III- Tiến trình bài giảng
2. Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười ngón.
- GV yêu cầu HS tìm hiểu trong sgk và nêu lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười ngón.
- Gõ bàn phím bằng mười ngón có các lợi ích sau:
- Gv: nhận xét và bổ sung.
+ Hình thành tác phong làm việc chuyên nghiệp với máy tính.
+ Rèn luyện gõ mười ngón sẽ giúp rèn luyện tư thế ngồi đúng.
+ Kĩ năng gõ mười ngón sẽ giúp con người khi làm việc với máy tính “thoát li” khỏi việc gõ, cho phép tập trung tư duy vào nội dung gõ, tránh phân tán làm ảnh hưởng đến chất lượng của văn bản.
+ Tốc độ gõ nhanh hơn. + Gõ chính xác hơn.
Hoạt động 3
Tư thế ngồi. - GV hướng dẫn tư thế ngồi cho HS.
- Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng không ngửa ra sau cũng như không cùi về phía trước. Mắt nhìn thẳng vào màn hình, có thể nhìn chếch xuống nhưng không được nhìn hướng lên trên. Bàn phím ở vị trí trung tâm, hai tay để thả lỏng trên bàn phím.
- GV kiểm tra tư thế ngồi của HS.
- Lưu ý cho HS việc rèn luyện gõ mười ngón sẽ giúp rèn luyện tư thế ngồi đúng.
- HS quan sát và thực hành tại chỗ.
4. Củng cố.
GV nhắc lại những kiến thức cần nhớ:
- Các hàng phím của máy tính. Hàng phím nào là quan trọng nhất. - Gõ bàn phím bằng mười ngón có ích lợi gì?
- Tư thế ngồi như thế nào là đúng?
5. Hướng dẫn về nhà.
- GV yêu cầu HS về nhà học bài. Thực hành tư thế ngồi đúng.
- GV nhắc HS: tư thế ngồi như trên nên áp dụng thường xuyên ngay cả khi không ngồi trước bàn phím.
Tuần 6 Tiết 12 Ngày soạn: 09/10/2009 Ngày giảng: 12/10/2009 Bài 6 HỌC GÕ MƯỜI NGÓN (Tiếp) I- Mục tiêu 1. Kiến thức.
- Biết cấu trúc bàn phím, các hàng phím trên bàn phím. Hiểu được lợi ích của tư thế ngồi đúng và gõ bàn phím bằng mười ngón.
- Biết quy tắc gõ các phím trên các hàng phím.
- Biết sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ mười ngón.
2. Kỹ năng.
- Xác định được vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt được các phím soạn thảo và phím chức năng.
- Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím trên bàn phím bằng mười ngón.
3. Thái độ.
- HS có thái độ nghiêm túc khi luyện gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế.
- Rèn luyện tư duy lôgic, thái độ tích cực trong học tập. .
- GV: sgk, giáo án, phòng máy, máy chiếu.
- HS: sgk, vở ghi, chuản bị trước bài ở nhà.
III- Tiến trình bài giảng
1. Ổn định tổ chức lớp.
- GV: kiểm trs sĩ số ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Đan xen trong khi thực hành.
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1
- GV: Phổ biến nội quy và kiểm tra an toàn
thiết bị điện trong phòng máy. - HS: Thực hiện nghiêm túc nội quy phòngmáy. Hoạt động 2
4. Luyện tập
a) Cách đặt tay và gõ phím.
- Cho HS đọc sgk và phát biểu: Khi luyện tập gõ bàn phím em cần chú ý điều gì?
- GV hướng dẫn kĩ cách đặt tay, thu tay sau khi gõ.
+ Đặt các ngón tay trên hàng phím cơ sở. + Nhìn thẳng vào màn hình và không nhìn vào bàn phím.
+ Gõ phím nhẹ nhưng dứt khoát.
+ Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím nhất định.
b) Luyện gõ các hàng phím cơ sở.
- GV hướng dẫn HS về mặt kĩ thuật, một số quy ước cần tuân thủ khi luỵện tập để HS có thể tự rèn luyện ở nhà hoặc tự giác kết hợp rèn luyện trong các bài thực hành khác.
- GV sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Word hoặc phần mềm Notepad của Windows. - Không cần gõ nhanh mà trọng tâm là sử dụng đúng ngón tay khi gõ phím và gõ chính xác như yêu cầu của bài là được.
- HS quan sát hình để nhận biết các ngón tay sẽ phụ trách các phím ở hàng cơ sở.
- Gõ các phím hàng cơ sở theo mẫu sau: Aa as as sa as sa sa Jf jf fj fj jf fj jf fj Dk dk kd kd dk kd Ls ls ls sl sl sl ls sl ls sl G; g; g; ;g ;g g; ;g g; ;g Ha ha ha ah ah ha ah ah ha c) Luyện gõ hàng phím trên. - GV cho HS tìm hiểu sgk và tự thực hành. - GV quan sát HS thực hành và sửa lỗi cho HS.
- HS quan sát hình để nhận biết các ngón tay sẽ phụ trách các phím ở hàng trên.
- Gõ các phím hàng trên theo mẫu sau: Qw qw qw wq wq qw wq wq Ur ur ur ru ru ur ru ru ur ru Ei ei ei ie ie ei ie ei ie ei Tp tp tp pt pt pt pt tp pt tp Oy oy oy yo yo oy yo yo oy d) Luyện gõ các phím hàng dưới. - GV cho HS tìm hiểu sgk và tự thực hành. - GV quan sát HS thực hành và sửa lỗi cho HS.
- HS quan sát hình để nhận biết các ngón tay sẽ phụ trách các phím ở hàng dưới.
- Gõ các phím hàng dưới theo mẫu sau: Xm xm xm mx mx xm mx mx C, c, c, ,c ,c c, ,c ,c c, b. b. b. .b .b b. .b .b b. bv bv vn vn bv bm mb mb xm mx zx xz xv vc bn nm vn vn vn nv nv vn nv nv vn e) Luyện gõ kết hợp các phím. - GV cho HS tìm hiểu sgk và tự thực hành. - GV quan sát HS thực hành và sửa lỗi cho HS.
- Gõ kết hợp các phím ở hàng cơ sở và hàng trên theo mẫu:
Furl full gaud gaul gradual grass
Gruff guard gulf gull guru gush haggard Afar agar ajar argus ark arras augur Auk auld ajar argus ark arras augur Auk auld aura aural dark drag drug
Hard harsh haul huff hug hulk hull Hurl hurrah hush husk hussar jaguar jar Shark shrug shush skull skulk slug
- Gõ kết hợp các phím ở hàng cơ sở và hàng
dưới theo mẫu:
Lam lama lamas lava ma mama Mad madam mama mash mask mass Adam alma alms amah amalgam amass Dam damask gamma halva jam kava Salaam vash vall vam vasm vasms
g) Luyện gõ các phím hàng số.
- GV cho HS tìm hiểu sgk và tự thực hành. - GV quan sát HS thực hành và sửa lỗi cho HS.
- Quan sát hình nhận biết các ngón tay sẽ phụ trách các phím ở hàng số. - Gõ các phím ở hàng số theo mẫu: 10 10 10 01 01 10 01 01 10 2222 3333 2222 3333 23 23 23 32 32 23 32 32 23 49 49 49 94 94 49 94 94 49 86 86 86 68 68 86 68 68 86 12 13 23 24 34 34 45 56 75 75 75 57 57 75 57 57 75
h) Luyện gõ kết hợp các phím kí tự trên toàn bàn phím.
- GV cho HS tìm hiểu sgk và tự thực hành. - GV quan sát HS thực hành và sửa lỗi cho HS.
- Gõ kết hợp các phím sau:
Maul mud muff mug mum mammuf Mam mauff magg maugam muagaf Aft aghast allay ally ashy assay ayah Salang snag hang banana band bandanna Abaft balllast basalt bat bath bats blast Sabbat stab tab absalt baslat batals
i) Luyện gõ kết hợp với phím Shift.
- Sử dụng ngón út bàn tay trái hoặc phải để nhấn giữ phím Shift kết hợp gõ phím tương ứng để gõ các chữ in hoa theo mẫu:
Mot lan than Dot mo tiec khoan dai cac loai vat. Chi có Rua la khong co mat. Than Dot khong ro li do. Ngay hom sau, than hoi Rua, vi sao khong den cung cac lao vat khac. Khong o dau bang o nha, Rua dap. Cau tra loi lam cho than Dot gian den muc buoc Rua di dau cung phai mang theo nha tren minh.
4. Củng cố
- GV yêu HS thực hành lại các thao tác với bàn phím.
5. Hướng dẫn về nhà.
Tuần 7 Tiết 13 Ngày soạn: 14/10/2010 Ngày giảng: 19/10/2010 Bài 7 SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM I- Mục tiêu. 1. Kiến thức.
- Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm. - Biết sử dụng phần mềm Mario để gõ 10 ngón.
2. Kỹ năng.
- Thực hiện được việc khởi động/thoát khỏi phần mềm. Biết cách đăng kí, thiết đặt tuỳ chọn, lựa chọn bài học phù hợp. Thực hiện được gõ bàn phím ở mức đơn giản nhất.
3. Thái độ.
- Hình thành tác phong làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát. - Kích thích lòng ham muốn học hỏi, tư duy logic ở học sinh.
II- Chuẩn bị.
- GV: sgk, giáo án, phòng máy, máy chiếu. - HS: sgk, vở ghi. Đọc trước bài ở nhà.
III- Tiến trình bài giảng.
1. Ổn định tổ chức lớp.
- GV: kiểm tra sĩ số lớp. Ổn định trật tự lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra 15p:
Câu 1: Vẽ mô hình 3 bước và cho ví dụ.
Câu 2: Tại sao CPU được coi như là bộ não của máy tính.
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Kiểm tra an toàn và vệ sinh phòng máy.
- GV phổ biến nội quy phòng máy. Kiểm tra
an toàn thiết bị điện trong phòng máy. - HS: nghiêm túc thực hiện nội quy phòngmáy.
Hoạt động 2
