Danh sách những tổ chức cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ 5 6 tuổi vào lớp 1 (Trang 32 - 36)

kiến lần đầu

STT Tên tổ chức, cá nhân

1 Bùi Thị Sáu

30

2

3

4

Bùi Thị Thái Hòa

Đỗ Thị Cẩm Nhung

Trường tiểu học Thanh Trù

..., ngày...tháng...năm...

Thủ trưởng đơn vị/ Chính quyền địa phương

(Ký tên, đóng dấu)

Nguyễn Thị Huyền

31

PHỤ LỤC TÀI LIỆU THAM KHẢOTT Tên tác giả TT Tên tác giả 1. Bộ GD&ĐT 2. Nguyễn Ánh Tuyết 3. Kato kumiko 4. Michele Borba

5. Ngô Công Hoàn

6. Tạ Thúy Lan- Trần Thị Loan 7. Gilbert Tordjman 8. PGS_TS Trần Quốc Thành 9. PGS_TS Huỳnh Văn Sơn 10. Vũ Thị Nho GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội

Đề tài: Dạy trẻ nhận biết hành vi tốt – xấu, đúng – sai với môi trường. Đối tượng:Trẻ 5-6 tuổi

Thời gian: 30 -35 phút Ngày thực hiện: 26/12/2019

Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền I. Mục đích – yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ nhận biết được một số hành động giữ gìn vệ sinh môi trường như: Quét nhà, lau nhà, lau đồ dùng, vật dụng trong nhà, không vẽ bậy lên tường, bỏ rác đúng nơi quy định.

2. Kỹ năng

- Rèn thói quen bảo vệ và giữ gìn vệ sinh môi trường: Biết nhặt rác và bỏ rác đúng nơi quy định.

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động trong giờ học

- Giáo dục trẻ có ý thức và hành vi bảo vệ môi trường .

II. Chuẩn bị

- Máy tính, máy chiếu, hình ảnh 1 số hành vi bé tham gia bảo vệ môi trường.

- Hình mặt cười, tức giận, buồn.

- Nhạc bài hát “ Bé quét nhà”, “ Em yêu cây xanh”

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ 5 6 tuổi vào lớp 1 (Trang 32 - 36)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(43 trang)
w