b) Thanh MN trượt nhanh dần đều với vận tốc
HƯỚNG DÃN GIẢ
Xét tại li độ , tốc độ góc bằng
Đạo hàm hai vế theo thời gian:
30 download by : skknchat@gmail.com
7. 2. Khả năng áp dụng của sáng kiến
- Áp dụng trong các buổi dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí lớp 11,12 tại trường THPT Đồng Đậu. Kết quả học sinh nắm vững kiến thức và kĩ năng, có khả năng vận dụng vào linh hoạt trong bài giải kết quả thi học sinh giỏi đã đạt kết quả cao trong năm học 2016 – 2017, 2017-2018, 2019-2020
- Sáng kiến có thể áp dụng trong quá trình dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật Lí lớp 11, 12 khối trung học phổ thông trong cả nước.
Kết luận:
Để đạt được hiệu quả cao trong công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi ở môn Vật Lí lớp 11,12 , gây hứng thú cho học sinh học môn Vật Lí lớp 11,12 giáo viên phải thường xuyên nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Để nâng cao được chuyên môn, nghiệp vụ người giáo viên phải không ngừng học hỏi, tự học, tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức và trình độ hiểu biết xã hội của mình, trong quá trình giảng dạy đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá, thường xuyên.
8. Những thông tin cần được bảo mật (nếu có): không
9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến
- Giáo viên giảng dạy môn Vật Lí lớp 11 các trường THPT trên toàn quốc.
- Học sinh học khá giỏi và học sinh yêu thích môn Vật Lí lớp 11,12 ở các trường THPT trên toàn quốc.
- Sách giáo khoa và sách giáo viên Vật Lí lớp 11 .
- Thời gian thực hiện dạy bồi dưỡng học sinh giỏi.
- Một số tài liệu tham khảo khác.