II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
ÔN TẬP TỰ NHIÊN ( tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật , động vật, nhận biết bầu trời ban ngày , ban đêm
- HS Cĩ ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌCIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)2. Bài cu õ (3’) 2. Bài cu õ (3’)
3. Bài mới
Hoạt động 1: Ai nhanh tay,
nhanh mắt hơn.
- Chuẩn bị nhiều tranh ảnh liên quan đến chủ đề tự nhiên: chia thành 2 bộ có số cây – con tương ứng về số lượng - HS chia làm 2 đội chơi.
- Sau trò chơi, cho 2 đội nhận xét lẫn nhau.
- GV tổng kết: Loài vật và cây cối sống được ở khắp mọi nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không, trên cạn và dưới nước.
Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai về
nhà đúng”
- GV chuẩn bị tranh vẽ của HS ở bài 32 về ngôi nhà và phương hướng của nhà (mỗi đội 5 bức vẽ).\
- Phổ biến cách chơi: Chơi tiếp sức.
- Hỏi tác giả của từng bức tranh và so sánh với kết quả của đội chơi.
- GV chốt kiến thức.
- Hát
- Chia lớp thành 2 đội lên chơi.
Nơi sống Con vật Cây cối Trên cạn
Dưới nước Trên không Trên cạn & dưới nước
- Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 5 người.
Hoạt động 3: Hùng biện về bầu
trời.
- Yêu cầu nhóm làm việc trả lời câu hỏi:
- Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban đêm (có những gì, chúng ntn?)
- Cho nhóm thảo luận, đi lại giúp đỡ, hướng dẫn các nhóm. - Sau 7 phút, cho các nhóm trình bày kết quả. Chốt: Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống nhau về hình dáng? Có gì khác nhau (về ánh sáng, sự chiếu sáng). Mặt Trời và các vì sao có gì giống nhau không? Ơû điểm nào?
4. Củng cố – Dặn doø (3’)
- Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII.
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS nhắc lại cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời.
- Trưởng nhóm nêu câu hỏi, các thành viên trả lời, sau đó phân công ai nói phần nào – chuẩn bị thể hiện kết quả dưới dạng kịch hoặc trình bày sáng tạo: Lần lượt nối tiếp nhau.
- Các nhóm trình bày. Trong khi nhóm này trình bày thì nhóm khác lắng nghe để nhận xét.
- HS trả lời cá nhân câu hỏi này.
Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010 Tiết 1: Tốn KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( ĐỀ DO PHỊNG GD RA ĐỀ) Tiết 2: Tập làm văn KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( ĐỀ DO PHỊNG GD RA ĐỀ) Tiết 3: Thủ cơng TRƯNG BÀY SẢN PHẨM I. MỤC TIÊU
- GV cho học sinh xem lại các bài thực hành ,sản phẩm đã được làm trong các tiết học trong cả học kì vừa qua
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. chuẩn bị
- GV sử dụng lại các bài thực hành các sản phẩm do HS đã thực hành trong học kì, phân loại bài để giúp HS nhận thấy các sản phẩm nào đẹp và chưa đạt kết quả cao
2. Trưng bày
- gv trưng bày cho HS theo dõi và xem 3. củng cố dặn dị - Nhận xét tiết học - Y/C về nhà thực hành lại các sản phẩm - HS chuẩn bị các bài ,sản phẩm đã học do tay mình thực hành - HS theo dõi Tiết 4: Tập viết KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( ĐỀ DO PHỊNG GD RA ĐỀ)
SINH HOẠT LỚP TUẦN 35
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS nhận thấy các ưu khuyết điểm trong tuần qua .Làm tốt hơn trong tuần tới - HS cĩ ý thức trong học tập
II. NHẬN XÉT
1.Đạo đức
Tuyên dương : Pà , Câu a 2. Học tập
- Cĩ ý thức trong học tập, học bài trước khi đến lớp ,hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
Tuyên dương : Súa , Phùng, Pà 3. Thể dục vệ sinh
-Cĩ ý thức tham gia thể dục đầu giờ, giữa giờ - Vệ sinh cá nhân chưa cao : Dung,
III. KẾ HOẠCH
- Duy trì sĩ số học sinh được giao
- Nâng cao chất lượng dạy học, kèm phụ đạo học sinh yếu - Tham gia các hoạt đơng khác