Giáo viờn trong trường:

- Định hớng cho sự hợp tác đào tạo (chuyển đổi, công nhận văn bằng chứng chỉ ) của các cơ sở trong và ngoài nớc với nhau.

2. Giáo viờn trong trường:

a) Đủ sụ́ lượng và được phõn cụng giảng dạy đúng chuyờn mụn được đào tạo; tṍt cả giáo viờn đạt trình đụ̣ trung cṍp sư phạm trở lờn, trong đó có ít nhṍt 50% giáo viờn đạt trình đụ̣ cao đẳng trở lờn; trở lờn, trong đó có ít nhṍt 50% giáo viờn đạt trình đụ̣ cao đẳng trở lờn;

b) Hằng năm, tṍt cả giáo viờn tham gia các hoạt đụ̣ng chuyờn mụn, nghiệp vụ và tự bụ̀i dưỡng đờ̉ nõng cao trình đụ̣ chuyờn mụn, nghiợ̀p vụ theo quy định của cơ quan quản lý có thõ̉m quyờ̀n; mụ̃i giáo viờn có ít nhṍt 6 tiờ́t dạy khi tham gia hụ̣i giảng trong trường và nghiợ̀p vụ theo quy định của cơ quan quản lý có thõ̉m quyờ̀n; mụ̃i giáo viờn có ít nhṍt 6 tiờ́t dạy khi tham gia hụ̣i giảng trong trường và 18 tiờ́t học dự giờ đụ̀ng nghiợ̀p trong hoặc ngoài trường; có giáo viờn đạt danh hiợ̀u giáo viờn dạy giỏi cṍp huyợ̀n/ quọ̃n/ thị xó/ thành phụ́ trở lờn và có sáng kiờ́n kinh nghiợ̀m liờn quan đờ́n các hoạt đụ̣ng giáo dục, được cơ quan có thõ̉m quyờ̀n cụng nhọ̃n;

c) Được đảm bảo các quyờ̀n theo quy định tại Điờ̀u 32 của Điờ̀u lợ̀ trường tiờ̉u học.3. Nhõn viờn trong trường: 3. Nhõn viờn trong trường:

a) Có đủ sụ́ lượng và đáp ứng yờu cõ̀u vờ̀ chṍt lượng theo quy định tại Điờ̀u 16 của Điờ̀u lợ̀ trường tiờ̉u học;

b) Được đào tạo, bụ̀i dưỡng nõng cao trình đụ̣ chuyờn mụn nghiợ̀p vụ và đáp ứng yờu cõ̀u các cụng viợ̀c được phõn cụng;c) Được đảm bảo đõ̀y đủ các chờ́ đụ̣ chính sách hiợ̀n hành. c) Được đảm bảo đõ̀y đủ các chờ́ đụ̣ chính sách hiợ̀n hành.

a) Khụng có cán bụ̣ quản lý, giáo viờn, nhõn viờn bị xử lý kỷ luọ̃t vờ̀ chuyờn mụn, nghiợ̀p vụ và đạo đức;b) Nụ̣i bụ̣ nhà trường đoàn kờ́t, khụng có đơn thư tụ́ cáo vượt cṍp; b) Nụ̣i bụ̣ nhà trường đoàn kờ́t, khụng có đơn thư tụ́ cáo vượt cṍp;

c) Đảm bảo đoàn kờ́t giữa nhà trường với nhõn dõn và chính quyờ̀n địa phương.

Điờ̀u 6. Tiờu chuõ̉n 3: Chương trình và các hoạt đụ̣ng giáo dục

1. Nhà trường thực hiợ̀n đõ̀y đủ chương trình giáo dục và có kờ́ hoạch thực hiợ̀n nhiợ̀m vụ năm học; tụ̉ chức hiợ̀u quả các hoạt đụ̣ng dự giờ, thăm lớp, phong trào hụ̣i giảng trong giáo viờn đờ̉ cải tiờ́n phương pháp dạy học và tụ̉ chức cho học sinh tham gia các đụ̣ng dự giờ, thăm lớp, phong trào hụ̣i giảng trong giáo viờn đờ̉ cải tiờ́n phương pháp dạy học và tụ̉ chức cho học sinh tham gia các hoạt đụ̣ng tọ̃p thờ̉. Cụ thờ̉:

a) Thực hiợ̀n đõ̀y đủ chương trình giáo dục và có kờ́ hoạch thực hiợ̀n nhiợ̀m vụ năm học theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo; tạo;

b) Tụ̉ chức hiợ̀u quả cho giáo viờn tham gia hụ̣i giảng nhằm nõng cao chṍt lượng giáo dục và tụ̉ chức cho học sinh tham gia hoạt đụ̣ng tọ̃p thờ̉ ít nhṍt hai lõ̀n trong năm học; đụ̣ng tọ̃p thờ̉ ít nhṍt hai lõ̀n trong năm học;

c) Hằng tháng, rà soát các biợ̀n pháp thực hiợ̀n kờ́ hoạch nhiợ̀m vụ năm học, chương trình giáo dục và các hoạt đụ̣ng giáo dục của trường. của trường.

2. Nhà trường xõy dựng kờ́ hoạch phụ̉ cọ̃p giáo dục tiờ̉u học đúng đụ̣ tuụ̉i và triờ̉n khai thực hiợ̀n hiợ̀u quả. a) Có kờ́ hoạch phụ̉ cọ̃p giáo dục tiờ̉u học hợp lý; a) Có kờ́ hoạch phụ̉ cọ̃p giáo dục tiờ̉u học hợp lý;

b) Phụ́i hợp với địa phương đờ̉ thực hiợ̀n hiợ̀u quả phụ̉ cọ̃p giáo dục tiờ̉u học tại địa phương;c) Mụ̃i năm học, rà soát các biợ̀n pháp triờ̉n khai thực hiợ̀n phụ̉ cọ̃p giáo dục tiờ̉u học. c) Mụ̃i năm học, rà soát các biợ̀n pháp triờ̉n khai thực hiợ̀n phụ̉ cọ̃p giáo dục tiờ̉u học.

3. Nhà trường tụ̉ chức có hiợ̀u quả các hoạt đụ̣ng hụ̃ trợ giáo dục. a) Có kờ́ hoạch tụ̉ chức các hoạt đụ̣ng hụ̃ trợ giáo dục trong năm học; a) Có kờ́ hoạch tụ̉ chức các hoạt đụ̣ng hụ̃ trợ giáo dục trong năm học;

b) Có kờ́ hoạch phõn cụng và huy đụ̣ng lực lượng giáo viờn, nhõn viờn tham gia các hoạt đụ̣ng hụ̃ trợ giáo dục;c) Hằng tháng rà soát biợ̀n pháp tăng cường các hoạt đụ̣ng hụ̃ trợ giáo dục. c) Hằng tháng rà soát biợ̀n pháp tăng cường các hoạt đụ̣ng hụ̃ trợ giáo dục.

4.Thời khoá biờ̉u của trường được xõy dựng hợp lý và thực hiợ̀n có hiợ̀u quả.

a) Đáp ứng đúng yờu cõ̀u của các mụn học theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo;b) Phù hợp với tõm sinh lý lứa tuụ̉i theo từng khụ́i lớp; b) Phù hợp với tõm sinh lý lứa tuụ̉i theo từng khụ́i lớp;

5. Thụng tin liờn quan đờ́n các hoạt đụ̣ng giáo dục tiờ̉u học được cọ̃p nhọ̃t đõ̀y đủ đờ̉ phục vụ hiợ̀u quả các hoạt đụ̣ng giáo dục của giáo viờn và nhõn viờn. của giáo viờn và nhõn viờn.

a) Có đõ̀y đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, tạp chí, báo phục vụ các hoạt đụ̣ng dạy và học cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh; sinh;

b) Có máy tính phục vụ hiợ̀u quả các hoạt đụ̣ng giáo dục tiờ̉u học và từng bước triờ̉n khai nụ́i mạng;c) Giáo viờn, nhõn viờn được tọ̃p huṍn, hướng dõ̃n tìm kiờ́m thụng tin trờn mạng. c) Giáo viờn, nhõn viờn được tọ̃p huṍn, hướng dõ̃n tìm kiờ́m thụng tin trờn mạng.

6. Mụ̃i năm học, trường có kờ́ hoạch và biợ̀n pháp cải tiờ́n các hoạt đụ̣ng dạy và học đờ̉ nõng cao chṍt lượng giáo dục. a) Có kờ́ hoạch cải tiờ́n hoạt đụ̣ng dạy và học; a) Có kờ́ hoạch cải tiờ́n hoạt đụ̣ng dạy và học;

b) Có các biợ̀n pháp thực hiợ̀n hiợ̀u quả kờ́ hoạch cải tiờ́n hoạt đụ̣ng dạy và học;c) Rà soát, rút kinh nghiợ̀m các biợ̀n pháp cải tiờ́n hoạt đụ̣ng dạy và học. c) Rà soát, rút kinh nghiợ̀m các biợ̀n pháp cải tiờ́n hoạt đụ̣ng dạy và học.

Điờ̀u 7. Tiờu chuõ̉n 4: Kờ́t quả giáo dục

1. Kờ́t quả đánh giá vờ̀ học lực của học sinh trong trường ụ̉n định và từng bước được nõng cao.

a) Mụ̃i học kỳ, có sụ́ liợ̀u thụ́ng kờ đõ̀y đủ vờ̀ kờ́t quả học tọ̃p của từng lớp và toàn trường theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo; tạo;

b) Tỷ lợ̀ học sinh được đánh giá có học lực từ trung bình trở lờn (đụ́i với các mụn đánh giá bằng cho điờ̉m) và hoàn thành trở lờn (đụ́i với các mụn đánh giá bằng nhọ̃n xét) tụ́i thiờ̉u đạt 90%, trong đó có 60% học sinh giỏi và học sinh tiờn tiờ́n, tỉ lợ̀ học sinh bỏ học (đụ́i với các mụn đánh giá bằng nhọ̃n xét) tụ́i thiờ̉u đạt 90%, trong đó có 60% học sinh giỏi và học sinh tiờn tiờ́n, tỉ lợ̀ học sinh bỏ học hằng năm khụng quá 1%, học sinh lưu ban khụng quá 10%;

c) Có đụ̣i tuyờ̉n học sinh giỏi của trường và có học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cṍp huyợ̀n/ quọ̃n/ thị xã/ thành phụ́ trở lờn. trở lờn.

2. Kờ́t quả đánh giá vờ̀ hạnh kiờ̉m của học sinh trong trường ụ̉n định và từng bước được nõng cao.

a) Mụ̃i học kỳ, có sụ́ liợ̀u thụ́ng kờ đõ̀y đủ vờ̀ kờ́t quả xờ́p loại hạnh kiờ̉m của từng lớp và toàn trường theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo; dục và Đào tạo;

b) Mụ̃i năm học, có sụ́ học sinh được nhọ̃n xét thực hiợ̀n đõ̀y đủ 4 nhiợ̀m vụ của học sinh tiờ̉u học đạt tỉ lợ̀ từ 95% trở lờn, trong đó tỉ lợ̀ học sinh có hạnh kiờ̉m khá, tụ́t đạt 80% trở lờn, khụng có học sinh xờ́p loại hạnh kiờ̉m yờ́u; đó tỉ lợ̀ học sinh có hạnh kiờ̉m khá, tụ́t đạt 80% trở lờn, khụng có học sinh xờ́p loại hạnh kiờ̉m yờ́u;

c) Hằng năm, có học sinh được cṍp trờn cụng nhọ̃n đạt các danh hiợ̀u thi đua liờn quan đờ́n hạnh kiờ̉m của học sinh.3. Kờ́t quả vờ̀ giáo dục thờ̉ chṍt của học sinh trong trường: 3. Kờ́t quả vờ̀ giáo dục thờ̉ chṍt của học sinh trong trường:

a) Tṍt cả học sinh được tuyờn truyờ̀n đõ̀y đủ và hiợ̀u quả vờ̀ giáo dục sức khoẻ, đảm bảo an toàn vợ̀ sinh ăn uụ́ng, vợ̀ sinh phòng bợ̀nh, phòng dịch; bợ̀nh, phòng dịch;

b) 100% học sinh được khám, kiờ̉m tra sức khoẻ định kỳ và tiờm chủng phòng bợ̀nh;c) Tỷ lợ̀ học sinh được đánh giá rèn luyợ̀n sức khoẻ từ trung bình trở lờn đạt ít nhṍt 80%. c) Tỷ lợ̀ học sinh được đánh giá rèn luyợ̀n sức khoẻ từ trung bình trở lờn đạt ít nhṍt 80%.

4. Kờ́t quả vờ̀ giáo dục các hoạt đụ̣ng ngoài giờ lờn lớp trong trường ụ̉n định và từng bước được nõng cao.

a) Kờ́ hoạch hằng năm vờ̀ các hoạt đụ̣ng giáo dục ngoài giờ lờn lớp được thực hiợ̀n đõ̀y đủ và theo đúng kờ́ hoạch;

b) Đạt tỉ lợ̀ ít nhṍt 95% học sinh tham gia các hoạt đụ̣ng giáo dục ngoài giờ lờn lớp theo kờ́ hoạch của trường trong năm học;c) Các hoạt đụ̣ng giáo dục ngoài giờ lờn lớp của trường được cṍp trờn đánh giá có hiợ̀u quả và được khen thưởng. c) Các hoạt đụ̣ng giáo dục ngoài giờ lờn lớp của trường được cṍp trờn đánh giá có hiợ̀u quả và được khen thưởng.

Điờ̀u 8. Tiờu chuõ̉n 5: Tài chính và cơ sở vọ̃t chṍt

1. Mụ̃i năm học, trường sử dụng kinh phí hợp lý, hiợ̀u quả và huy đụ̣ng được các nguụ̀n kinh phí cho các hoạt đụ̣ng giáo dục. a) Có dự toán kinh phí rõ ràng và được cṍp trờn phờ duyợ̀t; a) Có dự toán kinh phí rõ ràng và được cṍp trờn phờ duyợ̀t;

b) Sử dụng kinh phí ngõn sách theo dự toán kinh phí được duyợ̀t theo quy định hiợ̀n hành;

c) Có kờ́ hoạch và huy đụ̣ng được các nguụ̀n kinh phí có nguụ̀n gụ́c hợp pháp đờ̉ tăng cường cơ sở vọ̃t chṍt phục vụ các hoạt đụ̣ng giáo dục. đụ̣ng giáo dục.

2. Quản lý tài chính của trường theo chờ́ đụ̣ quy định hiợ̀n hành.

a) Có đõ̀y đủ hợ̀ thụ́ng văn bản quy định hiợ̀n hành vờ̀ quản lý tài chính, trong đó có quy chờ́ chi tiờu nụ̣i bụ̣ được Hụ̣i đụ̀ng nhà trường thụng qua; trường thụng qua;

b) Lọ̃p dự toán, thực hiợ̀n thu chi, quyờ́t toán và báo cáo tài chính theo chờ́ đụ̣ kờ́ toán, tài chính của Nhà nước; c) Thực hiợ̀n đõ̀y đủ các quy định quản lý, lưu trữ hụ̀ sơ chứng từ. c) Thực hiợ̀n đõ̀y đủ các quy định quản lý, lưu trữ hụ̀ sơ chứng từ.

3. Trường thực hiợ̀n đõ̀y đủ cụng khai tài chính và kiờ̉m tra tài chính theo quy định hiợ̀n hành.a) Cụng khai tài chính đờ̉ cán bụ̣, giáo viờn, nhõn viờn biờ́t và tham gia kiờ̉m tra, giám sát; a) Cụng khai tài chính đờ̉ cán bụ̣, giáo viờn, nhõn viờn biờ́t và tham gia kiờ̉m tra, giám sát; b) Định kỳ thực hiợ̀n cụng tác tự kiờ̉m tra tài chính;

c) Được cơ quan có thõ̉m quyờ̀n định kỳ thõ̉m tra và phờ duyợ̀t quyờ́t toán.

4. Trường có khuụn viờn riờng biợ̀t, cụ̉ng trường, hàng rào bảo vợ̀, sõn chơi, bãi tọ̃p phù hợp với điờ̀u kiợ̀n của địa phương. Cụ thờ̉: thờ̉:

a) Đảm bảo diợ̀n tích mặt bằng xõy dựng trường bỡnh quõn tụ́i thiờ̉u là 10 m2/1 học sinh đụ́i với khu vực nụng thụn, miờ̀n nỳi và 6 m2/1 học sinh đụ́i với khu vực thành phụ́, thị xó, thị trṍn; 6 m2/1 học sinh đụ́i với khu vực thành phụ́, thị xó, thị trṍn;

b) Có cụ̉ng trường, biờ̉n trường, hàng rào bảo vợ̀ (tường xõy hoặc hàng rào cõy xanh) cao tụ́i thiờ̉u 1,5 m, đảm bảo an toàn và thõ̉m mỹ); thõ̉m mỹ);

c) Trường có sõn chơi, sõn tọ̃p thờ̉ dục và cõy bóng mát; khu đṍt làm sõn chơi, bói tọ̃p khụng dưới 30% diợ̀n tớch mặt bằng của trường. trường.

5. Có đủ phòng học, đảm bảo đúng quy cách theo quy định tại Điờ̀u 43 của Điờ̀u lợ̀ trường tiờ̉u học; đảm bảo cho học sinh học tụ́i đa 2 ca và từng bước tụ̉ chức cho học sinh học 2 buụ̉i/ ngày; có hợ̀ thụ́ng phòng chức năng và có biợ̀n pháp cụ thờ̉ vờ̀ tăng cường cơ tụ́i đa 2 ca và từng bước tụ̉ chức cho học sinh học 2 buụ̉i/ ngày; có hợ̀ thụ́ng phòng chức năng và có biợ̀n pháp cụ thờ̉ vờ̀ tăng cường cơ sở vọ̃t chṍt, phương tiợ̀n, thiờ́t bị giáo dục.

a) Có đủ phòng học đúng quy cách đờ̉ học 1 hoặc 2 ca và đảm bảo 1 học sinh/1 chụ̃ ngụ̀i;

b) Có phòng làm viợ̀c cho Hiợ̀u trưởng, Phó Hiợ̀u trưởng; có phòng giáo viờn, hành chính, y tờ́ học đường và các phòng chức năng theo quy định của Điờ̀u lợ̀ trường tiờ̉u học; năng theo quy định của Điờ̀u lợ̀ trường tiờ̉u học;

c) Có kờ́ hoạch và thực hiợ̀n hiợ̀u quả viợ̀c huy đụ̣ng các nguụ̀n lực nhằm tăng cường cơ sở vọ̃t chṍt, phương tiợ̀n, thiờ́t bị giáo dục phục vụ các hoạt đụ̣ng giáo dục. dục phục vụ các hoạt đụ̣ng giáo dục.

6. Thư viợ̀n trường có sách, báo, tài liợ̀u tham khảo và phòng đọc đáp ứng nhu cõ̀u học tọ̃p, nghiờn cứu của giáo viờn, nhõn viờn và học sinh. và học sinh.

a) Có sách, báo, tài liợ̀u tham khảo, có phòng đọc với diợ̀n tích tụ́i thiờ̉u là 50 m2 đáp ứng nhu cõ̀u sử dụng phòng đọc của giáo viờn, nhõn viờn và học sinh; viờn, nhõn viờn và học sinh;

b) Hằng năm, thư viợ̀n được bụ̉ sung sách, báo và tài liợ̀u tham khảo;c) Có đủ sụ̉ sách theo quy định đụ́i với thư viợ̀n trường học. c) Có đủ sụ̉ sách theo quy định đụ́i với thư viợ̀n trường học.

7. Trường có đủ thiờ́t bị giáo dục, đụ̀ dùng dạy học; khuyờ́n khích giáo viờn tự làm đụ̀ dùng dạy học và sử dụng đụ̀ dùng dạy học hiợ̀u quả. hiợ̀u quả.

a) Có đủ thiờ́t bị giáo dục, đụ̀ dùng dạy học và có kho chứa thiờ́t bị đáp ứng các hoạt đụ̣ng giáo dục trong trường theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo; Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo;

b) Có văn bản quy định vờ̀ viợ̀c giáo viờn sử dụng thiờ́t bị giáo dục trong các giờ lờn lớp;

c) Khuyờ́n khích giáo viờn tự làm đụ̀ dùng dạy học và thực hiợ̀n đõ̀y đủ viợ̀c sử dụng thiờ́t bị giáo dục trong các giờ lờn lớp. 8. Khu vợ̀ sinh, nơi đờ̉ xe và hợ̀ thụ́ng nước sạch của trường đáp ứng nhu cõ̀u của hoạt đụ̣ng giáo dục trong trường, bao gụ̀m: 8. Khu vợ̀ sinh, nơi đờ̉ xe và hợ̀ thụ́ng nước sạch của trường đáp ứng nhu cõ̀u của hoạt đụ̣ng giáo dục trong trường, bao gụ̀m:

a) Có khu vợ̀ sinh riờng cho giáo viờn và học sinh theo đúng quy cách;b) Có nơi đờ̉ xe cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh; b) Có nơi đờ̉ xe cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh;

c) Có hợ̀ thụ́ng nước sạch đáp ứng nhu cõ̀u sử dụng cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh.

9. Trường có biợ̀n pháp duy trì, tăng cường hiợ̀u quả sử dụng cơ sở vọ̃t chṍt và thiờ́t bị giáo dục hiợ̀n có.a) Có biợ̀n pháp bảo quản hiợ̀u quả cơ sở vọ̃t chṍt và thiờ́t bị giáo dục; a) Có biợ̀n pháp bảo quản hiợ̀u quả cơ sở vọ̃t chṍt và thiờ́t bị giáo dục;

b) Có sụ̉ sách theo dõi quá trình sử dụng thiờ́t bị giáo dục, có hụ̀ sơ theo dõi mượn trả thiờ́t bị dạy học của giáo viờn và hụ̀ sơ kiờ̉m tra của Hiợ̀u trưởng; kiờ̉m tra của Hiợ̀u trưởng;

c) Có sụ̉ sách và thực hiợ̀n viợ̀c quản lý tài sản, thiờ́t bị dạy học theo quy định hiợ̀n hành.

Điờ̀u 9. Tiờu chuõ̉n 6: Nhà trường, gia đình và xã hụ̣i

1. Đảm bảo sự phụ́i hợp hiợ̀u quả giữa nhà trường với Ban đại diợ̀n cha mẹ học sinh đờ̉ nõng cao chṍt lượng giáo dục học sinh. a) Ban đại diợ̀n cha mẹ học sinh của mụ̃i lớp và của nhà trường được thành lọ̃p và hoạt đụ̣ng theo quy định của Điờ̀u lợ̀ trường a) Ban đại diợ̀n cha mẹ học sinh của mụ̃i lớp và của nhà trường được thành lọ̃p và hoạt đụ̣ng theo quy định của Điờ̀u lợ̀ trường tiờ̉u học;

b) Hằng tháng, giáo viờn chủ nhiợ̀m và cha mẹ học sinh trao đụ̉i thụng tin đõ̀y đủ vờ̀ tình hình học tọ̃p, đạo đức và các hoạt đụ̣ng khác của từng học sinh; khác của từng học sinh;

c) Trường có kờ́ hoạch, chương trình sinh hoạt định kỳ với Ban đại diợ̀n cha mẹ học sinh của trường và từng lớp.

2. Trường chủ đụ̣ng phụ́i hợp với địa phương và các tụ̉ chức đoàn thờ̉ ở địa phương nhằm huy đụ̣ng các nguụ̀n lực vờ̀ tinh thõ̀n, vọ̃t chṍt đờ̉ xõy dựng trường và mụi trường giáo dục, khụng ngừng nõng cao chṍt lượng giáo dục.