TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH (3,2,1)

- Hỡnh thành kiến thức chuyờn sõu về tiếng Anh thương mại, cú thể sử dụng thuần

7. TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH (3,2,1)

 Điều kiện tiờn quyết: Khụng

 Nội dung học phần: Củng cố kiến thức và phỏt triển cỏc kỹ năng thực hành tiếng

Việt ở mức độ cao ( kỹ năng về chớnh tả, từ vựng, ngữ phỏp tiếng Việt; kỹ năng viết đoạn văn, xõy dựng văn bản, kỹ năng túm tắt, kỹ năng tổng thuật qua nghe hoặc đọc văn bản…) nhằm giỳp sinh viờn sử dụng tiếng Việt và soạn thảo một số văn bản hành chớnh thụng dụng tốt hơn. Học phần cung cấp kiến thức: Rốn luyện kỹ năng dựng từ và kỹ năng về chớnh tả; rốn luyện kỹ năng đặt cõu; rốn luyện kỹ năng tạo lập và tiếp nhận văn bản; một số kiến thức về kỹ năng soạn thảo văn bản hành chớnh thụng dụng.

8. VĂN BẢN VÀ LƢU TRỮ HỌC ĐẠI CƢƠNG (3,2,1)

 Điều kiện tiờn quyết: Khụng.

 Nội dung học phần: Cung cấp cho sinh viờn những kiến thức về cỏc khỏi niệm văn

bản, hệ thống văn bản quản lý Nhà nước; thể thức văn bản; những yờu cầu về kỹ thuật soạn thảo văn bản quản lý Nhà nước, quy trỡnh xõy dựng và ban hành văn bản (đối với văn bản quy phạm phỏp luật và văn bản hành chớnh), phương phỏp soạn thảo một số văn bản hành chớnh thụng dụng như: tờ trỡnh, bỏo cỏo, quyết định (cỏ biệt),

biờn bản, cụng văn, hợp đồng; Quy trỡnh xử lý văn thư đến, văn thư đi và lưu trữ hồ sơ.

9. TOÁN CAO CẤP (4,3,1)

 Điều kiện tiờn quyết: Khụng.

 Nội dung học phần: Cung cấp cho sinh viờn những kiến thức cơ bản về mà trận,

hàm một biến, hàm hai biến, phương trỡnh vi phõn cấp một như cỏc khỏi niệm trong ma trận, cỏc phộp toỏn trờn ma trận, phương phỏp giải hệ phương trỡnh tuyến tớnh, cỏch tớnh đạo hàm, vi phõn, tớch phõn, cực trị, phương phỏp giải cỏc dạng phương trỡnh vi phõn cấp một.

10. TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG (4,3,1)

 Điều kiện tiờn quyết: Khụng.

 Nội dung học phần: Trang bị kiến thức cơ bản về cụng nghệ thụng tin và truyền

thụng xột trờn quan điểm của người sử dụng: những kiến thức đại cương về tin học, về cấu tạo và vận hành của mỏy tớnh điện tử, cỏch sử dụng hệ điều hành, một số phần mềm thụng dụng và khai thỏc mạng mỏy tớnh nhằm hỡnh thành và phỏt triển kỹ năng sử dụng mỏy tớnh trong học tập cũng như trong cỏc hoạt động sau này của sinh viờn.