sáng tạo
- Giảng bài:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG - Yêu cầu HS nhắc lại khái
niệm năng động, sáng tạo. - Năng động, sáng tạo cĩ ý nghĩa ntn trong thời đại ngày nay? Kết luận + ghi: - HS phát biểu - HS phát biểu - Năng động, sáng tạo:
+Giúp con người vượt qua những khĩ khăn của hồn cảnh, rút ngắn thời gian, mục đích đề ra đạt được nhanh chĩng và tốt đẹp. +Nhờ năng động, sáng tạo mà con người làm nên những 35
- Nêu: Hiện nay, trong HS chúng ta cĩ hiện tượng học vẹt, lười suy nghĩ nên kết quả học tập chưa cao.
- Yêu cầu HS làm BT 5(SGK)
N/ X + kết luận:
- HS cần phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo vì đức tính này giúp các em cĩ thái độ tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt xử lí tình huống trong học tập, lao động… nhằm đạt kết quả cao trong mọi việc.
- Để trở thành người năng động, sáng tạo, HS cần tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào thực tế cuộc sống.
1/Em tán thành ý kiến nào? Tại sao? a/ HS cịn nhỏ chưa thể sáng tạo được. b/ Học GDCD khơng cần sáng tạo. c/ Năng động, sáng tạo là của các thiên tài.
d/ Năng động, sáng tạo chỉ cần cho lĩnh vực kinh doanh.
- HS xem xét hiện tượng đĩ trong trường, lớp.
- Tìm hiểu nguyên nhân của hiện tượng đĩ.
- Tìm biện pháp giải quyết - Chọn giải pháp tối ưu. - HS phát biểu
- HS chọn + giải thích
kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nước.
- N/ X + Bổ sung
- Câu tục ngữ nào nĩi về năng động, sáng tạo?
a/ Cái khĩ lĩ cái khơn b/ Học một biết mười c/ Miệng nĩi tay làm d/ Há miệng chờ sung e/ Siêng làm thì cĩ Siêng học thì hay - HS chọn 4/ Củng cố:
- Năng động, sáng tạo là một đức tính tốt đẹp của mọi người trong cuộc sống, học tậpva2 lao động. Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay, chúng ta cần cĩ đức tính năng động, sáng tạo để cĩ thể vượt qua những ràng buộc của hồn cảnh, vươn lên làm chủ cuộc sống, làm chủ bản thân.
- Học sinh chúng ta cần học giỏi, phát huy tính năng động, sáng tạo như Bác Hồ đã dạy: “ Phải nêu cao tác phong độc lập suy nghĩ, đối với bất kì vấn đề gì đều phải đặt câu hỏi: “ Vì sao?”, đều phải suy nghĩ kĩ càng”.
5/ Dặn dị: - Học bài và làm BT cịn lại. - Học bài và làm BT cịn lại. - Chuẩn bị bài 9 ¶¶¶ 37
TUẦN: 12 Ngày soạn: TIẾT: 12 Ngày dạy: Bài 9
I/ MỤC TIÊU BAØI HỌC:
1/ Kiến thức:
Hiểu thế nào là làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả và vì sao cần phải làm việc như vậy.
2/ Kĩ năng:
HS cĩ thể tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về kết quả cơng việc đã làm và học tập những tấm gương làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả.
3/ Thái độ:
Hình thành ở HS nhu cầu và ý thức tự rèn luyện để cĩ thể làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả.
II/ TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:
- SGK + SGV - Giấy Ao + Bút dạ - Giấy Ao + Bút dạ
- Tranh ảnh cĩ nội dung liên quan đến bài học
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổn định: 1/ Ổn định:
2/ KTBC:
Năng động, sáng tạo cĩ ý nghĩa ntn trong thời đại ngày nay? Chúng ta phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo ntn?
3/ Bài mới: