*Ưu điểm
Những năm qua là thời gian chuyển giao từ thế kỷ XX sang thế kỷ XXI, tình hình thế giới, khu vực có nhiều diễn biến phức tạp. Các thế lực thù địch đứng đầu là Mỹ tăng cường các hoạt động chống phá công cuộc xây dựng CNXH ở nước ta với nhiều âm mưu thủ đoạn ngày càng quyết liệt, thâm độc và xảo quyệt. Đặc biệt chúng tăng cường chống phá trên lĩnh vực tư tưởng-văn hoá hòng làm cho quân và dân ta lệch lạc về nhận thức chính trị, phai nhạt niềm tin, xa rời mục tiêu, lý
tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH. Tuy nhiên, với những thành tựu to lớn, quan trọng đã đạt được trong công cuộc đổi mới đất nước, xây dựng Quân đội, dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam cùng với kết quả thành công tốt đẹp của đại hội đảng nhiệm kỳ các cấp, từ đảng bộ đơn vị cơ sở đến Đại hội VII của Đảng bộ Quân đội, Đại hội IX của Đảng đã tăng thêm niềm tin, củng cố vững chắc trận địa chính trị, tư tưởng của Đảng trong quân đội; cổ vũ cán bộ, chiến sĩ toàn Binh đoàn tiếp tục phát huy truyền thống và những thành tích đã đạt được tích cực tham gia vào công cuộc đổi mới đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.
Đối với Binh đoàn Quyết thắng và các đơn vị cơ sở trực thuộc Binh đoàn, bên cạnh những thuận lợi, khó khăn chung như các đơn vị trong toàn quân thì đặc điểm nổi lên là sự biến động về tổ chức, biên chế và nhiệm vụ trong quá trình về điều chỉnh tổ chức, tinh giản biên chế theo chủ trương của Đảng uỷ Quân sự Trung ương và Bộ quốc phòng. Hầu hết cán bộ chủ trì và cơ quan chính trị, cán bộ chính trị các đơn vị cơ sở thay đổi hoặc thuyên chuyển vị trí công tác; nhiệm vụ chính trị của đơn vị có sự phát triển. Cùng với nhiệm vụ sẵn sàng chiến đấu theo các phương án A, A2... các đơn vị còn huấn luyện, đảm nhiệm thêm một số nhiệm vụ mới như: phối hợp với các lực lượng bảo vệ an ninh, chính trị địa bàn,
phòng chống thiên tai, cháy nổ, chống khủng bố...Thực hiện chủ trương của Bộ Quốc phòng, không để xảy ra “xã trắng” về tuyển quân, nên hàng năm số lượng thanh niên dân tộc thiểu số, trình độ văn hoá thấp, thậm chí “tái mù chữ” nhập ngũ vào đơn vị tăng lên (chiếm từ 8-12%)... Những đặc điểm trên đã tác động không nhỏ đến công tác giáo dục chính trị cho HSQ-BS ở đơn vị cơ sở theo cả chiều thuận lợi và khó khăn.
Trước tình hình trên, giáo dục chính trị cho HSQ-BS ở các đơn vị cơ sở trong Binh đoàn luôn kiên định phương hướng,
mục tiêu giáo dục chính trị tại đơn vị theo chỉ đạo của Đảng uỷ Quân sự Trung ương và Tổng cục Chính trị, đồng thời bám sát đặc điểm, nhiệm vụ ở từng đơn vị, xác định mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục chính trị đúng đắn, triển khai nhiều chủ trương, biện pháp tích cực, chủ động, không ngừng hoàn thiện nội dung, vận dụng, đa dạng hình thức, phương pháp giáo dục, sử dụng và phát huy cơ sở vật chất, phương tiện, lực lượng để nâng cao hiệu quả giáo dục chính trị cho HSQ- BS ở các đơn vị cơ sở trong Binh đoàn, cụ thể là
Thứ nhất: Đã xác định mục đích dục chính trị cho HSQ-BS
đúng đắn, phù hợp, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ quân đội và đơn vị.
Quán triệt và thực hiện nghiêm túc Quy chế 65 của Tổng cục Chính trị, hướng dẫn của cơ quan chính trị cấp trên, các đơn vị cơ sở Binh đoàn Quyết thắng đã tập trung giáo dục cho HSQ-BS về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm của Đảng, trọng tâm là Nghị quyết Đại hội IX của Đảng, Đại hội VII của Đảng bộ Quân đội và các nghị quyết, chỉ thị của Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Đảng ủy Quân sự Trung ương, Đảng uỷ đơn vị; giáo dục bồi dưỡng chủ nghĩa yêu nước XHCN, tăng cường bản chất giai cấp công nhân, mục tiêu, lý tưởng chiến đấu; nâng cao trình độ và bản lĩnh chính trị, năng lực quán triệt, vận dụng đường lối đổi mới của Đảng và các kiến thức chính trị được trang bị vào thực hiện chức trách quân nhân, nhiệm vụ đơn vị; giáo dục nâng cao ý thức, trách nhiệm quân nhân, phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, không ngừng hoàn thiện nhân cách quân nhân cách mạng-con người mới XHCN trong thời kỳ mới, góp phần trực tiếp xây dựng các đơn vị cơ sở vững mạnh về chính trị, làm cơ sở nâng cao chất lượng tổng hợp và sức mạnh chiến đấu, đáp ứng nhiệm vụ chính trị của từng đơn vị và yêu cầu, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN trong tình hình mới. Gắn chặt giáo dục chính trị với bồi dưỡng nâng cao tri thức về kinh tế, xã hội, nhà nước và pháp luật cho quân nhân; xây dựng thế giới quan và phương pháp luận khoa học, giúp HSQ-BS nhận thức và có quan điểm, thái độ chính trị đúng đắn, rõ ràng trước mọi diễn
biến, tình hình thế giới, trong nước; định hướng bộ đội cách nhận diện và đấu tranh chống các quan điểm sai trái, thù địch, tư tưởng cơ hội, thực dụng, biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống, phòng ngừa “tự diễn biến” trong quân đội, bảo vệ quan điểm, đường lối, cương lĩnh, Điều lệ Đảng, pháp luật Nhà nước, kỷ luật quân đội.
Các Đảng uỷ cơ sở đã quán triệt sâu sắc những định hướng tư tưởng và nguyên tắc được xác định trong Nghị quyết Trung ương 6 (lần 2), khoá VIII, Nghị quyết Trung ương 5, khoá IX , Chỉ thị 214 của Đảng ủy Quân sự Trung ương; bám sát nhiệm vụ Quân đội, nhiệm vụ Binh đoàn, nhiệm vụ từng đơn vị trong tình hình mới và đặc điểm đối tượng HSQ- BS để xác định chủ trương, biện pháp lãnh đạo và tổ chức giáo dục chính trị. Thực hiện chủ trương “hướng về cơ sở”, tập trung cho đơn vị chiến đấu, chú trọng giáo dục sâu các nhiệm vụ cụ thể như: huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, phòng, chống “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ; tham gia xây dựng cơ sở chính trị ở địa phương, xây dựng các khu kinh tế- quốc phòng, phòng chống thiên tai cháy, nổ...Đồng thời đặt ra những yêu cầu đặc trưng về phẩm chất chính trị, tinh thần chiến đấu, năng lực công tác thực hiện nhiệm vụ, xây dựng nếp sống văn hoá, kỷ luật, chính quy theo đặc thù chức trách quân nhân ở từng loại hình nhiệm vụ đơn vị cơ sở trong đội hình chiến đấu của Binh đoàn.
Thứ hai: Nội dung, hình thức phương pháp giáo dục chính
trị tiếp tục được đổi mới theo hướng đa dạng, tổng hợp và từng bước hoàn thiện, tạo được môi trường giáo dục sâu rộng, phong phú, hiệu quả.
Đặc thù giáo dục chính trị cho HSQ-BS là hoạt động chủ yếu diễn ra ở phân đội (đại đội) gắn liền với quá trình tu dưỡng rèn luyện và thực hiện chức trách quân nhân. Do đó, nội dung giáo dục chính trị cho HSQ-BS phải đảm bảo các yêu cầu cơ bản, thiết thực, sát thực tiễn, sát đối tượng; đồng thời không chỉ giới hạn trong việc tổ chức truyền thụ, tiếp nhận tri thức thông qua mỗi buổi giáo dục chính trị mà còn được mở rộng ra trong toàn bộ hoạt động thực tiễn của quân nhân. Nhận thức đúng đắn vấn đề này, các đơn vị cơ sở trong Binh đoàn đã chú trọng triển khai đầy đủ nội dung giáo dục theo chương trình quy định của Tổng cục Chính trị cho từng đối tượng HSQ-BS. Nội dung giáo dục tự xác định tập trung giáo dục truyền thống, nhiệm vụ đơn vị nhằm khơi dậy lòng tự hào và đề cao trách nhiệm quân nhân, biết phát huy truyền thống tốt đẹp vào quán triệt và thực hiện tốt nhiệm vụ hiện nay của đơn vị. Trong từng bài giảng, cán bộ, giáo viên cũng đã chú ý liên hệ, vận dụng với thực tiễn, nhiệm vụ đơn vị, chức trách quân nhân nên nội dung đã từng bước được cụ thể hoá và hoàn thiện. Đã tích cực đổi mới, thực hiện hình thức, phương pháp tổng hợp theo hướng giáo dục “mở”,
trong đó, cùng với thực hiện có nền nếp hình thức cơ bản là huấn luyện chính trị, tùy theo tính chất, nhiệm vụ và điều kiện cụ thể các đơn vị đã chú ý kết hợp các hình thức, phương pháp giáo dục khác như: lên lớp tập trung, tự học, thảo luận ở tổ học tập; thông báo thời sự, sinh hoạt ngày chính trị văn hoá tinh thần ở đại đội, diễn đàn, toạ đàm thanh niên, giao lưu văn hoá; tăng cường tổ chức hội thao, hội thi về giáo dục chính trị của cán bộ chính trị, giáo viên kiêm chức và HSQ- BS; đã coi trọng lồng ghép giáo dục chính trị trong các đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng, thông qua các hoạt động kỷ niệm truyền thống, phong trào thi đua Quyết thắng và các cuộc vận động lớn của Đảng, Nhà nước, Quân đội và từng đơn vị. Phát huy tác dụng của các thiết chế văn hoá ở cơ sở, nâng cao hiệu quả hoạt động của thư viện, phòng Hồ Chí Minh, nhà truyền thống... để giáo dục chính trị cho HSQ-BS. Trong điều kiện còn nhiều khó khăn về kinh phí, các đơn vị đã chủ động vừa tiếp nhận bảo đảm của cấp trên, vừa tự xây dựng, mua sắm thêm, đến nay cấp cơ sở trong Binh đoàn đã có 48 phòng Hồ Chí Minh của tiểu đoàn và tương đương, trang bị thêm hàng trăm vô tuyến, đầu băng, đĩa hình, dàn Karaoke, lắp đặt 25 mạng truyền thanh nội bộ, nâng cấp hàng chục nhà truyền thống... Nhiều đơn vị cơ sở đã tận dụng, phát huy cơ sở, vật chất và điều kiện, khả năng hiện có để đảm bảo đủ những chi phí, trang bị cần thiết về lực lượng, phương tiện giáo dục chính trị cho HSQ-BS, thực hành tiết kiệm, chống
lãng phí song vẫn duy trì đúng kế hoạch nền nếp giáo dục, đồng thời, tạo ra môi trường giáo dục sâu rộng, động viên được tinh thần tích cực, tự giác học tập chính trị của HSQ-BS cả trong các buổi lên lớp tập trung và trong các hoạt động giáo dục chính trị hàng ngày.
Các đơn vị có nhiều biện pháp như: tổ chức lớp ghép, học thành nhiều đợt, học bù, học vét... đảm bảo được các quy định về nội dung, chương trình, đối tượng và tỷ lệ quân số tham gia học tập. Năm 1997-1998 quân số học tập của HSQ- BS chỉ đạt 94- 95%, nhưng đến năm 2002 đã đạt trên 97%, năm 2004 đạt 98,3%. Nhiều bài, nhiều đơn vị đạt 100% quân số học tập.
Khâu quản lý giáo dục và thực hiện chế độ kiểm tra, sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm giáo dục chính trị được các đơn vị duy trì có nền nếp. Đã có nhiều đổi mới ở khâu kiểm tra để đánh giá thực chất kết quả nhận thức của HSQ-BS bằng cách vận dụng nhiều hình thức khác nhau như kiểm tra viết, kiểm tra vấn đáp, tăng cường phúc tra, thanh tra huấn luyện chính trị... do vậy đã đánh giá tương đối sát đúng về kết quả giáo dục chính trị cho HSQ-BS hàng năm.
Thứ ba: Đội ngũ cán bộ chính trị, giáo viên chính trị kiêm
nội dung, phương pháp; cả về phẩm chất chính trị, đạo đức, năng lực công tác chuyên môn.
Các tổ giáo viên ở cơ sở được thành lập, thường xuyên kiện toàn và hoạt động đúng quy chế của Tổng cục Chính trị, đảm bảo số lượng và từng bước nâng cao chất lượng, trong đó, các đơn vị cơ sở đã coi trọng bồi dưỡng rèn luyện đội ngũ cán bộ chính trị về phẩm chất chính trị và năng lực, kiến thức toàn diện. Đến nay, 100% cán bộ chính trị ở cơ sở luôn thể hiện bản lĩnh chính trị vững vàng, nắm vững và kiên định những vấn đề có tính nguyên tắc theo quan điểm, tư tưởng của Đảng; kiên định mục tiêu, con đường độc lập dân tộc gắn liền với CNXH. Đa số cán bộ chính trị ở đơn vị cơ sở có tác phong lối sống trong sạch lành mạnh, gắn bó, gần gũi bộ đội, thể hiện tính gương mẫu trong lời nói và việc làm được HSQ- BS tin tưởng học tập noi theo. Nhiều đồng chí có phẩm chất năng lực toàn diện, có kiến thức chính trị cơ bản đủ điều kiện tổ chức và tham gia giáo dục chính trị cho HSQ-BS. Để nâng cao năng lực giáo dục chính trị cho cán bộ chính trị và giáo viên kiêm chức các đơn vị cơ sở đã thực hiện phương châm: cấp trên bồi dưỡng cấp dưới, người đi trước bồi dưỡng người đi sau, yếu đâu bồi dưỡng đấy; đồng thời khuyến khích động viên việc tự học tập, nghiên cứu nâng cao kiến thức, kinh nghiệm giáo dục của mỗi cán bộ chính trị. Việc bồi dưỡng nâng cao trình độ của đội ngũ cán bộ chính trị, giáo
viên kiêm chức được tiến hành chủ yếu thông qua tập huấn định kỳ đầu các giai đoạn huấn luyện, kết hợp bồi dưỡng thường xuyên thông qua sinh hoạt tổ giáo viên, thông qua phê chuẩn giáo án và thực hành giảng bài; thông qua hội thi, hội giảng, qua đó nâng cao trình độ kiến thức, phương pháp sư phạm, bồi dưỡng phương pháp chuẩn bị bài giảng, cách thục luyện giáo án... Từ năm 2001 đến 2004 cấp cơ sở trong Binh đoàn đã tổ chức 4 hội thi giáo viên chính trị kiêm chức cấp phân đội, nội dung thi gồm: soạn giáo án, thực hành giảng bài, với 1.480 lượt cán bộ tham gia. Kết quả thi 100% đạt yêu cầu, trong đó có trên 60% khá và giỏi. Đến nay, 100% giáo viên kiêm chức đảm nhiệm được chương trình nội dung giảng dạy theo phân cấp, trong đó có 71,7% giáo viên khá và giỏi.
Thứ tư: Về số lượng, chất lượng chủ thể giáo dục, nhất là
nhận thức trách nhiệm và năng lực lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chỉ huy và cơ quan chính trị ở đơn vị cơ sở đối với nhiệm vụ giáo dục chính trị cho HSQ-BS
Trong mấy năm gần đây, thực hiện chủ trương chỉ đạo của Đảng uỷ Quân sự Trung ương và Tổng cục Chính trị, Binh đoàn quyết thắng đã đã tăng cường các biện pháp xây dựng cấp uỷ gắn với xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên ở các đại đội chiến đấu nhằm tăng cường sức lãnh đạo và tổ chức giáo dục chính trị, huấn luyện SSCĐ cho HSQ-BS, đến
nay, tỷ lệ chi bộ đại đội chiến đấu có cấp uỷ ở các trung đoàn bộ binh thuộc Binh đoàn Quyết thắng đã đạt 76,43%. Đội ngũ cán bộ, sĩ quan ở đơn vị cơ sở đại đa số được đào tạo cơ bản tại các trường của Bộ (chỉ còn 0,5% đào tạo qua trường quân sự Binh đoàn), có phẩm chất năng lực tương đối tốt và đồng đều. Đội ngũ cán bộ chính trị hiện nay đã được biên chế đủ 2 cán bộ ở cấp tiểu đoàn và đại đội đủ quân, trong đó, có 66,8% được đào tạo cơ bản theo chuyên ngành CTĐ, CTCT, số còn lại được đào tạo tại các trường sĩ quan chỉ huy, sau đó được lựa chọn đào tạo chuyển loại cán bộ chính trị. Với việc điều chỉnh, tăng cường tổ chức, biên chế nêu trên, công tác lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức giáo dục chính trị cho HSQ-BS ở đơn vị cơ sở trong Binh đoàn đã được thực hiện tốt hơn ở tất cả các khâu, các bước và có tác động tích cực đến việc thực hiện mục đích, yêu cầu giáo dục đặt ra.
Đa số lãnh đạo, chỉ huy các đơn vị cơ sở Binh đoàn Quyết thắng đã có nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trò của giáo dục chính trị cho HSQ-BS ở đơn vị cơ sở, coi đây là một trong những nội dung, biện pháp quan trọng để xây dựng đơn vị