4. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP a. Ổn định tổ chức a. Ổn định tổ chức
Lớp: 10A1 10A3
Sĩ số: 37/37 40/40Ngày dạy: 2/03/2017 3/03/2017 Ngày dạy: 2/03/2017 3/03/2017 b. Kiểm tra bài cũ
Trình bày phương pháp nhận biết các chất khí riêng biệt sau: O2, H2S, Cl2, N2. c. Bài mới c. Bài mới
sinh◊.Hoạt động 1 ◊.Hoạt động 1
- GV chia lớp làm 4 nhóm,sau đó phát phiếu học tập cho sau đó phát phiếu học tập cho từng nhóm.
- GV hỏi HS: các tên gọi kháccủa SO2 mà em biết? của SO2 mà em biết?
-GV tích hợp môn Ngữ văn: Anh muốn biết em là ai Anh muốn biết em là ai Thì xin anh hãy lắng tai nghe này
Lưu huỳnh đioxit là đâyKhí sunfurơ tên gọi thường Khí sunfurơ tên gọi thường ngày đó anh.
- GV yêu cầu HS: Theo dõi vàophiếu học tập số 1, sau đó suy phiếu học tập số 1, sau đó suy nghĩ thảo luận trong nhóm, đại diện nhóm lên trình bày?
- GV nhận xét, bổ sung. Sauđó chiếu nội dung cần ghi đó chiếu nội dung cần ghi nhớ.
◊.Hoạt động 2
- GV yêu cầu HS: Theo dõi vàophiếu học tập số 2, sau đó suy phiếu học tập số 2, sau đó suy nghĩ thảo luận trong nhóm, đại diện nhóm lên trình bày?
- GV nhận xét, bổ sung. Sau đóchiếu nội dung cần ghi nhớ. chiếu nội dung cần ghi nhớ.
-GV yêu cầu HS vận dụng kiên
thức môn Vật lí, Toán học đểtính tỉ khối của SO2 so với tính tỉ khối của SO2 so với không khí
GV bổ sung: SO2 hóa lỏng ở -10oC, ở 20oC 1 lit nước hòa tan 10oC, ở 20oC 1 lit nước hòa tan được 40 thể tích khí SO2.Khí - HS suy nghĩ, trả lời - HS thảo luận -Nhóm trưởng nhóm 1 lên trình bày -HS thảo luận - Nhóm trưởng lên trình bày: Khí lưu huỳnh đioxit là chất khí không màu, mùi xốc, rất độc, hít thở phải không khí có SO2
gây viêm đường hôhấp cấp. hấp cấp. + SO2 nặng hơn không khí (dSO2/kk =64/29 >1), do đó thu khí SO2 bằng cách đẩy không khí