Nội dung Chủ đề bài học

Một phần của tài liệu SKKN công nghệ NQA dạy học theo chủ đề động cơ đốt trong dùng cho ô tô công nghệ lớp 11 (Trang 36 - 37)

Để thực hiện chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, nhóm Công Nghệ đã tiến hành họp để thảo luận và thống nhất những nội dung sau:

1. Chọn bài và xác định mục tiêu kiến thức và kĩ năng mà HS cần đạt khi tiếnhành nghiên cứu bài hoc: hành nghiên cứu bài hoc:

- Bài chọn: Bài 33 CHỦ ĐỀ: ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO ÔTÔ

(Tiết 45,46,47,48 theo PPCT môn CN Lớp11)

1. Vấn đề cần giải quyết

Bài học được xây dựng trên cơ sở tích hợp 1 bài trong nội dung chương trình SGK Công nghệ 11.

Bài 33: ĐCĐT dùng cho ôtô.

II. Nội dung - Chủ đề bài học

Động cơ đốt trong dùng cho ô tô

Phần động cơ đốt trong dùng cho ô tô có 3 nội dung chính: - Đặc điểm và cách bố trí động cơ đốt trong trên ô tô. - Khái quát chung về hệ thống truyền lực trên ô tô. - Các bộ phận chính của hệ thống truyền lực trên ô tô.

-Thời gian thực hiện : Từ 18/03/2021 đến ngày 08/04 /2021 - Tại lớp :11G và 11N

- Giáo viên giảng dạy: Phạm Thanh Sơn.

3. Thống nhất xây dựng giáo án cho bài dạy minh họa:III. Mục tiêu bài học III. Mục tiêu bài học

Bài học này sẽ được thực hiện trong 04 tiết với những mục tiêu sau:

1. Kiến thức:

- Biết được đặc điểm, cách bố trí động cơ đốt trong trên ô tô

- Biết được nhiệm vụ, cấu tạo chung và nguyên lí làm việc của hệ thống truyền lực trên ôtô.

2. Kỹ năng:

- Đọc được sơ đồ hệ thống truyền lực của ô tô.

- Đọc được sơ đồ một số thiết bị chính trong hệ thống truyền lực của ô tô: li hợp, hộp số, các đăng, truyền lực chính và vi sai.

3. Thái độ:

Nhận thức được vai trò của ô tô trong sản xuất và đời sống; thấy được nghĩa của việc nghiên cứu chúng để từ đó có thái độ nghiêm túc, ham thích học tập và rèn luyện. Thông qua quá trình nhận thức sẽ hình thành và rèn luyện phương pháp nhận thức có khoa học, tích cực, chủ động và bước đầu có tính sáng tạo.

4. Năng lực

- Năng lực: Năng lực sử dụng ngôn ngữ kĩ thuật, năng lực hình thành ý tưởng và thiết kế kĩ thuật, năng lực triển khai, sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực lựa chọn và đánh giá công nghệ, năng lực hợp tác

* Phương pháp và kĩ thuật dạy học cơ bản:

- Phương pháp: + Phương pháp thuyết trình tích cực. + Đàm thoại gởi mở. + Thảo luận nhóm. + Phương pháp dự án. - Kĩ thuật:

+ Kĩ thuật công não. + Kĩ thuật tia chớp.

Một phần của tài liệu SKKN công nghệ NQA dạy học theo chủ đề động cơ đốt trong dùng cho ô tô công nghệ lớp 11 (Trang 36 - 37)