- Đề nghị với các giáo viên tích cực áp dụng đề tài vào công tác soạn giảng.
Trong quá trình thực hiện cần có nhật kí ghi chép các nội dung về ưu điểm, tồn tại để tiếp tục bổ sung cho đề tài ngày càng hoàn thiện hơn.
- Đối với nhà trường: Cần tổ chức nhiều giờ dạy tốt, dạy mẫu, dạy bằng bài giảng điện tử cho học sinh, sau mỗi tiết dạy có bổ sung đánh giá ưu, khuyết điểm để đề tài được hoàn chỉnh hơn. Nếu được công nhận, nhà trường cần có biện pháp cụ thể trong việc triển khai thực hiện để hiệu quả đề tài đi vào thực tiễn một cách tốt nhất.
EaH’Leo, ngày 5 tháng 01 năm 2011
NGƯỜI VIẾT
Nguyễn Thị Minh Khai
NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG
... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... .
.
... .
... ... ... ... ... ... ... ... MỤC LỤC Trang A. Phần mở đầu...1 1. Lí do chọn đề tài...1 a. Cơ sở lý luận...1 b. Cơ sở thực tiễn...1 2. Mục đích nghiên cứu...2
3. Đối tượng nghiên cứu...2
4. Nhiệm vụ nghiên cứu...2
5. Phương pháp nghiên cứu...2
6. Thời gian nghiên cứu...2
B. Phần nội dung...3
1. Đặc điểm tình hình...3
* Số giáo viên có giáo án tốt...3
* Số giáo viên có giờ dạy tốt...
* Số giáo viên có kĩ năng soạn bài...
* Số giáo viên xác định mục tiêu bài dạy...
* Số giáo viên xác định cấu trúc...
* Số giáo viên xác định nội dung bài học...
* Một số biện pháp GV còn tồn tại trong công tác soạn giảng...
2. Nguyên nhân thực tế ...
3. Kết quả nghiên cứu ...
* Kết quả xếp loại GV về hồ sơ, giờ dạy...
* Kết quả thi giáo án tốt hàng năm của giáo viên...
4. Các nhóm giải pháp ...
* Nhóm biện pháp kĩ năng soạn bài...
* Nhóm biện pháp xác định mục tiêu ...
* Nhóm biện pháp xác định cấu trúc bài dạy...
* Nhóm biện pháp xác định nội dung bài học...
- Giáo án lớp 4: Tích hợp KNS: Bài: Tiết kiệm nước (KH4) ...
- Giáo án lớp 4: Tích hợp KNS: Bài: Tiết kiệm nước (KH4) ...
* Thiết kế giáo án bổ sung...
* Giới thiệu 1 nội dung kế hoạch chuyên đề …... 10
- Giáo án lớp 2 (bổ sung): Bài: Quà của bố (TV2) ...
- Giáo án lớp 2 *Thiết kế giáo án điện tử...
- Giáo án lớp 2 - Giáo án lớp 2 *Các giải pháp của chuyên môn...
* Một số tình huống thường xẩy ra ngoài ý muốn .. ...
@ Tình huống giới thiệu bài...
@ Tình huống sử dụng bảng phụ…... 15
@ Tình huống về chuẩn bị nội dung...
@ Tình huống về trò chơi sắm vai...
@ Tình huống về trò chơi học tập ...
C. Phần kết luận ...
D. Đề xuất – Kiến nghị ...