10.1. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả
10.1.1. Đối với giáo viên
- Chủ động, tự tin hơn trong công tác.
- Nhận thấy được những điểm mạnh, điểm còn tồn tại trong công tác chủ nhiệm lớp để có hướng điều chỉnh cho phù hợp.
- Có ý chí phấn đấu, tu dưỡng, rèn luyện bản thân xây dựng hình mẫu trước học trò.
10.1.2. Về đạo đức, nề nếp, kỉ luật của học sinh
- Lớp thực nghiệm là lớp có nề nếp tốt của trường.
- Các em có thói quen chào hỏi cha mẹ, thầy cô giáo. Dù đó không phải là giáo viên dạy các em.
- Vệ sinh trong lớp và khu vực được giao luôn sạch sẽ. Các em thường xuyên tưới nước nhổ cỏ các bồn hoa được giao của lớp.
- HS trong lớp đoàn kết với nhau, cạnh tranh lành mạnh trong học tập.
10.1.3. Về việc tham gia các phong trào, hoạt động của trường, của đội
- Học sinh hăng hái, tích cực, sỗi nổi tham gia các phong trào văn nghệ, thể dục, thể thao do nhà trường và Đoàn Đội phát động.
10.1.4. Về học tập, duy trì sĩ số
- Duy trì sĩ số tốt.
- Học sinh hoàn thành chương trình lớp học: đạt 100%.
- Kết quả học tập cao hơn so với đầu năm, nhiều em tự giác học tập. Đó chính là nguồn động viên tinh thần to lớn với tôi trong công tác chủ nhiêm.
10.1.5 Về phụ huynh học sinh
- Phụ huynh HS tin tưởng, yên tâm đối với việc dạy bảo của giáo viên. - Bên cạnh đó, phụ huynh cũng thường xuyên theo dõi được việc học hành, đạo đức của con em và có nhiều sự hỗ trợ đối với giáo viên trong hầu hết các hoạt động ngoại khóa.
- Phụ huynh cũng cảm thấy phấn khởi khi thấy con em mình được giáo viên quan tâm, các em có nhiều tiến bộ, các em ngày càng hoàn thiện và thành những đứa trẻ ngoan, học tốt.
10.2. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến của các tổ chức, cá nhân. áp dụng sáng kiến của các tổ chức, cá nhân.
- Sáng kiến này khi triển khai trong tổ chuyên môn, trong nhà trường được tập thể giáo viên đón nhận, hưởng ứng nhiệt tình, đánh giá cao. Các giáo viên đều có nhận xét là sáng kiến hay và có thể áp dụng rộng rãi trong huyện, trong tỉnh và trong toàn ngành.
27