C. CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” Bài tập 1:
195Lê Thanh Lam 7.0 6.0 5
196 Đầu Lê Ngọc Linh 3.5 4.0 6.0
197 Đinh Phương Linh 4.0 4.0 6.0
198 Hoàng Thảo Linh 3.0 4.5 6.0
199 Ngô Phương Linh 6.0 5.0 5.0
200 Nguyễn Thị Ngọc Linh 5.0 4.5 5.0
PHỤ LỤCV
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
NHÓM VẬT LÝ
THỐNG KÊ
ĐIỂM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN VẬT LÝ
NĂM HỌC LOẠI GIỎI LOẠI KHÁ TRUNG BÌNH LOẠI YẾU
SL % SL % SL % SL %
2017 - 2018 11 5.5 41 20.5 128 64 20 10
2018 - 2019 9 4.5 42 21 130 65 19 9.5
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Phạm Đình Cương (2003), Thí nghiệm vật lý ở trường Trung học phổ thông, NXBGD.
2. Trịnh Đức Đạt (1997), Phương pháp giảng dạy bài tập vật lý, Đại học Vinh.
3. Nguyễn Thanh Hải (2001), Bài tập định tính và câu hỏi thực tế vật lý 12, NXBGD. 4. Bùi Quang Hân (1998), Giải toán vật lý 10 tập 1, NXBGD.
5. Nguyễn Quang Lạc (1995), Didactic vật lý, Đại học Vinh.
6. Nguyễn Quang Lạc (1995), Lý luận dạy học hiện đại ở trường phổ thông, Đại học Vinh.
7. Phạm Thị Phú (1999), Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả cơ học lớp 10 PTTH, Luận án tiến sỹ giáo dục, Vinh.
8. Đào Văn Phúc (1994), Vật lý 12 và Bài tập vật lý 12, NXBGD.
9. Nguyễn Đức Thâm (2000), Định hướng hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy
học vật lý, NXB Đại học quốc gia Hà nội.
10.Phạm Hữu Tòng (2004), Dạy học vật lý ở trường phổ thông theo hướng phát triển tích cực, tự chủ sáng tạo và tư duy khoa học, NXB ĐHSP Hà nội.
11.Nguyễn Đức Thâm (1998), Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lý ở trường phổ thông, Đại học Quốc gia Hà nội.
12.V. Langué (2005), Những bài tập hay về thí nghiệm vật lý, NXBGD.
13.Phạm Đình Cương, Thí nghiệm vật lý ở trường trung học phổ thông, NXB giáo dục,
14.Sưu tầm các bài tập thí nghiêm trên internet như trang: thuvienvatly, violet.vn... 15.Sáng kiến kinh nghiệm của thầy: Lê Tùng Lâm, Giáo viên Vật lý- trường THPT Hà