III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài
5 Phút 2 Phút 10 Phút 13 Phút
A. Kiểm tra bài cũ: Nêu cách chăm sóc gà.- HS nêu và nhận xét. - HS nêu và nhận xét.
- GV nhận xét và cho điểm.
B. Bài mới:
GV giới mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động 1:
* Mục tiêu: HS hiểu đợc mục đích và tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà.
* Cách tiến hành:
- GV hớng dẫn HS đọc mục 1 và đặt câu hỏi:
+ Vệ sinh phòng bệnh cho gà cần làm những công việc gì?
+ Thế nào là phòng bệnh, tại sao phải phòng bệnh cho gà?
- HS trả lời và nhận xét.
- GV đặt câu hỏi để gợi ý để HS nêu mục đích, tác dụng của vệ sinh phòng bệnh khi nuôi gà.
- GV nhận xét và chốt lại lời câu trả lời đúng.
Hoạt động 2:
* Mục tiêu: HS nhận biết đợc cách vệ sinh và phòng bệnh cho gà.
* Cách tiến hành:
- HS đọc nội dung mục 2a và đặt câu hỏi: Kể tên các dụng cho gà ăn, uống và nêu cách vệ sinh các
Chăm sóc gà.
1. Giới thiệu bài:
2. Mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phòng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà:
Vệ sinh phòng bệnh cho gà nhằm tiêu diệt vi trùng gây bệnh, làm cho không khí chuồng nuôi trong sạch và giúp cơ thể tăng sức chống bệnh. Nhờ đó gà khoẻ mạnh, ít bị mắc bệnh đờng ruột, đờng hô hấp và các bệnh dịch nh bệnh cúm gà, bệnh Ni- cát- xơn, bệnh tụ huyết trùng, .. 3. Cách vệ sinh phòng bệnh cho gà: a. vệ sinh dụng cụ cho gà ăn:
- Hằng ngày phải thay nớc trong máng và rửa máng
Năm học: 2009- 2010
5 Phút
2 Phút
dụng cụ ăn, uống của gà.
- HS nêu và nhận xét các câu trả lời.
- GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng. - HS nhắc lại. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS nhắc lại tác dụng của chuồng nuôi gà.
- Gv gợi ý để HS nhớ lại tác dụng của không khí đối với đời sống động vật từ đó HS nêu tác dụng của việc vệ sinh chuồng nuôi.
+ Nếu nh không thờng xuyên vệ sinh chuồng nuôi thì không khí trong chuồng thế nào?
- HS trả lời và nhận xét.
- GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng.
- GV giải thích qua để HS hiểu đợc thế nào là dịch bệnh.
- HS đọc nội dung mục 2c và QS hình 2 để nêu tác dụng việc tiêm nhỏ thuốc phòng bệnh cho gà. - HS trả lời và nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng.
Hoạt động 3:
* Mục tiêu: HS Biết cách tự đánh giá đợc kết quả học tập của mình.
* Cách tiến hành:
- GV nêu câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập.
- GV nêu đáp án HS đối chi kết quả. - HS báo cáo kết quả tự đánh giá. - GV nhận xét tiết học.
- GV dặn HS về nhà xem lại bài, xem bài sau: Lắp cần cẩu.
để trong máng luôn trong sạch.
b. Vệ sinh chuồng nuôi:
- Giữ cho không khí trong chuồng trong sạch và diệt đợc các vi trùng gây bệnh trong không khí. - Gà hít phải không khí ô nhiễm mắc bệnh hô hấp. c. Tiêm, nhỏ thuốc phòng bệnh cho gà: Tiêm và nhỏ thuốc phòng có tác dụng giúp gà không bị dịch bệnh. 4. Đánh giá kết quả học tập:
Đánh giá kết quả học tâp theo hai mức hoàn thành (A) cha hoàn thành (B), có thể đánh giá bài hoàn thành tốt (A+)
5. Nhận xét dặn dò:Lắp cần cẩu. Lắp cần cẩu.
Địa lý- tiết 21
Các nớc láng giềng của việt nam
I. Mục tiêu:
- Dựa vào lược đồ nờu được vị trớ địa lớ của Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc và đọc tờn thủ đụ của ba nước này.
Bài soạn lớp 5 Ngời soạn: Nguyễn Huy Văn
- Biết sơ lược đặc điểm địa hỡnh và tờn những sản phẩm chớnh của nền kinh tế Cam- pu-chia và Lào:
+ Lào khụng giỏp biển, địa hỡnh phần lớn là nỳi và cao nguyờn; Cam-pu-chia cú địa hỡnh chủ yếu là đồng bằng dạng lũng chảo.
+ Cam-pu-chia ản xu ất và chế biến nhiều lỳa gạo, cao su, hồ tiờu, đường thốt nốt, đỏnh bắt nhiều cỏ nước ngọt; Lào sản xuất quế, cỏnh kiến , gỗ và lỳa gạo.
- Biết Trung Quốc cú số dõn đụng nhất thế giới, nền kinh tế đang phỏt triển mạnh với nhiều ngành cụng nghiệp hiện đại.