Qua lí luận đã học, qua nghiên cứu công tác kiểm tra hoạt động lao động sư phạm của giáo viên và việc chỉ đạo thực hiện kiểm tra tôi rút ra được những kinh nghiệm sau :
_Muốn cho công tác kiểm tra đạt hiệu quả ta phải xây dựng kế hoạch thật cụ thể và chi tiết, xây dựng đội ngũ kiểm tra viên có uy tính, có trình độ
chuyên môn và năng lực sư phạm. Đội ngũ kiểm tra phải được trang bị kiến thức về công tác thanh tra , kiểm tra để nắm vững nội dung chương trình với những đặc điểm của từng bô môn, đặc điểm về tâm lí, khí chất của giáo viên và hoàn cảnh của từng giáo viên. Đồng thời người làm công tác kiểm tra phải có khả năng phân tích đánh giá, khả năng giao tiếp và lượng kiến thức nhất định để vận dụng vào công tác tư vấn, thúc đẩy ngừơi được kiểm tra nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động lao động sư phạm của từng giáo viên.
_ Lực lượng kiểm tra phải tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ về hoạt động lao động sư phạm.
_ Cần tạo tâm lí thoải mái giúp cho giáo viên tự tin hơn ở chính miønh để họ tự phát huy những ưu điểm khắc phục những nhược điểm nhằm hoàn thiện chính mình và xem công tác kiểm tra là một trong những hoạt động bình thường trong kế hoạch họat động chung của trường.
_ Trong kiểm tra cần tạo cơ hội cho giáo viên tham gia ý kiến nhận xét và nêu những băn khoăn, vướng mắc trong thực tiễn công tác và cùng trao đổi đi đến thống nhất phương pháp hoạt động để chuyển dần từ được kiểm tra sang tự kiểm tra chính mình.
_ Cần có kế hoạch công khai kết quả kiểm tra kịp thời, đúng qui định . _ Trong công tác quản lí, người quản lí phải nắm bắt thông tin kịp thời, chính xác để có những điều chỉnh bổ sung, khắc phục những thiếu sót góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giảng dạy tại đơn vị.