VI. PHUẽ LUẽC: PHIEÂU HOẽC TAÔP VAỉ THOĐNG TIN PHẠN HOĂI.
2.Phaựt trieồn caõy coõng nghieọp laõu naờm:
- Laứ vuứng coự nhieău tieăm naờng phaựt trieồn cãy cõng nghieọp
+ Khớ haọu coự tớnh chaỏt caọn xớch ủáo noựng aồm quanh naờm.
+ Coự caực cao nguyẽn xeỏp taăng ủaỏt ủoỷ ba dan
+ Thu huựt ủửụùc nhieău lao ủoọng, cụ sụỷ cheỏ bieỏn ủửụùc caỷi thieọn
- Hieọn tráng saỷn xuaỏt vaứ phãn boỏõ
+ Cõy că phờ :Diện tớch 450 nghỡn ha ( 2006) chiếm 4/5 diện tớch că phờ cả nước.
-.> Đắc Lắc lớn nhất: 259 nghỡn ha, ngoăi ra Gia lai , Kon Tum, Đắc nụng, Lõm Đồng. ( nổi tiếng că phờ Buụn Ma Thuột).
+ Cõy chố : Trồng cao nguyờn cao hơn( Lõm Đồng)...
+ Cao su: Thứ 2 sau Đụng Nam Bộ...
- Cỏc giải phỏp để nhằm phỏt triển ổn định cõy că phờ tõy Nguyờn:
+ Hoăn thiện quy hoạch cỏc vựng chuyờn canh cõy CN, Mở rộng DT cõy CN, đi đụi bảo vệ rừng vă phỏt triển thuỷ lợi
+ Đa dạng hoỏ cơ cấu cõy cụng nghiệp. + Phỏt triển rộng rĩi mụ hỡnh kinh tế vườn, trang trại, nõng cao sản lượng, chất lượng.
Hiện trạng----> Hậu quả---> Giải phỏp. - Bước2: GV hướng dẫn học sinh hoăn thiện nội dung văo bảng.
- Bước 3: HS trỡnh băy, GV tổng kết vă hoăn thiện nội dung.
Hoát ủoọng 5: Caởp
Bửụực 1: GV yẽu caău HS ủóc saựch giaựo khoa, keỏt hụùp vụựi kieỏn thửực, thõng tin baỷn thãn, hoaứn thieọn baỷng sau:
Sõng Nhaứ maựy thuỷy ủieọn – cõng suaỏt
Ý nghúa ẹaừ xãy dửùng ẹang xãy dửùng Xẽ xan Xrẽ põk ẹoăng Nai
Bửụực 2: GV hửụựng daĩn HS hoaứn thieọn noọi dung baỷng
Bửụực 3: Hs trỡnh baứy, GV toồng keỏt noọi dung.
GV đặt cõu hỏi : Tại sao phải chỳ ý khai thỏc giữa thuỷ năng với thuỷ lợi ở Tõy Nguyờn? ( Mựa khụ ở đõy kộo dăi vă mức độ khụ hạn cao gõy khú khăn cho SX vă đời sống. Hồ chứa nước của cỏc nhă mỏy thuỷ điện cú vai trũ đặc biệt quan trọng trong việc cung cấp nước tưới văo mựa khụ, tiờu nước văo mựa mưa.
+ Nõng cao chất lượng mạng lưới giao thụng. + Đẩy mạnh Cụng nghiệp chế biến.
+ Cú chớnh sỏch ưu đĩi đối vựng SX că phờ. +Đảm bảo đủ lương thực cho người dõn + Thu hỳt vốn đầu tư nước ngoăi.
+ Mở rộng thị trường xuất khẩu că phờ.