Nguyến Thành Đạt (Tổng biên tập), Sinh học 11 (2015) Nhà xuất bản giáo dục

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh học môn sinh học 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực tự học của học sinh (Trang 35)

- Kỹ năng tái hiện nhanh kiến thức: Vì kiến thức được HS tiếp thu một cách

7. Nguyến Thành Đạt (Tổng biên tập), Sinh học 11 (2015) Nhà xuất bản giáo dục

sinh học (Phần đại cương), Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội.

4. Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (1998), Lý luận dạy học Sinh học (Phần đại cương), Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. Sinh học (Phần đại cương), Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội.

5. Đinh Quang Báo, Đặng Thị Dạ Thuỷ (2006), Bài giảng về một số vấnđề về phương pháp dạy học sinh học, Hà Nội. đề về phương pháp dạy học sinh học, Hà Nội.

6. Nguyễn Hữu Chí (1996), “Suy nghĩ về dạy học lấy học sinh làmtrung tâm”, Tạp chí nghiên cứu giáo dục, (2), pp7-8. trung tâm”, Tạp chí nghiên cứu giáo dục, (2), pp7-8.

7. Nguyến Thành Đạt (Tổng biên tập), Sinh học 11 (2015). Nhà xuất bản giáo dục bản giáo dục

7. Nguyến Thành Đạt (Tổng biên tập), Sinh học 11 (2015). Nhà xuất bản giáo dục bản giáo dục

9. Đào Thị Minh Hải (2003), Rèn luyện kỹ năng phân tích nội dung vàđịnh nghĩa các khái niệm cho học sinh trong dạy học chương III: nguyên định nghĩa các khái niệm cho học sinh trong dạy học chương III: nguyên nhân và cơ chế tiến hóa, Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục, Trường Đại học sưphạm Hà Nội.

10. Thủ tướng Chính phủ (2014). Đề án đao tạo giảng viên, giảng viêngiáo dục quốc phòng và an ninh cho các trương trung hoc ̣phôthông, trung giáo dục quốc phòng và an ninh cho các trương trung hoc ̣phôthông, trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề, cao đăng

11. Trần Bá Hoành (1996), Kỹ thuật dạy học sinh học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. Giáo dục, Hà Nội.

12. Trần Bá Hoành (2002), Đại cương phương pháp dạy học Sinh học, Nhà xuất bản Giáo dục. học, Nhà xuất bản Giáo dục.

13. Trần Bá Hoành (Chủ biên), Trịnh Nguyên Giao (2007), Giáo trình đạicương phương pháp dạy học Sinh học, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, Hà cương phương pháp dạy học Sinh học, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, Hà Nội.

14. Đặng Thành Hưng (1994), Các biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ lên lớp, Viện khoa học giáo dục, Hà Nội. của học sinh trong giờ lên lớp, Viện khoa học giáo dục, Hà Nội.

15. Ngô Văn Hưng (chủ biên) (2010), “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiếnthức, kỹ năng môn sinh học lớp 10). Nhà xuất bản giáo dục. thức, kỹ năng môn sinh học lớp 10). Nhà xuất bản giáo dục.

31 download by : skknchat@gmail.com

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh học môn sinh học 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực tự học của học sinh (Trang 35)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(40 trang)
w