Thầy Võ Hồng Phi Long Chuyên viên Sở GD & ĐT Tiền Giang. Thầy Nguyễn Vũ Thanh Hiệu trưởng.
Thầy Nguyễn Văn Đồng Phĩ hiệu trưởng. Cơ Nguyễn Thanh Vân Phĩ hiệu trưởng. Thầy Lưu Minh Trí Chủ Tịch Cơng đồn.
Cơ Phạm Thị Hồng Loan Giáo viên Vật Lý. Thầy Nguyễn Minh Biền Giáo viên Vật Lý. Thầy Nguyễn Kim Dũ Giáo viên Vật Lý. Thầy Phạm Ngọc Minh Giáo viên Vật Lý. Cơ Trương Thị Hồng Nhung Giáo viên Vật Lý. Cơ Đỗ Thị Lê Giáo viên Văn. Thầy Nguyễn Văn Hưng Giáo viên Văn.
Đã động viên, giúp đỡ, đóng góp nhiều ý kiến quí báu cũng như tạo điều kiện giúp chúng tôi hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm này.
MỤC LỤC
NỘI DUNG TRANG
MỞ ĐẦU. 01 05
1._ Lý do chọn đề tài. 01
2._ Nhiệm vụ của đề tài. 02
3._ Cơ sở nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu. 03 3.1._ Cơ sở nghiên cứu. 03 3.2._ Phương pháp nghiên cứu. 04 4._ Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu. 04 4.1._ Đối tượng nghiên cứu. 04
4.2._ Phạm vi nghiên cứu. 05
NỘI DUNG. 06 32
1._ Cơ sở lý thuyết. 06 1.1._ Những kiến thức cơ bản về quang học. 06 09
1.2._ Thấu kính mỏng. 09 12
1.3._ Quang hệ đồng trục. Hệ hai thấu kính mỏng ghép đồng trục.12 14 1.4._ Xây dựng các cơng thức tổng quát của hệ hai thấu kính
mỏng ghép đồng trục. 14 17 2._ Một số bài tốn vận dụng. 17 29 3._ Một số bài tốn mở rộng của đề tài. 29 64 3.1._ Hệ thấu kính mỏng ghép sát. 29 36 3.2._ Kính hiển vi. Kính thiên văn. 36 38
KẾT LUẬN. 39 40
1._ Kết quả thu được qua đề tài. 39 40
2._ Lời kết. 40
PHỤ LỤC. 41 43
TÀI LIỆU THAM KHẢO. 44
LỜI CẢM TẠ. 45