III. Hoạt động dạy hoc: Hoạt động 1: Khởi động:
5. Liên hệ thực tế, giáo dục học sinh qua hình ảnh.
PHIẾU HỌC TẬP
PHIẾU HỌC TẬP
HĐNGLL: AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 5: GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY
VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY
Mục tiêu:
- Biết mặt nước cũng là một loại đường giao thông. Nước ta có bờ biển dài, có nhiều sông, hồ, kênh , rạch nên giao thông đường thuỷ thuận lợi và có vai trò quan trọng.
- Nhận biết tên gọi các loại phương tiện GTĐT.
- Biết các biển báo giao thông trên đường thuỷ( 6 biển báo hiệu giao thông) để đảm bảo an toàn khi đi trên đường thuỷ.
- Có ý thức khi đi trên đường thuỷ cũng phải đảm bảo an toàn.
33
1. Đường thủy và các phương tiện giao thông đường thủy: Việc 1:
Làm việc nhóm 2 chơi trò “Phóng viên nhỏ” Nội dung:
+ Chào bạn, mình là phóng viên báo Nhi Đồng!
+ Ở quê bạn có sông hay biển không?
+ Tên gọi của sông, biển đó là gì?
+ Bạn thấy những phương tiện gì hay đi lại trên đó?
+ Đã bao giờ bạn ra đó chơi chưa?....
+ Cảm ơn bạn, chúc bạn tham gia giao thông an toàn.
Việc 2:
Cử đại diện chơi trước lớp.
2. Các phương tiện giao thông đường thủy. Việc 1:
Làm việc cá nhân đọc nội dung 2 trang 18, 19, 20 sách giáo khoa để nêu được:
+Tên các phương tiện thô sơ
………...
+ Tên các phương tiện cơ giới
……….………..
Việc 2:
Chia sẻ trong nhóm, thống nhất kết quả. Việc 3:
Chia sẻ trước lớp.
3. Biển báo hiệu giao thông đường thủy. Việc 1:
34
Đọc nội dung trang 21 SGK để điền đúng tên cho các biển báo sau: ………. ………. ……… ……… ………. ………. 35 download by : skknchat@gmail.com
Việc 2:
Chia sẻ trước lớp
Chúc các em tham gia giao thông an toàn!
Biện pháp 6: Tổ chức cho giáo viên tham quan, học hỏi các tiết dạy đổi mới về giáo dục an toàn giao thông.
Nhà trường đã tạo điều kiện cho giáo viên tham quan, dự giờ học hỏi các tiết dạy của đồng nghiệp đạt giải qua các hội thi về đổi mới phương pháp giáo dục an toàn giao thông. Đồng thời xem thêm video các tiết dạy mẫu để trau dồi thêm kinh nghiệm. Sau khi dự giờ học hỏi xong, nhà trường luôn hội ý, rút kinh nghiệm để chỉ rõ cái nào nhà trường làm được, học hỏi được, cái nào không. Qua đó cũng phân công cụ thể giáo viên thao giảng, dạy bài lớp mấy để để kiểm tra mức độ hứng thú, hiệu quả học tập của học sinh và tổ chức dạy đại trà ở tất cả các khối lớp. Học sinh thật sự hứng thú bởi được trực tiếp trải nghiệm, thực hành và rút ra được bài học cho bản thân mình. Khuôn viên của trường phần lớn là sân cỏ nên các em thực hành rất thuận lợi và mát mẻ.
Biện pháp 7: Tổ chức thi dạy về đổi mới giáo dục an toàn giao thông cho giáo viên toàn trường.
Qua một thời gian tập huấn, thao giảng và thực hiện dạy đại trà nhà trường đã tổ chức hội thi đổi mới phương pháp dạy học về an toàn giao thông cho giáo viên trong nhà trường. Rất nhiều tiết học hay, hứng thú, sôi nổi được thể hiện. Các tiết học diễn ra đúng nghĩa chơi mà học, học mà chơi. Rất nhiều bộ đồ dùng dạy học do giáo viên thiết kế rất sáng tạo. Học sinh vui học, nhớ lâu và có ý thức giữ gìn an toàn giao thông không chỉ cho bản thân mình mà cho cả người thân trong gia đình. Đã có rất nhiều giải thưởng được trao để động viên đội ngũ đã có nhiều cố gắng. Đặc biệt giải đồ dùng tự làm độc đáo nhất vinh dự được chọn tham dự hội thi đồ dùng dạy học tự làm cấp huyện.
Biện pháp 8: Chỉ đạo chi đoàn kết hợp với Đội tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho học sinh như rung chuông vàng, vẽ tranh về an toàn giao thông, thi tuyên truyền viên nhỏ tuổi…
Mỗi hoạt động đều được lên kế hoạch tỉ mỉ về nội dung, về thời gian, địa điểm, kinh phí…Nhà trường duyệt kế hoạch và tổ chức đầy ý nghĩa. Những câu hỏi liên quan về luật giao thông được các em nắm khá kĩ. Nhưng ấn tượng hơn cả vẫn là những bức tranh. Vừa ngộ nghĩnh, dễ thương vừa mang thông điệp tuyên truyền giữ gìn luật giao thông sâu sắc. Những bức tranh vẽ của các em đã phản ánh hết sức phong phú về mọi khía cạnh, góc độ của giao thông hiện nay. Thông qua các bức tranh: Các em đã gửi gắm được những thông điệp về an toàn giao
36
thông, những vấn đề nóng bỏng của giao thông hiện nay tới tất cả mọi người trong xã hội: An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi nhà, An toàn giao thông là không tai nạn... Còn là học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, bản thân các em không chỉ học tập giáo dục tốt mà còn phải thực hiện tốt an toàn giao thông vì lợi ích của bản thân và của xã hội. Đó cũng chính là thông điệp mà các tuyên truyền viên gửi gắm tới tất cả các bạn học sinh.
BI. NHỮNG KẾT QUẢ CỦA VIỆC CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC AN TOÀN