Phương pháp lựa chọn và sử dụng trang phục theo hoàn cảnh

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6 CÁNH DIỀU CẢ NĂM (Trang 105 - 108)

II. Thời trang

3. Phương pháp lựa chọn và sử dụng trang phục theo hoàn cảnh

dụng

a. Mục tiêu: Hình thành được kiến thức lựa chọn và sử dụng trang phục phù hợp

với hoàn cảnh sử dụng.

b. Nội dung: Câu hỏi hình thành kiến thức trang 53 SGK.c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chia nhóm HS, yêu cầu đọc nội dung mục 3. Theo hồn cảnh sử dụng. quan sát hình 10.3 trang 53 SGK và cho biết các trang phục này được sử dụng trong hoàn cảnh nào? Nêu đặc điểm nổi bật của những trang phục đó?

3. Phương pháp lựa chọn và sửdụng trang phục theo hoàn cảnh dụng trang phục theo hoàn cảnh sử dụng

- Tùy thuộc vào hoàn cảnh sử dụng, việc lựa chọn kiểu dáng, màu sắc, chất liệu,… của trang phục khác nhau:

+ Trang phục đi học: kiểu dáng rộng, thoải mái với kiểu may đơn giản. Vải sợi pha có màu sắc nhã nhặn.

+ Trang phục lao động, sản xuất: kiểu dáng rồn, thoải mái với kiểu may đơn giản. Vải sợi bơng, thống mát, dễ thấm hút mồ hơi, có màu sẫm.

+ Trang phục thể thao:kiểu dáng phụ thuộc vào từng môn thể thao. Vải co giãn, thấm hút mồ hơi tốt, có màu sắc tươi sáng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu hỏi và tiến hành thảo luận.

+ GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần sự giúp đỡ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày kết quả:

 Hình 10.3a là trang phục đi học gọn gàng, lịch sự, màu sắc nhã nhặn.

 Hình 10.3b là trang phục lao động kiểu dáng rộng, thoải mái để thuận

tiện cho các hoạt động, có màu sẫm, có dải phản quang.

 Hình 10.3c là trang phục thể thao, kiểu dáng thoải mái, màu sắc tươi trẻ.

 Hình 10.3d là trang phục mặc ở nhà màu sắc tươi trẻ.

 Hình 10.3e là trang phục mặc đi chơi kiểu dáng rộng.

 Hình 10.3g là trang phục lễ hội kiểu dáng cầu kì.

+ GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức + Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở.

Hoạt động 4: Phương pháp lựa chọn và sử dụng trang phục theo sự đồng bộ của trang phục

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6 CÁNH DIỀU CẢ NĂM (Trang 105 - 108)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(169 trang)
w