2.4.1 .Mạng truyền thẳng nhiều lớp
2.5. Ứng dụng mạng nơron giải quyết bài toán
Cấu trúc chung của một mạng nơron nhân tạo gồm 3 thành phần đó là: Input Layer, Hidden Layer và Output Layer. Trong đó, Hidden Layer (lớp ẩn) bao gồm các nơ ron nhận dữ liệu đầu vào từ các nơ ron ở lớp trước và chuyển đổi các nơ ron đầu vào này cho các lớp xử lý kế tiếp.
Đối với bài toán dự đoán khả năng nhập học của học sinh vào trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa – Vũng Tàu tác giả đã lựa chọn cấu trúc mạng nơron như sau:
Số nơron lớp vào
Để chọn lựa được số nơron lớp vào tác giả đã phân tích các thông tin thu thập được . Dữ liệu thu thập thông tin học sinh, sinh viên của nhà trường được lấy từ năm 2015 đến năm 2019. Các dữ liệu trong thông tin nộp hồ sơ của học sinh bao gồm:
- Năm học sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở hoặc Trung học phổ thông; - Năm xét tuyển để nhập học hệ Trung cấp hoặc Cao đẳng;
- Điểm sàn của năm xét tuyển.
- Điểm tổng kết môn Toán năm cuối của học sinh; - Điểm tổng kết môn Vật lý năm cuối của học sinh.
- Điểm tổng của môn Toán và môn Vật lý năm cuối của học sinh. - Trình độ của học sinh trước khi nhập học là Trung học cơ sở. - Trình độ của học sinh trước khi nhập học là Trung học phổ thông.
- Nghề đào tạo bao gồm: Cơ khí, Điện, Công nghệ thông tin, chế biến thực phẩm.
- Nơi cư trú của sinh viên là ở thành phố hoặc các huyện.
- Sinh viên có hộ khẩu ở trong tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu hoặc ngoài tỉnh;
Từ dữ liệu trên tác giả sẽ tiến hành phân tích chọn lọc các đặc trưng có ảnh hưởng tới khả năng nhập học của học sinh vào trường tương ứng với số nơron lớp vào.
Số nơron lớp ẩn
Để lựa chọn được chính xác số nơron cho lớp ẩn là rất khó vì vậy số nơron lớp ẩn sẽ được lựa chọn qua thực nghiệm của bài toán. Qua thực nghiệm bài toán lựa chọn số nơron lớp ẩn bằng 1.5 lần số nơ ron đầu vào.
Số nơron lớp ra
Bài toán đặt ra là dự đoán khả năng nhập học của học sinh vào trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa – Vũng Tàu. Do vậy sẽ có hai đầu ra là: Nhập học hoặc không nhập học.
TÓM TẮT CHƯƠNG 2
Trong chương này đã trình bày các lý thuyết cơ bản nhất về mạng nơ ron, làm tham chiếu cho các khái niệm về mạng nơron nhân tạo mô tả mô hình của mạng nơron và mạng liên kết các nơron cũng như các phương pháp huấn luyện mạng. Mạng nhiều lớp lan truyền thẳng cũng được mô tả kỹ để làm tiền đề cho việc giải quyết bài toán. Tác giả đã ứng dụng cụ thể mạng nơ ron để đưa ra định hướng đúng đắn các bước thực hiện việc giải quyết bài toán trong chương 3.
CHƯƠNG 3. XÂY DỰNG MÔ HÌNH DỰ ĐOÁN KHẢ NĂNG NHẬP HỌC CỦA HỌC SINH VÀO TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ
THUẬT CÔNG NGHỆ BÀ RỊA – VŨNG TÀU