- Hiệu ứng trong bài trỡnh chiếu là gi? Cú mấy dạng hiệu ứng động? Nờu lợi ớch của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trỡnh chiếu
THỰC HÀNH TỔNG HỢP I Mục tiờu
I. Mục tiờu
- ễn lại những kiến thức và kĩ năng đó học trong cỏc bài trước. - Tạo được một bài trỡnh chiếu hoàn chỉnh dựa trờn nội dung cú sẵn.
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh
1. Chuẩn bị của giỏo viờn
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu, mạng internet.
- Chộp cỏc tập tin hỡnh ảnh trong bài cho cỏc mỏy của HS. - Tài liệu, giỏo ỏn.
b. Chuẩn bị của học sinh
- Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trỡnh bài dạy
1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ:
• Nờu lợi ớch của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trỡnh chiếu? • Khi sử dụng cỏc hiệu ứng động cần chỳ ý điều gỡ?
3. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
HS : Ổn định vị trớ trờn cỏc mỏy.
HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho Gv.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyờn
Y/c Hs Nhắc lại cỏc bước để tạo một bài trỡnh chiếu?
a) Chuẩn bị nội dung.
b) Chọn màu hoặc ảnh nền cho trang chiếu. c) Nhập và định dạng nội dung văn bản. d) Thờm cỏc hỡnh ảnh minh hoạ.
e) Tạo cỏc hiệu ứng động.
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
a) Chuẩn
bị nội dung.
G. Đưa ra dàn bài gợi ý.
b) Chọn màu hoặc ảnh nền cho trang chiếu.
c) Nhập và định dạng nội dung văn bản.
d) Thờm cỏc hỡnh ảnh minh hoạ. e) Tạo cỏc hiệu ứng động.
f)Trỡnh chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài.
Tạo màu nền cho trang chiếu :