Khuyến nghị, đề xuất:

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục lòng yêu thương cho trẻ 4 5 tuổi (Trang 33 - 34)

Tôi nhận thấy hoạt động giáo dục lòng yêu thương là hoạt động vô cùng cần thiết đối với trẻ, nhất là đối với trẻ mẫu giáo, đặc biệt là trẻ 4 - 5 tuổi, hoạt động này góp phần to lớn vào việc nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non, là nền tảng để hình thành và phát triển tình cảm, nhân cách của trẻ.

Kính mong phòng giáo dục thường xuyên mở các lớp tập huấn về các biện pháp giáo dục lòng yêu thương cho trẻ để cho giáo viên các trường được tham quan học tập.

Đề nghị Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên tổ chức các chuyên đề, mở các lớp kiến tập về giáo dục lòng yêu thương cho trẻ, tạo cơ hội cho giáo viên chúng tôi được học hỏi, trau dồi kiến thức, đúc kết những kinh nghiệm hay, bổ ích cho bản thân nhằm áp dụng vào việc dạy và tổ chức các hoạt động giáo dục lòng yêu thương cho trẻ dễ dàng hơn.

Tôi mong rằng các biện pháp giáo dục lòng yêu thương cho trẻ có hiệu quả sẽ được nhiều trường mầm non áp dụng, được các giáo viên tìm hiểu, quan tâm và sẽ ngày càng phong phú hơn. Tôi hy vọng sáng kiến này có thể thực hiện rộng rãi ở tất cả các trường mầm non tùy theo đặc điểm của từng địa phương để áp dụng cho phù hợp.

Trên đây là một số biện pháp tôi cho rằng rất quan trọng đối với người giáo viên mầm non nói chung và bản thân tôi nói riêng nhằm nâng cao chất

download by : skknchat@gmail.com

Môṭsố biêṇ pháp giáo dục lòng yêu thương cho trẻ 4 - 5 tuổi

lượng giáo dục lòng yêu thương cho trẻ đối với mọi người xung quanh, thiên nhiên, đất nước. Kính mong sự tham gia góp ý của đồng nghiệp và các cấp lãnh đạo để sáng kiến kinh nghiệm của tôi được hoàn thiện hơn.

Tôi xin chân thành cảm ơn!

PHẦN IV: TÀI LIỆU THAM KHẢO.

1. Nguyễn Ánh Tuyết (1993), Tâm lý học lứa tuổi mầm non, NXB Đại học sư phạm.

2. Nguyễn Công Khanh (2005), Phương pháp giáo dục giá trị sống,

kỹ năng sống, NXB Đại học sư phạm.

3. Nguyễn Thị Mỹ lộc, Đinh Thị Kim Thoa, Phan Thị Thảo Hương, Giáo

dục giá trị sống và kỹ năng sống cho trẻ mầm non, NXB Đại học quốc gia Hà

Nội.

4. Diane Tillman, Diana Hsu, Những giá trị sống dành cho trẻ từ 3 -

7 tuổi. Living Values Activities for Children Ages 3 - 7, NXB Trẻ.

5. Tôn Thụy Tuyết, Yêu thương và tự do, NXB Văn Học.

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục lòng yêu thương cho trẻ 4 5 tuổi (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(34 trang)
w