- Hồn thiện bài tập
- Tổ chức cho HS làm bài- Sửa chữa sai lầm nếu cĩ. - Sửa chữa sai lầm nếu cĩ.
3. Bài tập về nhà:HS làm các bài tập cịn lại và bài tập SBT.--- ---
Tiết PPC 34 Ngày soạn:30/3 /2009 Ngày dạy đầu tiên:07/0 3/2009
1. Bài cũ
Lồng ghép trong bài mới. 2. Bài mới 2. Bài mới
Hoạt động 4: Củng cố về cơng thức từ một điểm đến đờng thẳng
Bài 4. Tìm khoảng cách từ một điểm đến đờng thẳng trong các trờng hợp sau:a/ A( )3;5 , ∆1:4x+3y+ =1 0; a/ A( )3;5 , ∆1:4x+3y+ =1 0;
b/ B(1; 2 ,− ) ∆2:3x−4y−26 0;= c/ C( )1; 2 , ∆3:3x+4y− =11 0.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Thảo luận nhĩm- Hồn thiện bài tập - Hồn thiện bài tập
- Tổ chức cho HS làm bài- Sửa chữa sai lầm nếu cĩ. - Sửa chữa sai lầm nếu cĩ.
Hoạt động 5: Phơng trình các đờng phân giác.Cho hai đờng thẳng cắt nhau, cĩ phơng trình Cho hai đờng thẳng cắt nhau, cĩ phơng trình
1:a x b y c1 1 1 0
∆ + + = và ∆2 :a x b y c2 + 2 + =2 0.
Hãy viết phơng trình đờng phân giác của các gĩc tạo bởi hai đờng thẳng đĩ.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1 2 ( ; ) ( ; ) d M ∆ =d M ∆ 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 a x b y c a x b y c a b a b + + + + = + + hay 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 (*) a x b y c a x b y c a b a b + + = ± + + + +
- Gọi d là đờng phân giác cần tìm, khi đĩ, M x y( ); thuộc d khi nào?