Hầu hết GV thực hiện đúng tiến độ và kế hoạch giảng dạy
3. GIÁO TRÌNH, TÀI LIỆU HỌC TẬP
Giáo trình mỗi môn học được cung cấp với nội dung chính xác
và cập nhật
Các môn học chuyên môn quan trọng có giáo trình do trường
biên soạn duyệt và ban hành
Người học dễ tiếp cận các tài liệu tham khảo do GV giới thiệu
4. CƠ SỞ VẬT CHẤT
Cơ sở vật chất nhà trường (giảng đường, bàn ghế..) đáp ứng
nhu cầu đào tạo và học tập
Các phòng thực hành, phòng thí nghiệm đáp ứng nhu cầu thực hành của người học
Nguyên nhiên vật liệu, vật tư thực tập được cung cấp đầy đủ
đáp ứng yêu cầu môn học
5. CHẤT LƯỢNG CHUNG VỀ ĐÀO TẠO
Môi trường học tập được rèn luyện về đạo đức, tác phong và nhân cách
Người học có những kỹ năng cần thiết phục vụ cho công việc khi ra trường:
- Kỹ năng tay nghề vững vàng - Kỹ năng làm việc nhóm
Câu hỏi khảo sát Đánh giá điểm
1 2 3 4 5
- Kỹ năng giải quyết vấn đề, xử lý thông tin
- Người học ra trường tự tin về nghề nghiệp của mình
C. Ý KIẾN ĐÓNG GÓP NHẰM PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG CỦA HUYỆN TUẦN GIÁO TRONG THỜI GIAN TỚI ...
...
...
...
... Xin chân thành cảm ơn!
PHỤ LỤC 2
PHIẾU KHẢO SÁT CÁN BỘ VIÊN CHỨC
CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TUẦN GIÁO
Chúng tôi rất vui mừng nếu như Ông (Bà) có thể điền vào bảng câu hỏi dưới đây đánh giá về tình hình đào tạo của cơ sở. Những thông tin do Ông (Bà) cung cấp sẽ rất quan trọng nhằm đưa ra các giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo của cơ sở trong những năm tới.
Chân thành cảm ơn ông bà!
(Đề nghị ông/bà chỉ đánh dấu 1 ô đối với mỗi câu hỏi).
A. THÔNG TIN CHUNG.
Họ và tên:……… Chức danh: ………... Đơn vị:………
B. THÔNG TIN VỀ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA CÁN BỘ VIÊN CHỨC
Hãy vui lòng tích vào một ô tương ứng với mức độ đồng ý của Ông/Bà trong bảng sau:
1: Hoàn toàn không đồng ý 2: Không đồng ý một phần 3: Không ý kiến 4: Đồng ý một phần 5: Hoàn toàn đồng ý
Câu hỏi khảo sát Đánh giá điểm
1 2 3 4 5
1. CHƯƠNG TRÌNH HỌC
Chương trình đào tạo có dung lượng hợp lý
Thời lượng của tất cả các môn học trong học kỳ là phù hợp Tổ chức thi, kiểm tra chặt chẽ, nghiêm túc, thường xuyên
2. ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN (GV)
GV có phương pháp truyền đạt tốt, dễ hiểu và luôn cập nhật
các phương pháp giảng dạy mới
GV có kiến thức chuyên môn sâu rộng, tay nghề cao GV có sử dụng thiết bị công nghệ thông tin hỗ trợ giảng dạy
Câu hỏi khảo sát Đánh giá điểm
1 2 3 4 5 GV kết hợp với giáo dục nhân cách, đạo đức nghề nghiệp cho
người học
Hầu hết GV thực hiện đúng tiến độ và kế hoạch giảng dạy
3. GIÁO TRÌNH, TÀI LIỆU HỌC TẬP
Giáo trình mỗi môn học được cung cấp với nội dung chính xác
và cập nhật
Các môn học chuyên môn quan trọng có giáo trình do trường
biên soạn duyệt và ban hành
Người học dễ tiếp cận các tài liệu tham khảo do GV giới thiệu
4. CƠ SỞ VẬT CHẤT
Cơ sở vật chất nhà trường (giảng đường, bàn ghế..) đáp ứng
nhu cầu đào tạo và học tập
Các phòng thực hành, phòng thí nghiệm đáp ứng nhu cầu thực hành của người học
Nguyên nhiên vật liệu, vật tư thực tập được cung cấp đầy đủ
đáp ứng yêu cầu môn học
5. CHẤT LƯỢNG CHUNG VỀ ĐÀO TẠO MÀ HSSV NHẬN ĐƯỢC
Môi trường học tập được rèn luyện về đạo đức, tác phong và nhân cách
Người học có những kỹ năng cần thiết phục vụ cho công việc khi ra trường:
- Kỹ năng tay nghề vững vàng - Kỹ năng làm việc nhóm
- Kỹ năng tự phát triển, tự học, tự nghiên cứu, suy nghĩ sáng tạo
- Kỹ năng giải quyết vấn đề, xử lý thông tin
C. ĐÁNH GIÁ VỀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO CỦA CƠ SỞ
1. Theo ông (bà), mức độ ảnh hưởng của các yếu tố sau tới phát triển đào tạo nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động?
(Đề nghị đánh dấu X vào ô lựa chọn).
Tiêu chí Xếp hạng Không ảnh hưởng Ảnh hưởng ít Trung bình Ảnh hưởng Rất ảnh hưởng
Chính sách của Nhà nước cho đào tạo nghề
Thị trường lao động, định hướng cung cầu lao động
Nhận thức của xã hội về dạy nghề và học nghề
Đội ngũ giáo viên, đối tượng học nghề Cơ sở vật chất, trang thiết bị của các cơ sở dạy nghề
Chương trình, giáo trình đào tạo Nội dung, phương pháp đào tạo nghề Kinh phí đào tạo
Yếu tố khác:………. 2. Theo ông (bà), để phát triển đào tạo nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động thì cần phải quan tâm thực hiện tốt các tiêu chí nào dưới đây? (Đề nghị đánh dấu X vào ô lựa chọn).
Tiêu chí Xếp hạng Không cần thiết Ít cần thiết Bình thường Cần thiết Rất cần thiết
Chính sách của Nhà nước cho đào tạo nghề
Nâng cao nhận thức của xã hội về dạy nghề và học nghề
Đổi mới phương pháp, chương trình và tài liệu giảng dạy dạy nghề
Tăng số lượng giáo viên dạy nghề Nâng cao chất lượng giáo viên dạy nghề Đầu tư xây dựng thêm cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề
Gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường và DN
Ý kiến khác:……… 3. Cơ sở đã thực hiện mối liên kết với các doanh nghiệp chưa?
Đã thực hiện (chuyển sang câu 3) Chưa thực hiện (chuyển sang câu 4) 4. Mối liên kết giữa cơ sở với các doanh nghiệp được thực hiện như thế nào? (Có thể đánh dấu X vào nhiều lựa chọn)
Cho HV đi thực tập tại doanh nghiệp Dạy nghề theo đơn đặt hàng của DN
Khảo sát nhu cầu sử dụng lao động của DN Giới thiệu HV đi làm việc tại DN
Ý kiến khác:……… ... 5. Ông/Bà cho biết hàng năm cơ sở có tiến hành khảo sát nhu cầu sử dụng lao động qua đào tạo nghề của các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh để xây dựng kế hoạch đào tạo hay chưa?
E. CÁC Ý KIẾN ĐÓNG GÓP NHẰM PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TRONG THỜI GIAN TỚI
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
PHỤC LỤC 3
Thông tin chung về người học được điều tra
STT Thông tin
chung Thông tin chi tiết Tần suất Tỷ lệ
1 Giới tính Nữ 92 31,3 Nam 202 68,7 2 Tuổi Từ 15-18 tuổi 152 51,72 Từ 19-22 tuổi 110 37,60 Trên 23 tuổi 32 10,88 3 Trình độ đào tạo đang học Sơ cấp nghề 237 80,61 Trung cấp nghề 57 19,38 Cao đẳng nghề 0 0 4 Bằng tốt nghiệp cao nhất Tiểu học 83 28,23 Trung học CS 124 42,17 Trung học phổ thông 87 29,59 Cao đẳng 0 0,00 Khác 0 0,00