Nội dung hoạt động TÊN HOẠT

Một phần của tài liệu CD NGHE NGHIEP (Trang 34 - 36)

TÊN HOẠT

ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CƠ HOẠT ĐỘNG CHÁUHOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 1

Cho các cháu đi tham quan và đàm thoại

- Các con à hơm nay trời nắng đẹp cơ dẫn các con đi tham quan nghề điêu khắc. Đường đi rất xa cơ cháu mình phải đi bằng phương tiện gì nào ? Khi đi cẩn thận khơng thị đầu ra ngồi. ● Các con xem muốn làm nghề điêu khắc hình tưuợng thì phải cĩ bàn tay khéo léo của con người đã khắc họa nên những hình người gồm cĩ các bộ phận các con đếm xem cĩ bao nhiêu hình người nhé.

- Đã đến giờ phải trở về lớp các con phải đi cẩn thận nhé.

- À nảy giờ cơ cháu mình tham quan con thấy gì nào ?

● Muốn làm nghề điêu khắc thì các con phải sử dụng khéo léo

● Cháu vịnh vai vừa đi vừa hát.

● Ơ tơ

● Cháu đếm

HOẠT ĐỘNG 2Quan sát mẫu, Quan sát mẫu, hướng dẫn HOẠT ĐỘNG 3 HOẠT ĐỘNG 4 HOẠT ĐỘNG 5 bằng đơi bàn tay.

* Đây cơ cũng cĩ hình người cơ đã nặn để làm mẫu cho các con xem, hình người của cơ gồm cĩ các bộ phận gì?

● Hơm nay cơ sẽ cho các con nặn lại hình người nhé.

● Muốn nặn được hình người truớc hết cơ nhào đất cho thật dẽo chia đất ra làm từng phần, phần đầu cơ lăn trịn, phần thân và tay, chân cơ lăn dọc nhưng phần thân to hơn. Sau đĩ cơ nặn các chi tiết mắt, mũi, miệng. * Trẻ thực hiện

- Cơ gợi ý nhắc nhở cho cháu cách nhào đất, lăn dọc, xoay trịn - Cơ giúp đỡ cháu yếu

* Chọn sản phẩm - nhận xét sản phẩm

- Cơ cho cháu mang tồn bộ sản phẩm lên giá cơ hỏi. Hơm nay mình vừa nặn gì nào?

À trên cơ thể người gồm cĩ các bộ phận, bộ phận nào cũng cĩ ích lợi giúp cho việc bảo vệ cơ thể. Vì vậy con phải biết bảo vệ khơng chơi những đồ dùng khơng an tồn ảnh hưởng đến cơ thể. Khi ra đường phải mang dép để bảo vệ đơi chân của mình, khi đi nắng phải đội nĩn, khơng dụi tay bẩn vào mắt, thường xuyên đánh răng sạch sẽ để bảo vệ cơ thể nhé.

- Cơ gọi 1 vài cá nhân lên chọn sản phẩm đẹp nhận xét

- Cơ chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương – và động viên những sản phẩm chưa đẹp. * Trị chơi:

“ Làm theo lời nĩi” - Cơ nĩi gỡ đầu

● Cháu tự kể đầu, mình tay, chân

● Cháu thực hiện

● Nặn người

● Cháu nghe cơ nĩi

● Cá nhân chọn sản phẩm và tự nhận xét.

● Cháu giảvờ làm động tác

Ngày soạn:……….

Ngày dạy:………

Ngày soạn: ……….. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Ngày dạy:………..

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜITRỊ CHUYỆN ĐÀM THOẠI VỀ TRỊ CHUYỆN ĐÀM THOẠI VỀ

NGHỀ GIÁO VIÊN

I. Yêu cầu:

Kiến thức: Cháu biết cơ giáo thầy giáo làm nghề dạy học, biết được dụng cụ cần thiết phục vụ cho nghề giáo viên.

Kỹ năng: Cháu trả lời được câu hỏi khi đối thoại. ● Giáo dục: Cháu biết yêu quí nghề giáo viên.

II. Chuẩn bị:

● Tranh cơ giáo, thầy giáo.

III.Tiến hành quan sát:

● Cơ và cháu ra sân chơi cơ gợi hỏi trong xã hội gồm cĩ các ngành nghề gì ? Cháu kể bác sĩ, cơ giáo…

● À cơ giáo cĩ nhiệm vụ gì? Dạy học.

● Hàng ngày các con thấy cơ giáo làm gì? Dạy vẽ, dạy viết, đọc thơ, kể chuyện,

●Các con biết dụng cụ của cơ giáo để dạy học là gì khơng? Phấn, thước cây, giáo án, sách….

● Để nhớ ơn cơ giáo con phải vâng lời cơ, học ngoan học giỏi ● Cơ cho cháu xem tranh.

Một phần của tài liệu CD NGHE NGHIEP (Trang 34 - 36)