- Học thuộc bài cũ.
- Làm các bài tập trong sách giáo khoa.
IV. Tiến trình lên lớp:1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
? Em có quan niệm nh thế nào về tình yêu? tuổi kết hôn, về trách nhiệm của vợ chồng trong đời sống gia đình?
HS: trả lời theo nội dung bài học. GV: Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy - Trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 Giới thiệu bài.
GV : nhắc lại kiến thức tiết 1.
Gới thiệu sơ qua về luật hôn nhân gia đình với những nét chính về tuổi kết hôn, chế độ 1 vợ 1 chồng, ko hôn nhân trực hệ.
HS : nghe và ghi chép lại.
Hoạt động2
Tìm hiểu nội dung bà học
GV: Tổ chức cho HS thảo luận. HS: thảo luận các câu hỏi sau: ? Hôn nhân là gì?
HS: trả lời .…
GV: giải thích từ liên kết đặc biệt
GV: nhắc lại thế nào là tình yêu chân chính. HS: phát biểu theo nội dung bài học:
- Là sự quyếnmluyến của hai ngời khác giới - Sự đồng cảm giữa hai ngời.
- Quan tâm sâu sắc chân thành. - Vị tha nhân ái, chung thủy .…
GV: yêu cầu HS đọc nội dung phần 2.
? Em hãy trình bày những nguyên tắc cơ bản cvủa hôn nhân nớc ta?
HS: ………..
GV: Đọc một số điều khoản trong sổ tay hiến pháp 1992.
GV: đa ra tình huống gia đình ép gả hôn nhân khi con cái ko đồng ý.
HS: thảo luận.
? Vậy quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân nh thế nào?
HS: trả lời…
GV: Quy định này là tối thiểu. Do yêu cầu của kế họch hóa gia đình, nhà nớc ta khuyến khích nam 26, nữ 24 mới kết hôn