1. Phơng châm về lợng 2. Phơng châm về chất 3. Phơng châm quan hệ 4. Phơng châm cách thức 5. Phơng châm lịch sự
- Giao tiếp cõn noi co nụi dung , ̀ ́ ́ ̣ Nói đúng yêu cầu : Không thiếu, không thừa
- Đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực
- Nói đúng vao đề tài, tránh lạc đề̀
- Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh noi mơ hồ.́
- Cần tế nhị, tôn trọng ngời khác
Ví dụ 1: Bác có thấy con lợn cới của tôi chạy qua đây không?
Ví dụ 2: Thi nói khoác
Ví dụ 3: Xem gặp nhau cuối tuần. Ví dụ 4 : Tôi đồng ý với những nhận định về truyện ngắn của ông ấy. - Trâu cày không đợc giết Ví dụ 5:
Nớc VN đã có 4000 năm lịch sử Còn nớc Mĩ mới ra đời cách đây 200năm
II. X ng hô trong hội thoại
- Tiếng Việt có một hệ thống xng hộ rất phong phú, tinh tế và giàu sắc thái biểu cảm.
Ví dụ : Chị Dậu xng hô với cai lệ - Lần 1 : Cháu van ông, nhà cháu vừa tỉnh đợc một lúc, xin ông tha cho
- Căn cứ vào tình huống giao tiếp mà xng hô cho phù hợp
- Lần 2 : Chồng tôi đau ốm ông không đợc phép hành hạ
- Lần 3 : Mày trói ngay chồng bà đi bà cho mày xem
III : Sự phát triển của từ vựng
1. Phát triển của từ trên cơ sở nghĩa gốc của chúng. - 2 phơng thức : ẩn dụ, hoán dụ 2. Tạo từ ngữ mới 3. M ợn từ ngữ của n ớc ngoài ( Mợn tiếng Hán nhiều nhất) Ví dụ 1 : Từ “ Ăn” ( có 13 nghĩa). Từ “Chân”, “ Đầu” (có nhiều nghĩa) Ví dụ 2 : O Sin, in ter net, điện thoại di động …
Ví dụ 3 : Ti vi, Gacđbu, quốc kỳ, quốc ca, giáo viên , học sinh
V. Thuật ngữ Thuật ngữ : 2 đặc điểm:- Mỗi thuật ngữ biểu thị một khái
niệm và ngợc lại. - Không có tính biểu cảm Ví dụ : Trờng từ vựng, ẩn dụ, hoán dụ ,đơn chất, mẫu hệ thị tộc, d chỉ … VI. Tổng kết từ vựng 1. Từ đơn và phức 2. Thành ngữ 3. Nghĩa của từ
4. Từ nhiều nghĩa và hiện t ợng chuyển nghĩa của.
5.Từ đồng âm 6. Từ đồng nghĩa 7. Từ trái nghĩa
8. Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ.
9. Tr ờng từ vựng
10. Từ t ợng thanh, t ợng hình
Ví dụ 1 : Ăn, giam giữ, tốt tơi …
Ví dụ 2 : “ Nớc mắt cá sấu” Ví dụ 3 :Trắng tay- tay trắng .…
Ví dụ 4 : ăn, cuốc, bàn …
Ví dụ 5 : Lồng, chín …
Ví dụ 6 : Quả- trái; máy bay- phi cơ
Ví dụ 7 : Xấu- đẹp, cao- thấp
Ví dụ 8 : Từ : từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy …
Ví dụ 9 : “ Mặt lão đột nhiên co rúm lại hu hu khóc”. … Ví dụ 10 : ầm ầm .… Thấp thoáng, man mác, … 11. Một số phép tu từ vựng : a. So sánh: ( A nh B) b. ẩ n dụ : ( ẩn về A) c. Nhân hoá d. Hoán dụ
e. Nói quá(khoa trơng, phóng đại)
g. Nói giảm, nói tránh
Ví dụ 11:
a. “Mặt trời xuống biển nh hòn lửa”b.“Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ b.“Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ c. “Sóng đã cài then đêm sập cửa” d. “Mắt cá huy hoàng muôn dặm khơi e. “Thuyền ta lái gió biển bằng”… g.“Con ở Miền Nam ra thăm lăngBác”
h. Điệp ngữ i. Chơi chữ 12. Từ địa ph ơng
h. “Buồn trông ghế ngồi”…i. “Chữ tài liền với chữ tai một vần” i. “Chữ tài liền với chữ tai một vần”
Ví dụ 12 : Ngã- Bổ- Té
VII- Khởi ngữ - Đứng trớc chủ ngữ nêu đề tài đợc
nói đến trong câu
- Có thể thêm quan hệ từ từ đằng tr- ớc: Về, đối với
Ví dụ : Giàu, thì tôi cũng giàu rồi. Sang, thì tôi cũng sang rồi.
VIII- Các thành phần biệt lập
1. Tình thái:
- Cách nhìn của ngời nói đối với sự việc đợc nói đến ở trong câu.
- Gắn với ý kiến của ngời nói: - Thái độ ngời nói đối với ngời nghe.
2. Cảm thán: Biểu lộ tâm lí ngời nói:
3. Gọi đáp: Tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp
4. Phụ chú :
- Nằm giữa 2 dấu phảy - Nằm giữa 2 dấu gạch ngang - Nằm giữa 2 dấu ngoặc đơn - Nằm sau 2 chấm ( ít gặp)
Ví dụ : Tin cậy cao : Chắc chắn, chắc hẳn .
+ Tin cậy thấp : Hình nh, dờng nh…
Ví dụ: Theo ý tôi, ý anh , ý ông ấy …
Ví dụ : ạ, à, , nhỉ, nhé, hả, hử, đây, đấy
…
Ví dụ 2 : Than ôi!thời oanh liệt nay còn đâu?
Ví dụ 3 : Này; xin lỗi, làm ơn, tha ông!
…
Ví dụ 4:
Cô bé nhà bên ( có ai ngờ) Cũng vào du kích.
Hôm gặp tôi vẫn cời khúc khích
Mắt đen tròn ( thơng thơng quá đi thôi)
IX- Nghĩa t- ờng minh hàm ý:
1. Nghĩa t ờng minh : Đợc diễn đạt trực tiếp ( bằng những từng ngữ trong câu)
2. Hàm ý : Không đợc diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu
Ví dụ 1 : Ô! Cô còn quên chiếc khăn mùi soa đây này.
Ví dụ 2 : Cơm chín rồi ( mời vào ăn cơm) Chè đã ngấm rồi đấy ( mời uống chè)
ii- ôn tập về Các biện pháp tu từ:
Các biện pháp chủ yếu: So sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói giảm, nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ)
1.So sánh :
- So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tơng đồng để làm tăng thêm sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Ví dụ : Mặt trời xuống biển nh hòn lửa A nh B
So sánh mặt trời = hòn lửa có sự tơng đồng về hình dáng, màu sắc à để làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên vừa hùng vĩ vừa gần gũi.
2. ẩn dụ :
- ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tợng này bằng tên sự vật, hiện tợng khác có nét tơng đồng với nó nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Ví dụ : Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
Mặt trời thứ hai là hình ảnh ẩn dụ vì : lấy tên mặt trời gọi Bác. Mặt trời àBác có sự tơng đồng về công lao giá trị.
3. Nhân hóa :
- Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi… hoặc tả con ngời, làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con… ngời, biểu thị đợc những suy nghĩ, tình cảm của con ngời.
Ví dụ : Hoa c ời ngọc thốt đoan trang
Mây thua nớc tóc, tuyết nhờng màu da.
Nhân hóa hoa, mây, ngọc, tuyết để miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân sánh ngang với vẻ đẹp của thiên nhiên, khiến cho thiên nhiên cũng phải mỉm cời, nhờng nhịn à dự báo số phận êm ấm của nàng Vân.
4. Hoán dụ :
- Hoán dụ là gọi tên các sự vật, hiện tợng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tợng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Ví dụ : Xe vẫn chạy vì Miền Nam phía trớc Chỉ cần trong xe có một trái tim
Trái tim chỉ ngời chiến sĩ yêu nớc, kiên cờng, gan dạ, dũng cảm à Giữa trái tim và ngời chiến sĩ có quan hệ gần gũi với nhau, lấy bộ phận để chỉ toàn thể.
5. Nói quá :
- Nói quá là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất cớngự vật, hiện tợng đợc miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tợng, tăng sức biểu đạt.
Ví dụ : Mồ hôi thánh thót nh m a ruộng cày
Nói quá mức độ mồ hôi để nhấn mạnh nỗi vất vả của ngời nông dân.
6. Nói giảm, nói tránh :
- Nói giảm, nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch sự.
Ví dụ : Bác nằm trong giấc ngủ bình yên.
Nói Bác đang nằm ngủ là làm giảm đi nỗi đau mất Bác.
7. Điệp ngữ :
- Khi nói hoặc viết, ngời ta có thể dùng biện pháp lặp đi, lặp lại từngữ (hoặc cả câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp đi, lặp lại nh vậy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ đợc lặp lại gọi la điệp ngữ.
Ví dụ: Ta làm con chim hót ……..xao xuyến
HS tự phân tích.
- Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hớc . làm cho câu văn hấp dẫn và thú vị.…
Ví dụ : Nhớ nớc đau lòng con quốc quốc
Thơng nhà mỏi miệng cái gia gia
Quốc quốc, gia gia là chơi chữ chỉ nớc, nhà - nỗi nhớ nớc thơng nhà của nhà thơ.
