- Phương thức thực hiện: Hoạt động cặp đôi
- Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời
1. G chuyển giao nhiệm vụ cho H.
Trao đổi cặp đôi
2. H tiếp nhận và thực hiện nhiệmvụ. vụ.
- H đọc yêu cầu - Trao đổi cặp đôi
a, Cho ví dụ về câu đơn bình thường. Mở rộng câu (theo 2 cách).
b, Cho ví dụ về câu chủ động (bị động).
Biến đổi kiểu câu thành bị động (chủ động).
Các nhóm trình bày... Thảo luận sửa lỗi
- H. Trình bày, nhận xét, bổ sung. Gv hướng dẫn cách viết: Hình thức, nội dung.
- G. Chữa bài, nhận xét câu trả lời của H chốt.
Mở rộng câu (theo 2 cách).
b, Cho ví dụ về câu chủ động (bị động).
Biến đổi kiểu câu thành bị động (chủ động).
Bài 2: Cho ví dụ về các phép liệt kê khác nhau.
Nêu tác dụng của phép liệt kê.
Bài 3.
Viết đoạn văn (3 - 5 câu) có sử dụng câu bị động.
Bài 4 Viết đoạn văn (3 - 5 câu) có sử dụng câu
mở rộng thành phần( trạng ngữ, dùng cụm C- V để mở rộng câu
HĐ: Vận dụng
- Muc tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.- Nhiệm vụ: H suy nghĩ, trình bày - Nhiệm vụ: H suy nghĩ, trình bày
- Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân
* Cách tiến hành
1. G chuyển giao nhiệm vụ cho H
Viết đoạn văn (3 - 5 câu) có sử dụng câu bị động. 2. H tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ
-Đọc yêu cầu -Suy nghĩ trả lời
- G nhận xét bài làm của H - G khái quát
HĐ: Tìm tòi, mở rộng