II Giáo viên giảng dạy Thực hàn h:
5- Chi nghiên cứu các đề tài khoa học cấp cơ sở của cán bộ, GV và HS:
- Nhằm đẩy mạnh công tác nghiên cứu, thực hiện, ứng dụng các đề tài khoa học và công nghệ, về cải tiến kỹ thuật, các đề án cải tiến quản lý và chế tạo các mô hình học cụ, thiết bị dạy học. Hàng năm hội đồng khoa học nhà trường nêu các vấn đề bức xúc cần được nghiên cứu giải quyết, yêu cầu các đơn vị và cá nhân đăng ký thực hiện, cùng với sự phát hiệnđề tài mới của các phòng, khoa và các cá nhân đượcđăng ký để hộiđồng khoa học xét duyệt cho phép thực hiệnđề tài.
- Để việc thực hiện các đề tài cải tiến kỹ thuật, chế tạo các mô hình học cụ và ứng dụng các đề tài khoa học và công nghệ được thuận lợi và thống nhất, trường thanh toán tiền công và bồi dưỡng "chất xám" < 20% chi phí nguyên nhiên vật liệu theo dự toán được duyệt của từng đề tài. Trường hợp chi phí vật tư lớn, chi phí nhân công nhỏ thì tuỳ thuộc tình hình cụ thể BGH quyếtđịnh chi phí nhân công.
- Các đề án cải tiến quản lý và nghiên cứu các đề tài khoa học và công nghệ, trườngcăn cứ vào hiệu quả mang lại của từngđề tài để xét chi thù lao cho đơn vị và người thực hiện.
- Sau khi các đề tài khoa học về công nghệ, về cải tiến kỹ thuật, các đề án cải tiến quản lý và các mô hình học cụ, thiết bị dạy học được duyệt, các đơn vị và cá nhân đã được giao đề tài lập dự toán chi tiết gửi về Ban giám hiệu duyệt làm cơ sở tổng hợp dự toán chi nghiên cứu các đề tài khoa học cấp cơ sở và ký hợp đồng thực hiện đề tài. Khi các đề tài đã hoàn thành có biên bản nghiệm thu của Hội đồng khoa học nghiệm thu nhà trường sẽ thanh lý hợpđồng và thanh toán cho các phòng khoa.
- Chi thù lao cho Hội đồng khoa học với mức 50.000 đồng/người/buổi. - Hội đồng khoa học phải quy định rõ các tiểu ban làm việc và thực hiện theo Quy chế làm việc của Hội đồng khoa học.