Chức năng văn hóa-xã hộ

Một phần của tài liệu GIÁO TRÌNH Giáo dục học đại cương (Trang 34 - 36)

1. Các chức năng xã hội của GD

1.3.Chức năng văn hóa-xã hộ

“Văn hóa được hiểu là toàn bộ giá trị vật chất và tinh thần đã được nhân loại sáng tạo ra trong quá trình hoạt động thực tiễn lịch sử-xã hội, các giá trị ấy nói lên mức độ phát triển của con người”. (Từ điển Triết học, nxb Chính trị,Matxcơva 1972) (7;38)

GD cũng là một bộ phận của văn hóa, còn văn hóa là nội dung và cũng là mục tiêu của GD. Nói cách khác, GD là một bộ phận của văn hóa, nhưng nó cũng là phương tiện để giữ gìn và phát triển văn hóa.

Chức năng văn hóa-xã hội của GD được thể hiện như sau:

Bạn hay dùng từ văn hóa trong hoàn cảnh nào; giáo dục có phải là văn hóa không;

GD và văn hóa có mối quan hệ như thể nào?

Suy nghĩtrả lời

- GD có nhiệm vụ truyền bá các giá trị văn hóa-xã hội từ thế hệ trước cho thế hệ sau. Thông qua GD của nhà trường, của gia đình, của xã hội và tự GD mà các giá trị của nhân loại, dân tộc, của cộng đồng có thể chuyển thành hệ thống giá trị của cá nhân.

- GD là con đường cơ bản nhất để giữ gìn và phát triển văn hóa: thông qua GD, các thế hệ tiếp theo không chỉ tiếp thu mà còn tham gia vào các quá trình sáng tạo ra các giá trị văn hóa mới.

- GD góp phần vào việc xây dựng đời sống văn hóa của cộng đồng, của xã hội, đẩy lùi các hủ tục lạc hậu hình thành đời sống văn hóa tiên tiến, đậmđà bản sắc dân tộc .

- GD có tác dụng to lớn trong việc hình thành và phát triển ở thế hệ trẻ bản sắc văn hóa truyền thống của dân tộc, biết tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại.

- GD xây dựng một trình độ văn hóa chung cho xã hội thông qua phổ cập GD.

- GD là công cụ quan trọng để nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài.

+ Dân trí hiểu gắn gọn nhất là trình độ hiểu biết, trình độ văn hóa, đạo đức, thẩm mỹ của người dân. Dân trí cũng nói tới trình độ học vấn trung bình của người dân trong một khu vực hành chính. Nâng cao dân trí là nâng số năm đi học trung bình của người dân cùng với việc nâng cao chất lượng GD, làm cho trình độ của người dân cao nên. Có rất nhiều cách để nâng cao dân trí như qua truyền thông, cải thiện điều kiện sống và hoạt động vui chơi giải trí… Nhưng GD là con đường quan trọng và có hiệu quả nhất.

Đặt ra các câu hỏi để làm rõ vấn đề nếu cần thiết

+ Nhân tài là những người có năng lực trí tuệ đặc biệt, thể hiện ở khả năng trực giác và suy luận cao, có tầm nhìn xa, trông rộng và khả năng phát hiện, giải quyết nhanh chóng, có hiệu quả những vấn đề đặt ra trong một hoặc nhiều lĩnh vực. Nhân tài là tài sản quý của mỗi

- GV hệ thống lại kết quả tự học của SV

quốc gia. Chức năng bồi dưỡng nhân tài của GD thể hiện ở chỗ ban đầu là phát hiện, tuyển chọn người có tư chất, có khả năng và tài năng, sau đó dùng các biện pháp GD chuyên biệt để phát triển tài năng, tố chất của họ. Để phát triển và sử dụng nhân tài có hiệu quả cao thì ngoài GD ra cần phải có chính sách trọng dụng và biệt đãi nhân tài.

Một phần của tài liệu GIÁO TRÌNH Giáo dục học đại cương (Trang 34 - 36)