ 7 cả năm (Trang 88 - 90)

- cung cấp sức kéo Cung cấp phân bón

Quan sát để nhận biết cácloại thứcăn của động vật thuỷ sản

I, Mục tiêu :

-HS phải :

+ Biết các loại thức ăn của cávà phân biệt được sự khác nhau giữa thức ăn nhân tạo và thức ăn tự nhiên

+ Hiểu được mối quan hệ về thức ăn của cá

II, Chuẩn bị

-GV: + H82,H83

+Chuẩn bị như yêu cầu SGK -HS: + Sưu tầm tranh ảnh

III, Lên lớp

1. Ổn định:

2.Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới

HĐ1:Vào bài:

- Thức ăn gồm 2 loại là thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo. Vậy trong địa phương việc nuôi tôm cá thường sủ dụng những loại thức ăn nào: những loại thức ăn đó có hình dạng màu sắc mùi vị ra sao….

HĐ2: I Tổ chức thực hành

Nêu mục tiêu của bài thực hành

Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm và chia mẫu cho học sinh quan sát

Chia lớp thành 3 nhóm Giới thiệu nội quy an toàn

HĐ3 II. Quy trình thực hành HĐ3a 1. Chỉnh, cách sủ dụng kính hiển vi Hướng dẫn lại cách sủ dụng kính hiển vi: + Cách lấy ánh sáng + Cách xoay vật kính +Cách dặt tiêu bản….

HĐ3b: 2. Quan sát mẫu thức ăn

* Bước 1: Quan sát tiêu bản kính hiển vi

Hướng dẫn cách quan sát tiêu bản

*Bước 2: Quan sát mẫu thức ăn tự nhiên và nhân tạo Yêu cầu quan sát mẫu

thức ăn và chia thành 2 nhóm tự nhiên và nhân tạo -> Điền bảng SGK trang 144

- Thức ăn tự nhiên: + Thực vật thuỷ sinh:….. + ĐV phù du:…..

- Thức ăn nhân tạo + Thức ăn tinh:….. + Thức ăn thô:…… *Bước 3: QS Hình các mẫu thức ăn Quan sát hình và xếp thành các nhóm thức ăn 89

HĐ4 III. Thực hành

Yêu cầu các nhóm lấy mẫu Các nhóm tiến hành theo đúng các bước. Ghi kết quả vào bảng SGK -144 IV. Củng cố:

- Hướng dẫn làm bài thực hành theo mẫu - Nhận xét buổi thực hành: + Ưu điểm: + Nhược điểm - Thu dọn dụng cụ - Vệ sinh lớp học V. Dặn dò:

- Đọc trước bài mới

C II: QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI

Một phần của tài liệu Công nghệ 7 cả năm (Trang 88 - 90)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(94 trang)
w