hùng hoặc một phụ nữ có tài.
- Hiểu và biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng nghe : Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II/Chuẩn bị:
+ Một số sách, truyện, báo, sách Truyện đọc lớp 5, ... viết về các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài. + Bảng lớp viết đề bài.
III/Hoạt động dạy học: Tiến trình
dạy học Hoạt động của thầyPhương pháp dạy học Hoạt động của trò
1.Bài cũ: 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu đề bài. *Hoạt động 2: HS kể chuyện. 3.Củng cố, dặn dò:
HS kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi. Trả lời câu hỏi.
Kể chuyện đã đọc, đã nghe về một nữ anh hùng hay một phụ nữ có tài.
**GV viết đề bảng.
- GV gạch chân từ quan trọng. - Lớp theo dõi.
+Đọc gợi ý 1, 2, 3, 4/SGK.
+GV lưu ý :cần tìm chọn chuyện ngoài SGK đã học +HS nêu tên, giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể. +Đọc gợi ý 2 SGK.
+Lập dàn ý cho câu chuyện sẽ kể. **Kể theo nhóm.
+ HS kể cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa câuc huyện. **Thi kể chuyện.
+Xung phong hoặc đại diện nhóm. +Nêu ý nghĩa truyện.
+Trao đổi với bạn về nhân vật, chi tiết.
**Bình chọn HS kể chuyện hay, câu chuyện đặc sắc. **Nhận xét tiết học.
Xem trước tiết 31.
2HS kể. HS lắng nghe. HS đọc đề. 4 HS đọc nối tiếp. HS lần lượt từng 2HS trao đổi. - Mỗi nhóm 1 HS. HS lắng nghe.
Tuần Thø ngµy th¸ng n¨m M¤N : KÓ CHUYÖN ( TiÕt: 31) M¤N : KÓ CHUYÖN ( TiÕt: 31)
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
Đề bài : Kể về một việc làm tốt của bạn em.
I/Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói :
- HS kể lại được rõ ràng, tự nhiên một câu chuyện có ý nghĩa nói về việc làm tốt của một bạn.
- Biết trao đổi với các bạn về nhân vật trong truyện, trao đổi cảm nghĩ của mình về việc làm của nhân vật.
2. Rèn kĩ năng nghe : Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II/Chuẩn bị:
Bảng lớp viết đề bài của tiết KC. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III/Hoạt động dạy học: Tiến trình
dạy học Hoạt động của thầyPhương pháp dạy học Hoạt động của trò
1.Bài cũ: 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu đề. *Hoạt động 2: HS kể chuyện. 3.Củng cố, dặn dò:
Kể lại chuyện đã đọc, đã nghe về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
Kể về một việc làm tốt của những người bạn xung quanh em.
**GV viết đề bảng.
- GV gạch chân từ quan trọng.
+HS đọc gợi ý 1, 2, 3, 4 SGK/130. +GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
+HS lần lượt nêu tên, giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể. +Lập nhanh dàn ý câu chuyện.
**Kể theo nhóm.
+ Dựa vào dàn ý kể cho nhau nghe.
+ Trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. **Thi kể chuyện.
Đại diện các nhóm kể xong nêu ý nghĩa truyện.
Trả lời câu hỏi của bạn : Bạn ấy có gì đáng phục? Tính cách có gì đáng yêu? ...
**Bình chọn HS kể chuyện hay, câu chuyện hay. Nhận xét tiết học. Chuẩn bị tiết 32. 2HSkể. HS lắng nghe. HS đọc đề, lớp theo dõi. 3 HS đọc tiếp nối. Nhóm đôi, kể cho nhau nghe. Cử đại diện. HS lắng nghe.
Tuần Thø ngµy th¸ng n¨m M¤N : KÓ CHUYÖN ( TiÕt: 32) M¤N : KÓ CHUYÖN ( TiÕt: 32)
Đề bài: Nhà vô địch.
I/Mục tiêu:
1. Dựa vào lời kể của thầy (cô) và tranh minh họa, HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện bằng lời người kể, kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp.
2. Hiểu nội dung câu chuyện; trao đổi được với các bạn về một chi tiết trong truyện, về
nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ của Tôm Chíp, về ý nghĩa câu chuyện.
II/Chuẩn bị:
+ Tranh minh họa truyện trong SGK.
+ Bảng phụ ghi tên các nhân vật trong câu chuyện.
III/Hoạt động dạy học: Tiến trình
dạy học
Phương pháp dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Bài cũ: 2.Bài mới: *Hoạt động 1: GV kể chuyện. *Hoạt động 2: GV hướng dẫn kể chuyện và trao đổi nội dung ý nghĩa.
3.Củng cố, dặn dò:
Kể về việc làm tốt của một người bạn. Trả lời câu hỏi ý nghĩa.
Một cậu bé nhỏ nhất nhưng được mọi người gọi là nhà vô địch.
**GV kể lần 1 (không dùng tranh). +Kể và ghi tên nhân vật bảng. +GV kể lần 2 ( tranh minh họa).
+Giọng kể GV theo hướng dẫn SGV/239. +HS đọc 3 yêu cầu SGK/139.
**Kể theo nhóm.
+Đọc yêu cầu 1 : quan sát tranh suy nghĩ và kể lại truyện cho bạn nghe.
+Đọc yêu cầu 2, 3 : kể theo lời nhân vật toàn bộ câu chuyện, nhập vai kể cho nhau nghe.
**Thi kể chuyện.
+HS nhập vai và kể lại toàn bộ câu chuyện. +Nêu ý nghĩa và trả lời câu hỏi của bạn. **Bình chọn HS kể chuyện hấp dẫn. **GV nhận xét tiết học.
Kể lại chuyện và chuẩn bị cho tiết 33.
2HSkể. HS lắng nghe. HS lắng nghe. Lắng nghe, QS 2HS. HS nhập vai kể theo nhón. HS lắng nghe.
Tuần Thø ngµy th¸ng n¨m M¤N : KÓ CHUYÖN ( TiÕt: 33) M¤N : KÓ CHUYÖN ( TiÕt: 33)
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Đề bài :Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọcvề việc gia đình, nhà trường vàxã hội chăm sóc, giáo dục trẻ emhoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ emhoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà
trường và xã hội
I/Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói :