- Mẫu quạt giấy tròn và tranh quy trình .
- Giấy thủ công, giấy bìa, kéo, hồ...; các bộ phận để làm quạt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Nhận xét kỹ năng làm quạt giấy tròn.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài: Làm quạt giấy tròn (T 2)
b) HD nhớ lại thao tác các bước:
- Cho HS quan sát quạt giấy tròn.
- Nhận xét, hệ thống lại các bước: + Bước 1: Cắt giấy;
- Nghe giới thiệu.
- Quan sát, mô tả lại chiếc quạt: + Nếp gấp, cách gấp, buộc chỉ,…
+ Quạt có cán cầm; dán nối hai tờ giấy. - 1 em làm mẫu trên các bộ phận làm quạt do giáo viên chuẩn bị.
- Nhận xét để rút ra kinh nghiệm (cần phải miết thẳng và kỹ các nếp gấp, gấp xong cần
+ Bước 2: Gấp, dán quạt;
+ Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh. - HD cách trang trí.
ĐC: Sản phẩm quạt không nhất thiết phải tròn xoe; Có thể dùng bìa cứng làm cán quạt.
c) Thực hành:
- Quan sát, giúp đỡ thêm. - Nhận xét, đánh giá.
buộc chặt chỉ vào đúng nếp gấp giữa. Khi dán, cần bôi hồ mỏng, đều).
- Nêu một vài ý tưởng trang trí.
- Thực hành làm quạt giấy tròn. - Trình bày trước lớp.
- Nhận xét, bình chọn.
4. Củng cố: - Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: - Dặn HS tự luyện tập thêm; chuẩn bị cho tiết sau.
--- Thứ tư ngày 30 tháng 4 năm 2008
Tập đọc Tiết: 64
Bài: Cuốn sổ tay