- Phim tài liệu đề cập đến mọi khớa cạnh của Cuộc Sống: quỏ khứ khớa cạnh của Cuộc Sống: quỏ khứ và hiện tại.
- Dự ỏn gúp phần mạnh mẽ cho việc thay đổi nhận thức, xõy dựng việc thay đổi nhận thức, xõy dựng ý thức đạo đức, giỏo dục đào tạo kỹ năng sống cho trẻ em - nền tảng xó hội.
- Giai đoạn 1 của Dự ỏn thực hiện tại Hà Nội nhằm rỳt kinh nghiệm, tại Hà Nội nhằm rỳt kinh nghiệm, hoàn thiện Dự ỏn để chuyển giao mụ hỡnh đến cỏc khu vực khỏc.
(Tại tất cả cỏc Tỉnh đều cú hệ thống chiếu búng).
- Thời tiết: Mưa rất to và sõn trường ngập. sõn trường ngập.
(Mưa nhỏ hệ thống nhà bạt và bạt che xung quanh vẫn đảm bảo)
- Giao thụng: Tại cỏc Tỉnh địa hỡnh đi lại sẽ khú khăn. địa hỡnh đi lại sẽ khú khăn. - Thời gian: Cỏc yếu tố thời tiết, giao thụng sẽ ảnh hưởng đến thời gian của buổi chiếu.
- Điện: Với Thành phố và tỉnh lớn hệ thống điện tỉnh lớn hệ thống điện tương đối ổn định. Với những vựng sõu, nụng thụn sẽ cú mỏy phỏt điện đi cựng.
-Việc thay đổi nhận thức, ý thức là tỏc động lõu dài, nhưng những hỡnh ảnh đưa đến kịp thời cú thể tạo những hiệu quả ngay về ý thức trong thời điểm tức
thỡ, thay đổi ngay hành vi, hành động và lời núi cho mỗi cỏ nhõn –cụng cụ hiệu quả làm giảm sự khú khăn cho cỏc gia đỡnh, xó hội khi trẻ em nhận thức được những điều tốt cho mỡnh, cho xó hội, cho hiện tại và tương lai.
- Để đạt được cỏc chủ trương, chớnh sỏch của Bộ GD và đào tạo Việt Nam cần phải cú thời gian. Bản hồ sơ và đào tạo Việt Nam cần phải cú thời gian. Bản hồ sơ
này mong muốn nhận được tài trợ một phần giai đoạn 1 của Dự ỏn tại địa bàn Hà Nội trong thời gian 01 năm.
- Việc tài trợ cho Dự ỏn tạo cho chỳng tụi, những người thực hiện Dự ỏn những khớch lệ tinh thần to lớn người thực hiện Dự ỏn những khớch lệ tinh thần to lớn để đúng gúp cụng sức nhỏ bộ của mỡnh trong cỏc hoạt động xó hội, cộng đồng. Chỳng tụi thực hiện Dự ỏn với mong ước “ Gieo và gặt”, “Xõy dựng tương lai tốt đẹp ngay từ hụm nay…! ”.
28
A - CÁC HẠNG MỤC CỤ THỂ11- Số lượng học sinh được hưởng lợi từ dự ỏn: 11- Số lượng học sinh được hưởng lợi từ dự ỏn:
Học sinh cấp 1,2,3