III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VAØ PHÉP CHIA.
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về.
•-Nhân chia trong phạm vi các bảng nhân chia đã học. -Nhận biết một phần mấy của một số (bằng hình vẽ) -Tìm một thừa số chưa biết. Giải bài toán về phép nhân.
2.Kĩ năng : Rèn tính cẩn thận làm tính nhân chia đúng, chính xác. 3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Đề kiểm tra. 2.Học sinh : Nháp, vở Kiểm tra. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
5’
25’
1.Bài cũ : PP kiểm tra :Gọi 2 em lên bảng viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị
408, 783, 519 357, 402, 610. 357, 402, 610. 348, 590, 907. -Nhận xét,cho điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện tập.
Mục tiêu : Nhân chia trong phạm vi
các bảng nhân chia đã học. Nhận biết một phần mấy của một số (bằng hình vẽ). Tìm một thừa số chưa biết. Giải bài toán về phép nhân.
Bài 1 : GV nhắc nhở gồm 2 phần a và b.
-Nhận xét.
Bài 2 : Hãy nêu cách thực hiện các biểu
thức ? -2 em lên bảng viết : -Lớp viết bảng con. 408 = 400 + 8 783 = 700 + 80 + 3 519 = 500 + 10 + 9 ………..
-Ôn tập về nhân chia.
-Cả lớp làm bài.
-Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài làm phần a.
-4 em lên bảng làm tiếp phần b. -2 em lên bảng thực hiện các biểu thức.
-2 em nêu cách thực hiện các biểu thức.
4’ 1’ -Nhận xét. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề . -PPhỏi đáp : -Học sinh lớp 2A xếp thành mấy hàng ? -Mỗi hàng có bao nhiêu học sinh ?
-Muốn biết cả lớp có bao nhiêu học sinh ta thực hiện như thế nào ?
-Vì sao thực hiện phép nhân ?
-Sửa bài, cho điểm.
Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề.
-Vì sao em biết ?
-Hình b đã khoanh một phần mấy hình tròn, vì sao em biết ?
Bài 5 : Yêu cầu gì ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Muốn tìm số bị chia, thừa số chưa biết em thực hiện như thế nào ?
3.Củng cố :
-Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò. Học thuộc
cách đặt tính và tính cộng trừ các số có 2 chữ số, 3 chữ số.
-2 em đọc đề :Học sinh lớp Hai A xếp thành 8 hàng, mỗi hàng có 3 học sinh. Hỏi lớp Hai A có bao nhiêu học sinh ?
-Xếp thành 8 hàng. -Mỗi hàng có 3 học sinh
-Ta thực hiện phép nhân 3 x 8 -Vì có 8 hàng, mỗi hàng có 3 học sinh, như vậy 3 được lấy 8 lần, nên phải làm phép nhân.
Giải
Số học sinh của lớp 2A : 3 x 8 = 24 (học sinh) Đáp số : 24 học sinh.
-Hình nào được khoanh vào một
phần ba hình tròn .
-Hình a được khoanh vào một phần ba hình tròn. -Vì hình a có 12 hình tròn, đã khoanh vào 4 hình tròn. -Hình b đã khoanh vào một phần tư hình tròn, vì hình b có 12 hình tròn, đã khoanh vào 3 hình tròn. -Tìm x. Cả lớp làm vở. -3 em nêu cách tìm số bị chia, thừa số. -Học thuộc cách đặt tính và tính cộng trừ các số có 2 chữ số, 3 chữ số. v Bổ sung: ... ... v Rút kinh nghiệm: ...
Tuần 33 Tiết :
Thứ . . . .ngày . . . tháng . . . . năm . . . .
Tiếng việt
Tập làm văn – ĐÁP LỜI AN ỦI .