II. Kiểm tra bài cũ
4 P+ 5O2 2P2O5 VD2:
VD2: Fe + Cl2 FeCl3 Fe + Cl2 2FeCl3 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 IV. Củng cố
Phát biểu định luật bảo toàn khối lợng (GV lu ý các trờng hợp phát biểu sai ). GV cho HS làm bài tập số 1/60/sgk
? Nêu các phơng pháp lập phơng trình hoá học
V. H ớng dẫn
Bài 5/61
Dựa vào quy tắc hoá trị để xác định x và y.
Cân bằng số nguyên tử 2 vế của phơng trình theo phơng pháp chẵn lẻ ? Đọc phơng trình vừa lập ,xác định tỉ lệ từng cặp chất trong phơng trình . Chuẩn bị giờ sau kiểm tra viết .
______________________________________________
Ngày soạn :……… Tuần : 13
Kiểm tra viết. A .Mục tiêu :
+ Kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh trong chơng 2 phản ứng hoá học . + Rèn kĩ năng trình bày ,giải bài tập .
+ Giáo dục tính tự giác trung thực trong kiểm tra đánh giá .
B. Chuẩn bị :
Đề bài đáp án ,biểu điểm .
C .Tiến trình bài giảng :
I. ổn định tổ chức lớp . II. Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới :
đề bài đáp án Điểm
Câu 1.
a. Phát biểu và viết biểu thức của định luật bảo toàn khối lợng.
b. Hoàn thiện nội dung sau
Lập phơng trình hoá học là thêm các 1..thích hợp vào tr… ớc
các ..2..sao cho số 3.. của … mỗi ..4 ở hai vế 5… … …
Câu 2. Lập các phơng trình hoá học sau :
Câu 1.
a.Định luật bảo toàn khối lợng
Trong phản ứng hoá học tổng khối lợng các chất sản phẩm bằng tổng khối lợng các chất tham gia phản ứng. b. 1 – hệ số 2- công thức hoá học 3- nguyên tử 4- nguyên tố 5- bằng nhau Câu 2: 1,5 0,5 2
H2 + O2 H2O Fe + Cl2 FeCl3 P + O2 P2O5 Zn + HCl ZnCl2 + H2 Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 Mg + ? MgO
Câu 3: Tính khối lợng vôi sống thu đợc biết rằng khi nung 125 gam đá vôi (Can xicacbonnat Can xiôxít + cacbonđiôxit ) thu đợc 45 gam khí các bon đi ô xít.
2H2 + O2 2H2O 2Fe +3 Cl2 2FeCl3
4P + 5O2 2P2O5 Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2
2Mg + O2 2MgO
Câu 3 :
áp dụng định luật bảo toàn khối lợng ta có :
mCaCO = mCaO + mCO
mCaO = 125 – 45 = 80 (g). 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 2 IV.Củng cố
Giáo viên thu bài nhận xét ý thức giờ kiểm tra
V.H ớng dẫn
Trình bày lại bài kiểm tra vào vở bài tập đọc trớc bài Mol.
Xem lại bảng 1/42 phần nguyên tử khối .
Ngày soạn :……… Tuần : 13
Ngày giảng :……… Tiết : 26
Ch
ơng III. Mol và tính toán hoá học
Mol A .Mục tiêu :
+ HS nêu đợc các khái niệm: Mol ,khối lợng mol và thể tích mol của chất khí. + Rèn kĩ năng tởng tợng.
+ Giáo dục lòng yêu thích môn học .
B.Chuẩn bị
Giáo án
C .Tiến trình bài giảng :
I. ổn định tổ chức lớp . II. Kiểm tra bài cũ
+ Xác định nguyên tử khối và phân tử khối của : H;O;H2 ; H2O ; CO2.
III. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
GV : N = số avogađrô = 6,02.1023. 1 mol ……. Chứa bao nhiêu nguyên tử hay phân tử.
HSphát biểu bổ sung
? Khối lợng mol là gì.
Xác định khối lợng mol của các nguyên tử và phân tử .?…
GV gợi ý:Tính nguyên tử khối và phân tử khối từ đó xác định khối lợng mol. HS phát biểu ,nhận xét ,bổ sung ? Thể tích mol của chất khí là gì.
? Từ thông tin của hình vẽ 3.1 ta có nhận xét gì.
HS phát biểu ,nhận xét ,bổ sung
GV lu ý : Cùng thể tích nhng khối lợng khác nhau .
VD: 1 mol Ntử H chứa 6.1023 ntử hiđrô 1 mol Ptử Fe chứa 6.1023 ntử sắt 1 mol Ptử H2O chứa 6.1023 Ptử nớc Nhận xét : Mol là lợng chất gồm N hạt vi mô nguyên tử hay phân tử .
II. Khối l ợng mol là gì ?
VD:
Khối lợng mol Ntử H: MH = 1(g) Khối lợng mol Ntử O MO = 16(g) Khối lợng mol Ptử H2O: MH O = 18(g) Khối lợng mol Ptử O2: MO = 32(g)
Nhận xét : Khối lợng mol là khối l- ợng tính bằng gam của N nguyên tử hay phân tử chất đó
III.Thể tích mol của chất khí là gì ?
+ Thể tích mol của chất khí là thể tích chiếm bởi N phân tử chất đó.
+ ở cùng ĐK nhiệt độ,áp suất V 1 mol của các chất khí đều bằng nhau.
+ ở To = 00C , V= 1atm thì Vkhí = 22,4 lít.
IV. Củng cố
+ tính khối lợng mol của các chất sau : H2O , H2SO4 ,NaCl, H2 + Có 1 mol H2 và 1 mol O2 hãy cho biết:
a. Số phân tử mỗi chất
V.H ớng dẫn
+ HS đọc kết luận sau bài học
+ Bài 1 : cứ 1 mol thì có N = 6,02.1023 nguyên tử (Hay phân tử ) + đọc phần ‘Em có biết’
+ Làm các bài tập 1,2,3,4/65
____________________________________________
Ngày soạn :……… Tuần : 14
Ngày giảng :……… Tiết : 27
Chuyển đổi
giữa khối l ợng,thể tích và l ợng chất A .Mục tiêu :
+ HS viết đợc mối quan hệ chuyển đổi giữa lợng chất với khối lợng chất và thể tích chất khí .
+ Rèn kĩ năng tính toán giải bài tập. + Giáo dục tính cẩn thận trong tính toán
B. Chuẩn bị :
Giáo án
C .Tiến trình bài giảng :
I. ổn định tổ chức lớp . II. Kiểm tra bài cũ
? Nêu khái niệm mol ,áp dụng tính khối lợng của 0,5 mol H2O.
? Khái niệm thể tích mol của chất khí ,tính thể tích ở ĐKTC của 0,5 mol H2
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
GV cho HS xét lại VD1 của phần bài cũ GV đa ra các kí hiệu
? Nêu mối liên hệ HS phát biểu bổ sung
Từ (1) nêu công thức tính n và M HS phat biểu ,bổ sung
? Tóm tắt các đại lợng bài cho HS : m = 32g
MCu = 64g ? Nêu CT sẽ áp dụng HS CT (2)
GV cho HS xét lại VD của phần kiểm tra bài cũ.
GV đa ra các kí hiệu
? Nêu mối quan hệ dới dạng đẳng thức
1. Chuyển đổi giữa lợng chất và khối lợng chất nh thế nào
VD1: Tính khối lợng của 0,5 mol H2O Ta có m = 0,5 .18 = 9 (g) N/xét : (1) Với: m là khối lợng chất n là số mol chất M là khối lợng mol chất Từ (1) ta có các công thức: n = M m (2) M = m m (3) VD2. tính số mol của 32g Cu Theo CT (2) n = 32/64 =0,5 mol
II. Chuyển đổi giữa lợng chất và thể tích chất khí nh thế nào + Xét ví dụ : tính Vđktc của 0,5 mol H2 V = 0,5.22,4 = 11,2 (lít) + Nhận xét : (4) m = n . M V = n.22,4
? từ (4) rút ra công thức tính n HS phát biểu chỉ ra CT (5) ? Tóm tắt bài toán HS : n = 0,2 mol V = ? Nêu CT áp dụng và tính ? ? Tóm tắt bài toán HS : n = ? V = 1,12l Nêu CT áp dụng và tính ? Với : V là thể tích chất khí Từ (4) ta có công thức n = 4 , 22 V (5) + áp dụng : * Tính V của 0,2 mol O2 ở đktc Theo CT (4) V = 0,2.22,4 = 4,48 l
* 1,12 lít khí A ở điều kiện tiêu chuẩn có số mol là bao nhiêu ?
áp dụng CT (5) n = 1,12/22,4 = 0,05 mol
IV. Củng cố
? Nêu các công thức tính số mol HS nêu ra công thức (2) và (5) Nêu công thức tính : m ,M,V HS nêu ra công thức 1,3,4 1-2 HS đọc kết luận sau bài
V. H ớng dẫn
+ GV hớng dẫn bài tập 3c V = 22.4 . (n1 + n2 + n3 ) + Làm bài tập 3/67/sgk
____________________________________
Ngày soạn :……… Tuần : 14
Ngày giảng :……… Tiết : 28
Chuyển đổi
giữa khối l ợng thể tích và l ợng chất (Tiếp theo)
A .Mục tiêu :
+ HS biết vận dụng các công thức liên hệ giữa các đại lợng :n ,m, M,V để giải các bài tập
+ Rèn kĩ năng giải toán
+ Giáo dục tính cẩn thận trong công việc .
B. Chuẩn bị :
Giáo án
C .Tiến trình bài giảng :
I. ổn định tổ chức lớp . II. Kiểm tra bài cũ
? Nêu các công thức tính số mol ,từ đó chỉ ra các công thức káo theo .
III. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
? để tính số mol ta cần biết giữ kiện gì ? Tóm tắt,nêu công thức áp dụng HS phát biểu bổ sung
1.Bài toán tính số mol
VD1
1hs lên bảng trình bày ? Tóm tắt,nêu công thức áp dụng HS phát biểu bổ sung 1hs lên bảng trình bày GV mở rộng : - Thay NH3 bằng 1 khí bất kì - hỗn hợp nhiều khí có V = 11,2 l ? Tóm tắt,nêu công thức áp dụng HS phát biểu bổ sung 1hs lên bảng trình bày ? Tóm tắt,nêu công thức áp dụng HS phát biểu bổ sung 2hs lên bảng trình bày GV đa ra bài tập ,HS chép đề
Hợp chất A có công thức R2O ,biết 0,25 mol A có khối lợng15,5g. Tìm CTHH của hợp chất A ? Tóm tắt đề bài GV phân tích: áp dụng CT n = M m n = 0,05( ) 98 9 , 4 mol = VD2: Tính số mol của 11,2l khí NH3 ở đktc. áp dụng công thức n = 0,5( ) 4 , 22 2 , 11 4 , 22 mol V = = 2.Dạng bài tập tính m,V Bài 3b/67/sgk áp dụng CT : V = n.22,4 V = V = V = Bài 4c/67/sgk áp dụng CT : m = n .M m = m = m = m = 3.Dạng bài tập tinh M (Xác định CTHH của 1 chất ) Bài giải: Ta có : M = 62 25 , 0 5 , 15 = = n m Hay : 2.R + 16 = 62
Nguyên tố KL mol Ntử KL mol Ptử R = 23 (R là nguyên tố nattri ) Vậy CTHH của A là : Na2O
IV. Củng cố
? Nêu các bớc cơ bản khi giải các bài tập xác định n,m,V.
HS : + Xác định các đại lợng bài cho và đại lợng cần tính. + chọn công thức áp dụng
+ áp dụng và tính
? Nêu các bớc cơ bản khi giải các bài tập xác định M
HS: Nguyên tố KL mol Ntử KL mol Ptử
V.H ớng dẫn
+ Làm lại các bài tập SGK Bài 5
n1 = ?
n2 = ? Vhh = 24 .(n1 + n2 ) Xem trớc bài tỉ khối hơi của chất khí .
Ngày soạn :……… Tuần : 15
Ngày giảng :……… Tiết : 29
Tỉ khối của chất khí . A .Mục tiêu :
+ HS biết cách xác định tỉ khối của chất khí A với khí B,của 1 khí bất kì với không khí + Rèn kĩ năng tính toán ,so sánh
+ Giáo dục tính cẩn thận trong công việc .
B. Chuẩn bị :
C .Tiến trình bài giảng :
I. ổn định tổ chức lớp .
II. Kiểm tra bài cũ
? Tính khối lợng mol phân tử của : H2 ,O2 ? Tính khối lợng mol phân tử của : Co2 ,NH3 .
III. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
G yêu cầu HS đọc SGK
Nêu biểu thức tỉ khối hơi giữa 2 chất khí ? HS:
GV đa ra ví dụ
? Khối lợng mol phân tử của H2 ,O2 . ? Tính d và nêu kết luận .
GV giới thiệu cách tính
Mkk = (0,8.28 )+ (0,2. 32) = 29g
? Nêu công thức tính tỉ khối của chất khí A với không khí.
HS phát biểu,bổ sung GV đa ra ví dụ
? Xác định khối lợng mol phân tử của CH4 và không khí .
I.Bằng cách nào có thể biết đ ợc khí A nặng hay nhẹ hơn khí B. + Ta có công thức : dA/B = B A M M (1)
dA/B là tỉ khối của chất khí A đối với khí B + VD: Khí o xi nặng hay nhẹ hơn khí H2 bao nhiêu lần
dO/H = 32/2 = 16
Vậy khí o xi nặng hơn khí hiđrô 16 lần
II.Bằng cách nào có thể biết đ ợc khí A nặng hay nhẹ hơn không khí .
Ta có : dA/KK = 29A KK A M M M =
VD: Khí CH4 nặng hay nhẹ hơn không khí bao nhiêu lần
? áp dụng tính và nhận xét.
?Nếu biết d của khí A so với không khí ta sẽ có dạng toán nào HS từ d MA ngyên tố A Ta có : dCH /KK = 29 16 4 = KK CH M M Vậy khí CH4 nhẹ bằng 16/29 lần không khí. IV Củng cố : ? Nêu cách xác đinh d HS đọc kết luận SGK HS làm bài tập 1 và 2 tại lớp V.H ớng dẫn
Đọc nội dung “ Em có biết” GV hớng dẫn HS bài 3/69
Dựa vào sự nặng nhẹ hơn của các khí này với không khí mà ta có các cách thu BTVN 1,2,3/69
Xem lại bảng 1/42/sgk
___________________________________________
Ngày soạn :……… Tuần : 15
Ngày giảng :……… Tiết : 30
Tính theo công thức hoá học A .Mục tiêu :
+ Dựa vào CTHH HS tính đợc thành phần % khối lợng của các nguyên tố trong đó + Rèn kĩ năng tính toán
B. Chuẩn bị :
Giáo án
C .Tiến trình bài giảng :
I. ổn định tổ chức lớp .
II. Kiểm tra bài cũ
? Viết công thức tính tỉ khối của khí A với khí B và không khí ,cho VD minh hoạ.
III. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
HS đọc ví dụ SGK 1. Xác định thành phần % các nguyên
tố trong hợp chất .
________________________________________
Ngày soạn :……… Tuần : 16
Ngày giảng :……… Tiết : 31
Tính theo công thức hoá học(Tiếp theo) A .Mục tiêu :
+ HS nêu đợc nội dung biết giải thích và vận dụng định luật . + Rèn kĩ năng quan sát ,phân tích
+ Giáo dục ý thức tích cực học tập , lòng say mê khoa học .
+ Dụng cụ : Bình tam giác , bơm , can điện tử . + Hoá chất : Dung dịch BaCl2 và Na2SO4
C .Tiến trình bài giảng :
I. ổn định tổ chức lớp .
II. Kiểm tra bài cũ
? Cho ví dụ về hợp chất 2 nguyên tố trong đó có nguyên tố H . ? Viết tên KHHH của các nguyên tố trong bảng 1.
III. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
______________________________________
Ngày soạn :……… Tuần : 16
Ngày giảng :……… Tiết : 32
Tính theo ph ơng trình hoá học A .Mục tiêu :
+ HS nêu đợc nội dung biết giải thích và vận dụng định luật . + Rèn kĩ năng quan sát ,phân tích
+ Giáo dục ý thức tích cực học tập , lòng say mê khoa học .
B. Chuẩn bị :
+ Dụng cụ : Bình tam giác , bơm , can điện tử . + Hoá chất : Dung dịch BaCl2 và Na2SO4
C .Tiến trình bài giảng :
I. ổn định tổ chức lớp .
II. Kiểm tra bài cũ
? Cho ví dụ về hợp chất 2 nguyên tố trong đó có nguyên tố H . ? Viết tên KHHH của các nguyên tố trong bảng 1.
III. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
_______________________________________
Ngày soạn :……… Tuần : 17
Ngày giảng :……… Tiết : 33
Tính theo ph ơng trình hoá học (Tiếp theo) A .Mục tiêu :
+ HS nêu đợc nội dung biết giải thích và vận dụng định luật . + Rèn kĩ năng quan sát ,phân tích
+ Giáo dục ý thức tích cực học tập , lòng say mê khoa học .
B. Chuẩn bị :
+ Dụng cụ : Bình tam giác , bơm , can điện tử . + Hoá chất : Dung dịch BaCl2 và Na2SO4
C .Tiến trình bài giảng :
II. Kiểm tra bài cũ
? Cho ví dụ về hợp chất 2 nguyên tố trong đó có nguyên tố H . ? Viết tên KHHH của các nguyên tố trong bảng 1.
III. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
___________________________________________
Ngày soạn :……… Tuần : 17
Ngày giảng :……… Tiết : 34
định luật bảo toàn khối l ợng A .Mục tiêu :
+ HS nêu đợc nội dung biết giải thích và vận dụng định luật . + Rèn kĩ năng quan sát ,phân tích
+ Giáo dục ý thức tích cực học tập , lòng say mê khoa học .
B. Chuẩn bị :
+ Dụng cụ : Bình tam giác , bơm , can điện tử . + Hoá chất : Dung dịch BaCl2 và Na2SO4
C .Tiến trình bài giảng :
I. ổn định tổ chức lớp .
II. Kiểm tra bài cũ