- Cân đo theo dõi khám sức khỏe cho trẻ là một vấn đề rất quan trọng ở trường mầm non Cần phải được thực hiện một cách nghiêm túc và đúng theo
5.8. Biện pháp 8: Kiểm tra đánh giá xếp loạ
- Công tác kiểm tra đánh giá xếp loại là một việc làm không thể thiếu được đối với người làm công tác quản lý nói chung và bản thân tôi nói riêng, làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy,ban giám hiệu, công đoàn khi đưa ra mục tiêu kế hoạch. Khi phát động phong trào thi đua, một động lực để khích lệ động viên người thực hiện, đó chính là công tác kiểm tra đánh giá xếp loại. Nhưng việc kiểm tra đánh giá xếp loại, phải được công khai, dân chủ, khen thưởng, kỷ luật đúng người, đúng việc, không hình thức giáo điều, không chạy theo thành tích. mà bỏ qua kết quả chất lượng cần đạt.
- Muốn làm tốt điều đó đối với tôi cần duy trì việc kiểm tra thường xuyên, định kỳ. Kiểm tra khảo sát, ghi chép kết quả, thông báo kịp thời có kế hoạch uốn nắn sửa sai cho từng đối tượng.
-Vì thế mà kế hoạch trên giao cũng như kế hoạch đề ra của nhà trường, tôi đều chỉ đạo 1 cách đồng bộ, lựa chọn nội dung trọng tâm chỉ đạo dứt điểm, trú trọng phát triển nhân tố, thường xuyên nêu gương điển hình nhân diện đại trà, biện pháp này góp phần cho công tác bồi dưỡng có nhiều hiệu quả tốt nhất.
26/30
“Một số biện pháp nâng cao chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm và phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ Mầm non”. 5.9. Biện pháp 9: Công tác tuyên truyền.
Trẻ mẫu giáo rất dễ nhớ nhưng cũng rất dễ quên nên hàng ngày sau khi dạy các kiến thức về dinh dưỡng, các giáo viên thường trao đổi với phụ huynh các cháu về bài học ấy, nhờ phụ huynh nhắc nhở trẻ nhớ lâu, nhớ kĩ hơn.
Tổ chức cho phụ huynh tham quan bếp ăn, hướng dẫn cách chế biến thức ăn, tham quan giờ ăn của trẻ cũng như tham quan bé làm nội trợ.
Ngoài ra các giờ đón trẻ và trả trẻ phụ huynh còn được tuyên truyền bằng loa phát thanh nhà trường các nội dung chăm sóc giáo dục trẻ em, các hình thức tuyên truyền còn được thể hiện trên bảng tin ở các lớp.
Qua việc tuyên truyền cho các bậc phụ huynh, kết quả về giáo dục dinh dưỡng được nâng cao cụ thể:
Phụ huynh đã biết quan tâm sức khỏe của trẻ, hướng dẫn trẻ biết các thức ăn cần thiết cho cơ thể.
Phổ biến công tác giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm và phòng tai nạn thương tích cho trẻ trong các buổi họp phụ huynh, qua các bảng tuyên truyền phụ huynh ở các lớp.
Phụ huynh rất quan tâm đến các hoạt động của nhà trường, hăng hái tham gia cổ vũ cho các hội thi thêm vui, náo nhiệt. Đồng thời phụ huynh trở thành những tuyên truyền viên tích cực và tự giác, phối hợp tốt với nhà trường trong công tác giáo dục trẻ.
Hình ảnh: Tuyên truyền phụ huynh
27/30