Mô tả ý nghĩa, vai trò của việc giải quyết tình huống được lựa chọn đối với thực tiễn đời sống kinh tế xã hội:

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) vận DỤNG kĩ THUẬT THINK ALOUD TRONG dạy học đọc HIỂU TRUYỆN NGẮN vợ CHỒNG a PHỦ của tô HOÀI (Trang 36 - 38)

thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội:

+ Giúp bạn đọc không phải là học sinh trong nhà trường có khả năng đọc hiểu những văn bản mà mình yêu thích một cách hiệu quả.

8. NHỮNG THÔNG TIN CẦN ĐƯỢC BẢO MẬT: Không.9. CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ ÁP DUNG SÁNG KIẾN: 9. CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ ÁP DUNG SÁNG KIẾN:

- Giáo viên cần say mê chuyên môn và làm việc một cách công phu, nghiêm túc. Giáo viên không ngừng tìm tòi, sáng tạo để từng bước chuyển giao vai trò độc lập, tự chủ trong hoạt động đọc của học sinh.

- Học sinh cần học tập tích cực, chủ động và sáng tạo để có thể phát huy hết tất cả những năng lực, phẩm chất cá nhân, trở thành những công dân có khả năng đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội.

10. ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH THU ĐƯỢC DO ÁP DỤNG SÁNG KIẾN THEOÝ KIẾN CỦA TÁC GIẢ VÀ THEO Ý KIẾN CỦA TỔ CHỨC CÁ NHÂN Ý KIẾN CỦA TÁC GIẢ VÀ THEO Ý KIẾN CỦA TỔ CHỨC CÁ NHÂN ĐÃ THAM GIA ÁP DỤNG SÁNG KIẾN LẦN ĐẦU:

10.1. ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH THU ĐƯỢC DO ÁP DỤNG SÁNG KIẾNTHEO Ý KIẾN CỦA TÁC GIẢ: THEO Ý KIẾN CỦA TÁC GIẢ:

Đối với giáo viên, việc áp dụng sáng kiến này khiến cho người giáo viên say mê tìm tòi và sáng tạo hơn, hiệu quả dạy học cũng cao hơn.

10.2. ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH THU ĐƯỢC DO ÁP DỤNG SÁNG KIẾNTHEO Ý KIẾN CỦA TỔ CHỨC / CÁ NHÂN ÁP DỤNG SÁNG KIẾN: THEO Ý KIẾN CỦA TỔ CHỨC / CÁ NHÂN ÁP DỤNG SÁNG KIẾN:

Các cá nhân / tổ chức khi áp dụng sáng kiến đều đánh giá: so với phương pháp dạy học truyền thống, việc áp dụng sáng kiến đã nâng cao chất lượng dạy học, đem

lại những hiệu quả thiết thực trong giáo dục.

11. DANH SÁCH NHỮNG TỔ CHỨC / CÁ NHÂN ĐÃ THAM GIA ÁPDỤNG SÁNG KIẾN LẦN ĐẦU: DỤNG SÁNG KIẾN LẦN ĐẦU: Số T T Tên tổ chức/cá nhân Địa chỉ Phạm vi/Lĩnh vực áp dụng sáng kiến 1 Lớp 12A1.1 Năm học 2018-2019

Trường THPT Yên Lạc Dạy học đọc hiểu bàiVợ chồng

A Phủ- Tô Hoài

2 Lớp 12E Năm học

Trường THPT Yên Lạc Dạy học đọc hiểu bài

2019-2020 3 Lớp 12H

Năm học 2019-2020

Trường THPT Yên Lạc Dạy học đọc hiểu bài

Vợ chồng A Phủ- Tô Hoài

Yên Lạc, ngày 10 tháng 02 năm 2020

Thủ trưởng đơn vị

(Ký tên, đóng dấu)

Yên Lạc, ngày 10 tháng 02 năm 2020

Tác giả sáng kiến

(Ký, ghi rõ họ tên)

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) vận DỤNG kĩ THUẬT THINK ALOUD TRONG dạy học đọc HIỂU TRUYỆN NGẮN vợ CHỒNG a PHỦ của tô HOÀI (Trang 36 - 38)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(38 trang)