IV. Hoạt động dạy và học:
b. Biểu đồ miền:
* Bài tập: (Bảng 16.1) SGK trang 60.
download by :skknchat@gmail.com skknchat@gmail.com
GV Kết luận: Vì căn cứ vào cơ sở lựa chọn biểu đồ cơ cấu. Từ 4 mốc thời gian trở lên ta vẽ biểu đồ miền. GV: Hướng dẫn thao tác vẽ biểu đồ miền trên máy, kết hợp với trình chiếu.
GV: Cho HS vẽ biểu đồ.
GV: Trình chiếu phần biểu đồ mẫu sau khi HS hoàn thành phần vẽ.
GV: Hướng dẫn HS cách nhận xét biểu đồ.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
H? - Sự giảm mạnh tỉ trọng của nông, lâm, ngư nghiệp từ 40,5% xuống còn 23,0% nói lên điều gì? - Tỉ trọng của khu vực kinh tế nào tăng nhanh? Thực tế này phản ánh điều gì?
GV kết luận:
- Trình chiếu thao tác vẽ biểu đồ
- Trình chiếu biểu đồ mẫu.
2. Nhận xét biểu đồ: (Áp dụng vào bài
tập ở bảng 16.1 SGK)
- Trình chiếu cách nhận xét biểu đồ.
-Nhìn chung cơ cấu ngành kinh tế ở nước ta đang có sự thay đổi.
+ Tỉ trọng của nhóm ngành nông lâm ngư nghiệp từ 40,5% năm1991 xuống còn 23% năm 2002 (giảm 17,5%); + Tăng dần tỉ trọng của nhóm ngành công nghiệp –xây dựng từ 23,8% năm 1991 lên 38,5% năm 2002 (tăng 14,7%)
+Tỉ trọng của ngành dịch vụ cao nhất song thay đổi không ổn định: Từ 35,7% năm 1991 lên 42,1% năm 1997 rồi xuống còn 38,5 % năm 2002.
download by :skknchat@gmail.com skknchat@gmail.com
H ?Tại sao cơ cấu nghành kinh tế nước ta lại có sự thay đổi ?
HS trả lời:
GV giải thích và kết luận:
* Giải thích: Do nước ta thực hiện công cuộc đổi mới, tiến hành công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
- Xu thế chuyển dịch phù hợp với thế giới
4. Củng cố:
* Bài tập: Cho bảng số liệu sau:
Tổng sản phẩm trong nước GDP (tỉ đồng).
Năm
1985 1990 1994
a) Hãy vẽ biểu đồ thể hiện quy mô, cơ cấu GDP các năm 1985, 1990, 1994. b) Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu từ 1985 – 1994 qua các số liệu đã cho. * Yêu cầu HS nhắc lại các cơ sở lựa chọn vẽ biểu đồ cơ cấu.