1. Kiến thức
- Hiểu rõ cấu tạo ngoài và khả năng thích nghi cao của độnh vật . - Trình bày sự khác biệt giữa môi trường đới nóng và lạnh So với môi trường nhiệt đới gió mùa.
2. Kỹ năng
- Quan sát nhận biết , mô tả cấu tạo so sánh , khám phá tự nhiên
3. Thái độ
Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích, tiêu diệt các loài động vật gây hại, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Tranh vẽ các động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
? Trình bày những đặc điểm cấu tạo của những thực vật ở môi trướng đới lạnh và môi trường hoang mạc đới nóng thích nghi với điều kiện sống.
3. Giảng bài mới :
Hoạt động 1 : Sự đa dạng sinh học của động vật đới gió mùa. Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Nội dung
- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ, đọc thông tin SGK Thảo lụân nhóm trả lời câu hỏi:
? Đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa như thế nào.
? Câu hỏi 1,2 SGK
? Tại sao số lượng loài phân bố ở mọt nơi lại nhiều như thế.
? Vì sao động vật ở đới gió mùa lại phonh phú hơn đới
- HS quan sát tranh , kết hợp đọc thông tin SGK
Thảo lụân nhóm trả lời câu hỏi
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm nhận xét bổ sung
- GV hòan thiện nội dung. I. Sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới Sự đa dạnh của các động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa rất phong phú. -Số lượng loài nhiều do khả năng thích nghi cao với điều kiện sống.
nóng và lạnh
? Từ bảng kết quả trên em rút ra kế luận gì về sự đa dang sinh học của động vật đới nóng và lạnh.