Hoạt động 2:L àm việc nhúm 3:
Bước 1: HS trong nhúm quan sỏt cỏc hỡnh 1, 2 và đọc SGK rồi thảo luận nhúm theo cỏc cõu hỏi gợi ý sau:
Quan sỏt hỡnh 2, rồi tỡm trờn hỡnh 1 cỏc chữ a, b, c, d, đ, e và cho biết cỏc ảnh đú được chụp ở Bắc Mỹ, Trung Mỹ hay Nam Mỹ.
Nhận xột về địa hỡnh chõu Mỹ. Nờu tờn và chỉ trờn hỡnh 1:
+ Cỏc dóy nỳi cao ở phớa tõy chõu Mỹ. + Hai đồng bằng lớn của chõu Mỹ.
+ Cỏc dóy nỳi thấp và cao nguyờn ở phớa đụng chõu Mỹ. + Hai con sụng lớn ở chõu Mỹ.
Bước 2:
Đại diện cỏc nhúm HS trả lời cõu hỏi trước lớp. HS khỏc bổ sung.
HS chỉ trờn bản đồ tự nhiờn chõu Mỹ vị trớ của những dóy nỳi, đồng bằng và sụng lớn ở chõu Mỹ.
GV sửa chữa và giỳp HS hoàn thiện phần trỡnh bày.
Kết luận: Địa hỡnh chõy Mỹ thay đổi từ tõy sang đụng: Dọc bờ biển phớa tõy là 2 dóy nỳi cao và đồ sộ Coúc-đi-e và An-đột; ở giữa là những đồng bằng lớn: Đồng bằng Trung tõm và đồng bằng A-ma-dụn; phớa đụng là cỏc nỳi thấp và cao nguyờn: A-pa-lỏt và Bra-xin.
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. - GV hỏi:
? Chõu Mỹ cú những đới khớ hậu nào? Nhiệt đới, ụn đới và hàn đới
? Tại sao chõy Mỹ lại cú nhiều đới khớ hậu? Chõu Mỹ cú vị trớ trải dài trờn cả 2 bỏn cầu Bắc và Nam.
? Nờu tỏc dụng của rừng rậm A-ma-dụn? Là lỏ phổi xanh của Trỏi Đất.
GV tổ chức cho HS giới thiệu bằng tranh ảnh hoặc bằng lời về vựng rừng A-ma- dụn.
Kết luận: Chõu Mỹ cú vị trớ trải dài trờn cả 2 bỏn cầu Bắc và Nam, vỡ thế chõu Mỹ cú đủ cỏc đới khớ hậu từ nhiệt đới, ụn đới đến hàn đới. Rừng rậm A-ma-dụn là vựng rừng rậm nhiệt đới lớn nhất thế giới.
C/. Củng cố, dặn dũ:
Đọc phần ghi nhớ. Nhận xột tiết học.
Về nhà chuẩn bị bài: “chõu Mỹ(tiếp theo)”
I/. Yờu cầu: Giỳp học sinh:
- Biết tớnh quóng đường đi được của một chuyển động đều
- Thực hành tớnh quóng đường.Làm bài 1,2. Nếu cũn thời gian, hướng dẫn HS làm thờm bài 3.
- Giỏo dục HS tớnh tự giỏc trong học tập
II/. Chuẩn bị:
GV viết sẵn lờn bảng bài toỏn 1 và bài toỏn 2.
III/. Lờn lớp: A/. Bài cũ:
Gọi HS lờn bảng giải lại bài tập 1. Nhận xột, ghi điểm
B/. Bài mới: