1 Thuyết trình
2 Dạy và học phát hiện và giảiquyết vấn đề 3 Vấn đáp, đàm thoại
4 Dạy và học hợp tác trong nhómnhỏ 5 Dạy học theo PPDH thựcnghiệm 6 Dạy học với hỗ trợ máy tính
Phụ lục 3
PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN CỦA CBQL - GV VỀ CÁC BIỆN PHÁPQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY
1. Xin thầy (cô) vui lòng cho biết quan điểm của mình bằng cách đánh dấu (X) vào các ô thích hợp dưới đây về mức độ cần thiết các giải pháp quản lý hoạt dộng đổi mói PPDH của hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Quảng Xương. TT Tên giải pháp T.Số Tính cần thiết Điểm TB Xếp thứ bậc Rất Cần thiết Cần thiết Không cần thiét
1 Nâng cao nhận thức của GV vềsự cần thiết phải đổi mới PPDH
2
Bồi dưỡng nâng cao năng lực của đội ngũ giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học
3 Tăng cường quản lý tổ chuyênmôn thực hiện đổi mới PPDH
4
Chỉ đạo việc phối hợp giữa GV chủ nhiệm với GV bộ môn, giáo viên tổng phụ trách Đội và ban đại diện cha mẹ HS để QL hoạt động học của HS
5
Tăng cường và khai thác có hiệu quả các điều kiện về cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học
6
Đổi mới cách kiểm tra - đánh giá giờ dạy của GV; Đổi mới cách kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của HS
7
Tăng cường việc tạo động lực cho hoạt động đổi mới PPDH qua thi đua khen thưởng
2. Xin thầy (cô) vui lòng cho biết quan điểm của mình bằng cách đánh dấu (X) vào các ô thích hợp dưới đây về mức độ khả thi các giải pháp. TT Tên giải pháp Tổngsố Tính khả thi Điểm TB Xếp thứ bậc Rất khả thi Khả thi Khôn g khả thi
1 Nâng cao nhận thức của GV về sựcần thiết phải đổi mới PPDH 2
Bồi dưỡng nâng cao năng lực của đội ngũ giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học
3 Tăng cường quản lý tổ chuyênmôn thực hiện đổi mới PPDH
4
Chỉ đạo việc phối hợp giữa GV chủ nhiệm với GV bộ môn, giáo viên tổng phụ trách Đội và ban đại diện cha mẹ HS để QL hoạt động học của HS
5
Tăng cường và khai thác có hiệu quả các điều kiện về cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học
6
Đổi mới cách kiểm tra - đánh giá giờ dạy của GV; Đổi mới cách kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của HS
7
Tăng cường việc tạo động lực cho hoạt động đổi mới PPDH qua thi đua khen thưởng
3. Xin thầy (cô) vui lòng cho biết quan điểm của mình bằng cách đánh dấu (X) vào các ô thích hợp dưới đây về mức độ tính cần thiết và mức độ khả thi của các giải pháp
TT Tên giải pháp Cần thiếtX Khả thi Hiêụ số
i Yi d d2
1 Nâng cao nhận thức của GV về sựcần thiết phải đổi mới PPDH 2 Bồi dưỡng nâng cao năng lực của đội ngũ giáo viên về đổi mới
phương pháp dạy học
3 Tăng cường quản lý tổ chuyên mônthực hiện đổi mới PPDH
4
Chỉ đạo việc phối hợp giữa GV chủ nhiệm với GV bộ môn, giáo viên tổng phụ trách Đội và ban đại diện cha mẹ HS để QL hoạt động học của HS
5
Tăng cường và khai thác có hiệu quả các điều kiện về cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học
6
Đổi mới cách kiểm tra - đánh giá giờ dạy của GV; Đổi mới cách kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của HS
7
Tăng cường việc tạo động lực cho hoạt động đổi mới PPDH qua thi đua khen thưởng